专题08圆的性质及其有关计算圆的相关概念1.若的直径长为,点,在上,则的长不可能是( )A.2 B.3 C.4 D.5【答案】D【分析】根据直径是最长的弦即可求解.【详解】解:∵若的直径长为,点,在上,∴的长不可能是,故选:D.【点睛】本题考查了圆的相关概念,掌握直径是最长的弦是解题的关键.2.在同一平面内,已知的半径为2,圆心O到直线l的距离为3,点P为圆上的一个动点,则点P到直线l的最大距离是( )A.2 B.5 C.6 D.8【答案】B【分析】过点作于点,连接,判断出当点为的延长线与的交点时,点到直线的距离最大,由此即可得.【详解】解:如图,过点作于点,连接,,,当点为的延长线与的交点时,点到直线的距离最大,最大距离为,故选:B.【点睛】本题考查了圆的性质,正确判断出点到直线的距离最大时,点的位置是解题关键.3.如图,在中,点A、O、D和点B、O、C分别在一条直线上,图中共有条弦,它们分别是.【答案】三/3,,【分析】根据连接圆上任意两点的线段叫弦回答即可.【详解】解:图中的弦有,,共三条.故答案为:三;,,.【点睛】本题主要考查圆的基本性质,熟练掌握弦的概念是解题的关键.垂径定理4.如图,是的直径,弦于点,,,则长为.【答案】【分析】先利用垂径定理得到,设,根据勾股定理列方程求解即可.【详解】解:∵是的直径,弦于点,∴,设,则,在中,,即,解得,即的长为.故答案为:.【点睛】本题考查了勾股定理和垂径定理,解题的关键是掌握垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.5.如图,点C是直径的三等分点,点D是弧的三等分点,若直径,则的长为. 【答案】【分析】过D作于E,求出,解直角三角形求出、的长度,求出,再根据勾股定理求出即可.【详解】解:过D作于E,则, ∵点C是直径的三等分点(AC<CB),直径,∴,∴,∵点D是弧的三等分点(弧<弧),∴,∴,∴,,∴,∴,故答案为:.【点睛】本题考查了圆心角、弧、弦之间的关系和勾股定理,能求出和半径的长度是解此题的关键.6.如图,在直径为10的中,两条弦,分别位于圆心的异侧,,且,若,则的长为. 【答案】【分析】过作于,交于,反向延长交于点,交于点,则,连接,则为的直径.根据平行线的性质得到推出.根据勾股定理即可计算答案.【详解】解:过作于,交于,反向延长交于点,交于点,如图所示: 则,连接,则为的直径,,,,,∴∴,在中,,,在中,,,故答案为.【点睛】本题考查了勾股定理,垂径定理.正确作出辅助线构造直角三角形是解题的关键.7.如图,的半径为,将的一部分沿着弦翻折,劣弧恰好经过圆心.则折痕的长为( ) A. B. C. D.【答案】D【分析】过点作与交于点,交于点,连接,根据折叠的性质可求出的长;根据垂径定理的推论可得,根据勾股定理可得的长,即可求出的长度.【详解】解:过点作与交于点,交于点,连接,如图: 根据题意可得:,∵,∴,在中,,,故选:D.【点睛】本题考查了翻转的性质,垂径定理的推论,勾股定理,掌握翻转是一种对称变换,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等是解题的关键.8.如图,,于点E,若的半径为2,则的长为( ) A. B.2 C.3 D.4【答案】B【详解】根据垂径定理可以得到,再根据全等三角形的判定与性质,可以得到,从而可以得到,最后根据勾股定理即可求得的长.【解答】解:连接,,作于点N,∵,∴,在和中,,∴,∴,∵,∴,∴,∴,即,∴,∵,∴,故选:B. 【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质、勾股定理、垂径定理,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.弧、弦、圆心角9.如图,点A,B,C,D,E均在上,,则的度数是( ) A. B. C. D.【答案】C【分析】连接,可得,由圆心角定理可得.【详解】解:连接,如图, ∵,∴,∵,∴,故选:C.【点睛】本题主要考查圆心角、弧、弦三者的关系以及圆周角定理,解题的关键是掌握圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.10.如图,C、D是以线段为直径的上两点,若,且,则( ) A. B. C. D.【答案】B【分析】根据等腰三角形的性质先求出,根据,再根据直径的性质得,由此即可解决问题.【详解】解:∵,,∴,,是直径,,,故选:B.【点睛】本题考查同弧所对的圆周角相等、直径所对的圆周角是直角、等腰三角形的性质等知识,解题的关键是灵活应用这些知识解决问题,属于中考常考题型.11.如图,从一块半径为20的圆形纸片上剪出一个圆心角是的扇形,如果将剪下来的扇形围成一个圆锥,则该圆锥的底面半径是. 【答案】【分析】连接,根据直径所对的圆周角为直角,得出的长,利用勾股定理,求出的长,再利用弧长公式,求出的长,然后根据圆锥的底面周长等于的长,设圆锥的底面半径是,利用圆的周长公式,即可求出该圆锥的底面半径.【详解】解:如图,连接,,是直径,即,,,,的长为,扇形围成一个圆锥,即圆锥的底面周长等于的长,设圆锥的底面半径是,,,故答案为:. 【点睛】本题考查了圆周角定理的推论,勾股定理,弧长公式,圆锥的底面半径,解题关键是掌握圆锥的侧面展开图是扇形,该扇形的弧长等于圆锥的底面周长.12.已知:如图,在中,,以点C为圆心、为半径作,交于点D,求弧的度数. 【答案】弧的度数为【分析】连接.由题意可求出,根据同圆半径相等结合等腰三角形的性质可求出,根据三角形内角和定理求出,最后根据弧、弦、圆心角的关系求解即可.【详解】解:如图,连接. ∵,∴.∵,∴,∴,即弧的度数为.【点睛】本题考查同圆半径相等,等腰三角形的性质,三角形内角和定理,弧、弦、圆心角的关系等知识.正确的连接辅助线是解题关键.圆周角13.如图,是的一条弦,,垂足为点,交于点,点在上. (1)若,求的度数;(2)若,,求的长.【答案】(1)(2)的长为【分析】(1)根据垂径定理的推论可得,再根据同弧或等弧所对的圆周角等于圆心角的一半求解即可;(2)利用勾股定理列式求出,根据垂径定理的推论可得,即可求解.【详解】(1)解:∵是的一条弦,,∴,又∵,∴.(2)解:∵,∴,在中,,∵是的一条弦,,∴,则.【点睛】本题考查了圆周角定理,垂径定理的推论,解题的关键是明确在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.14.如图,为的直径,点C为的中点,交直线于D点. (1)求证:;(2)若,求的直径.【答案】(1)见解析;(2)5【分析】(1)证明,即可得出结论;(2)设交于点T,证明四边形是矩形,设,利用勾股定理即可求解.【详解】(1)证明:连接,如图, ∵为的直径,∴,即,∵点C为的中点,∴,∴,∴;(2)解:设交于点T,如图, ∵,∴,∴四边形是矩形,∴,∵,∴,设,则,∴,∴,即的直径为5;【点睛】本题考查圆周角定理,垂径定理,矩形的判定和性质,勾股定理等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题,属于中考常考题.正多边形与圆15.如图,与正五边形的两边,相切于,两点,则的度数是( ) A. B. C. D.【答案】A【分析】根据切线的性质,可得,,结合正五边形的每个内角的度数为,即可求解.【详解】解:∵、切于点A、C,∴,,∴正五边形的每个内角的度数为:,∴,故选:A.【点睛】本题主要考查正多边形的内角和公式的应用,以及切线的性质定理,掌握正多边形的内角和定理是解题的关键.16.如图,是正五边形的内切圆,分别切,于点M,N,P是优弧上的一点,则的度数为( ) A. B. C. D.【答案】C【分析】先根据正多边形内角和公式求出,根据切线的定义得出,进而可得,再根据圆周角定理可得.【详解】解:五边形是正五边形,,切,于点M,N,,又五边形的内角和为,,,故选C.【点睛】本题考查正多边形内角和问题,圆周角定理,解题的关键是掌握多边形内角和公式.17.如图,正六边形内接于,点P在上,点Q是的中点,则的度数为( ) A. B. C. D.【答案】B【分析】连接,根据圆内接正六边形的性质和点Q是的中点,得到,,得到,根据圆周角定理即可得到的度数.【详解】解:如图,连接, ∵正六边形内接于,Q是的中点,∴,,∴,∴,故选:B.【点睛】此题考查了正多边形和圆、圆周角定理等知识,熟练掌握正多边形和圆的知识是解题的关键.与弧长与扇形公式18.如图,在中,,以点A为圆心、2为半径的与相切于点D,交于E,交于F,点P是上的一点,且,则图中阴影部分的面积是( ). A. B. C. D.【答案】B【分析】如图,连接,由题意知,,,由,可得,根据,计算求解即可.【详解】解:如图,连接, 由题意知,,,∵,∴,∴,故选:B.【点睛】本题考查了切线的性质,扇形的面积,圆周角定理.解题的关键在于正确的表示阴影部分的面积.19.如图,在扇形OAB中,,将扇形OAB绕点A顺时针旋转得到扇形,点O的对应点恰好落在上,若,则图中阴影部分的面积为. 【答案】/【分析】,据此即可求解.【详解】解:连接,如图: 由旋转的性质可得:∵,∴是等边三角形过点作 ∵,∴化简得:,故答案为:【点睛】本题考查扇形面积及不规则图形面积的计算.抓住是解题关键.20.如图,正方形的边长是,将对角线绕点顺时针旋转的度数,点旋转后的对应点为,则弧的长是(结果保留π). 【答案】【分析】先根据正方形的性质得到,然后利用弧长公式计算即可求解.【详解】解:∵四边形为正方形,∴∴弧的长是故答案为:.【点睛】本题考查了弧长的计算,正方形的性质,熟练掌握弧长的计算公式是解题的关键.21.如图,在四边形中,,将四边形绕点A逆时针旋转至处,则旋转过程中,边所扫过的区域(图中阴影部分)的面积为.【答案】【分析】根据直角三角形的性质求出及的长,再由三角形的面积公式求出的面积,由扇形的面积公式得出扇形及扇形的面积,由即可得出结论.【详解】解:连接.∵在四边形中,,,∴,,,∴,∴.∵,,∴,∴.故答案为:.【点睛】本题考查了直角三角形的性质,勾股定理,旋转的性质,扇形面积的计算,熟记扇形的面积公式是解答此题的关键.22.如图,矩形中,,,将矩形在直线l上按顺时针方向不滑动的每秒转动,转动3秒后停止,则顶点A经过的路线长为 【答案】【详解】由勾股定理得矩形的对角线长为10,从到是以点为圆心为半径的弧,从到是以为圆心为半径的弧,从到是以为圆心为半径的弧,利用弧长公式即可求出顶点经过的路线长.【分析】由勾股定理得矩形的对角线长为10,从到,,路线长为;从到,,路线长为;从到,,路线长为;所以总长为.故填空答案:.【点睛】本题主要考查圆的弧长公式,准确找到旋转得到的弧是解题的关键.22.如图,正方形内接于,在上取一点E,连接,.过点A作,交于点G,交于点F,连接,. (1)求证:;(2)若,,求阴影部分的面积.【答案】(1)证明见解析(2)【分析】(1)如图,连接,证明,再证明,,可得,结合,从而可得结论;(2)如图,连接,,过作于,设,在上取Q,使,证明,,,可得,,求解,而,可得,,,可得,再求解x,利用进行计算即可.【详解】(1)解:如图,连接,∵,则, ∴,∵正方形,∴,,∴,∴,∵,∴.(2)如图,连接,,过作于,设,在上取Q,使, ∵O为正方形中心,∴,,而,∴,,∵,∴,∴,,∵,∴,∴,而,∴,∴,∴,,而正方形的边长,∴,解得:,∴,∵,,,∴,∴,而,∴.【点睛】本题考查的是正多边形与圆,圆周角定理的应用,全等三角形的判定与性质,勾股定理的应用,含的直角三角形的性质,扇形面积的计算,作出合适的辅助线是解本题的关键.23.如图,是的直径,点,在上,且点是弧的中点,是直径上的一个动点,连接,,已知,弧的度数为,则的最小值为( ) A.10 B. C. D.5【答案】D【分析】,作点关于的对称点,连接,当点在上时,,即取得最小值,进而根据圆心角与弧的关系可得是等边三角形,即可求解.【详解】解:如图所示,作点关于的对称点
2023年数学九年级上册人教版专题08 圆的性质及其有关计算(解析版)(人教版)
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