2009年海南省高考数学试题及答案（理科）

2009年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）1cos2xp:x0,,=sinxp:sinx=cosyx+y=3242数学（理工农医类）其中假命题的是（A）p，p（B）p，p（C）p，p（D）p，p第I卷14241324一，选择题：（本大题共12题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，中有一项是符合题目要求的。2xy4（）已知集合则（）设满足则1A1,3,5,7,9,B0,3,6,9,12,ACNB6x,yxy1,zxyx2y2(A)1,5,7(B)3,5,7（A）有最小值2，最大值3（B）有最小值2，无最大值（C）有最大值3，无最小值（D）既无最小值，也无最大值(C)1,3,9(D)1,2,3（7）等比数列a的前n项和为s，且4a，2a，a成等差数列。若a=1，则s=32i32inn12314(2)复数23i23i（A）7（B）8（C）15（D）16（A）0（B）2（C）-2i(D)2（8）如图，正方体ABCDA1B1C1D1的棱线长为1，线段（3）对变量x,y有观测数据理力争（x，y）（i=1,2,…，10），得散点图1；对变量u，v有观测数据（u111错2误的是BD上有两个动点E，F，且EF，则下列结论中，v）（i=1,2,…，10）,得散点图2.由这两个散点图可以判断。111（A）ACBE2（B）EF//平面ABCD（C）三棱锥ABEF的体积为定值（D）异面直线AE,BF所成的角为定值（9）已知O，N，P在ABC所在平面内，且OAOBOC,NANBNC0，且PAPBPBPCPCPA，则点O，N，P依次是ABC的（A）变量x与y正相关，u与v正相关（B）变量x与y正相关，u与v负相关（C）变量x与y负相关，u与v正相关（D）变量x与y负相关，u与v负相关（A）重心外心垂心（B）重心外心内心（C）外心重心垂心（D）外心重心内心（注：三角形的三条高线交于一点，此点为三角型的垂心）x2y2（4）双曲线-=1的焦点到渐近线的距离为412（10）如果执行右边的程序框图，输入x2,h0.5，那么输出的各个数的合等于（A）23（B）2（C）3（D）1（5）有四个关于三角函数的命题：xx1p：xR,sin2+cos2=p:x、yR,sin(x-y)=sinx-siny12222-1-（15）7名志愿者中安排6人在周六、周日两天参加社区公益活动。若每天安排3人，则不同的安排方案共有________________种（用数字作答）。2（16）等差数列{an}前n项和为Sn。已知am1+am1-am=0，S2m1=38,则m=_______三、解答题：解答应写出说明文字，证明过程或演算步骤。（17）（本小题满分12分）为了测量两山顶M，N间的距离，飞机沿水平方向在A，B两点进行测量，A，B，M，N在同一个铅垂平面内（如示意图），飞机能够测量的数据有俯角和A，B间的距离，请设计一个方案，包括：①指出需要测量的数据（用字母表示，并在图中标出）；②用文字和公式写出计算M，N间的距离的步骤。（A）3（B）3.5（C）4（D）4.5（11）一个棱锥的三视图如图，则该棱锥的全面积（单位：cm2）为（A）48+122（B）48+242（C）36+122（D）36+242（18）（本小题满分12分）某工厂有工人1000名，其中250名工人参加过短期培训（称为A类工人），另外750名工人参加过长期培训(称为B类工人），现用分层抽样方法（按A类、B类分二层）从该工厂的工人中共抽查100名工人，调查他们的生产能力（此处生产能力指一天加工的零件数）。（I）求甲、乙两工人都被抽到的概率，其中甲为A类工人，乙为B类工人；w.w.w.k.s.5.u.c.o.m（II）从A类工人中的抽查结果和从B类工人中的抽插结果分别如下表1和表2.（12）用min{a,b,c}表示a,b,c三个数中的最小值表1：设f（x）=min{2x,x+2,10-x}(x0),则f（x）的最大值为生产能力分100,110110,120120,130130,140140,150（A）4（B）5（C）6（D）7组第II卷人数48x53二、填空题；本大题共4小题，每小题5分。表2：（13）设已知抛物线C的顶点在坐标原点，焦点为F(1，0)，直线l与抛物线C相交于A，B两点。若AB的中点为（2，2），则直线的方程为_____________.生产能力分组110,120120,130130,140140,150（14）已知函数y=sin（x+）（>0,-<）的图像如图所示，则人数6y3618=________________-2-（i）先确定x，y，再在答题纸上完成下列频率分布直方图。就生产能力而言，A类工人中个体间的差异程度OP（Ⅱ）若为椭圆上的动点，为过且垂直于轴的直线上的点，λ，求点的轨迹方程，并说与B类工人中个体间的差异程度哪个更小？（不用计算，可通过观察直方图直接回答结论）w.w.w.k.s.5.u.c.o.mPCMPx=MOM明轨迹是什么曲线。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m（ii）分别估计A类工人和B类工人生产能力的平均数，并估计该工厂工人的生产能力的平均数，同一组中（21）（本小题满分12分）的数据用该组区间的中点值作代表）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m已知函数f(x)(x33x2axb)ex（I）如ab3，求f(x)的单调区间；（II）若f(x)在(,),(2,)单调增加，在(,2),(,)单调减少，证明＜6.w.w.w.k.s.5.u.c.o.m（19）（本小题满分12分）如图，四棱锥S-ABCD的底面是正方形，每条侧棱的长都是地面边长的2倍，P为侧棱SD上的点。（Ⅰ）求证：AC⊥SD；w.w.w.k.s.5.u.c.o.m（Ⅱ）若SD⊥平面PAC，求二面角P-AC-D的大小（Ⅲ）在（Ⅱ）的条件下，侧棱SC上是否存在一点E，w.w.w.k.s.5.u.c.o.m使得BE∥平面PAC。若存在，求SE：EC的值；若不存在，试说明理由。请考生在第（22）、（23）、（24）三题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。（22）本小题满分10分）选修4-1：几何证明选讲w.w.w.k.s.5.u.c.o.m如图，已知ABC的两条角平分线AD和CE相交于H，B600，F在AC上，且AEAF。（20）（本小题满分12分）（I）证明：B,D,H,E四点共圆：已知椭圆C的中心为直角坐标系xOy的原点，焦点在x轴上，它的一个顶点到两个焦点的距离分别是7和（II）证明：CE平分DEF。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m1.（Ⅰ）求椭圆C的方程；-3-9(13)yx(14)(15)140(16)1010（23）（本小题满分10分）选修4—4：坐标系与参数方程。三．解答题(17)解：x4cost,x8cos,方案一：①需要测量的数据有：A已知曲线C1：（t为参数），C2：（为参数）。y3sint,y3sin,点到M，N点的俯角1,1；B点到M，（1）化C1，C2的方程为普通方程，并说明它们分别表示什么曲线；N的俯角2,2；A，B的距离d（如图）（2）若C上的点P对应的参数为t，Q为C上的动点，求PQ中点M到直线所示）.……….3分122x32t,C3:（t为参数）距离的最小值。w.w.w.k.s.5.u.c.o.my2tdsin②第一步：计算AM.由正弦定理AM2 ；sin()12（24）（本小题满分10分）选修4-5：不等式选讲dsin2如图，O为数轴的原点，A,B,M为数轴上三点，C为线段OM上的动点，设x表示C与原点的距离，y表示C第二步：计算AN.由正弦定理AN ；sin()到A距离4倍与C道B距离的6倍的和.21（1）将y表示成x的函数；22第三步：计算MN.由余弦定理MNAMAN2AMANcos(11).（2）要使y的值不超过70，x应该在什么范围内取值？w.w.w.k.s.5.u.c.o.m方案二：①需要测量的数据有：A点到M，N点的俯角，；B点到M，N点的府角，；A，B的距离d（如图所示）.1122dsin1②第一步：计算BM.由正弦定理BM ；sin()12dsin1 第二步：计算BN.由正弦定理BN ；w.w.w.k.s.5.u.c.o.msin()21第三步：计算MN.由余弦定理MNBM2BN22BMBNcos()22(18)解：2009年普通高校招生全国统一考试1（Ⅰ）甲、乙被抽到的概率均为，且事件“甲工人被抽到”与事件“乙工人被抽到”相互独立，故甲、理数数学试题参考答案10乙两工人都被抽到的概率为w.w.w.k.s.5.u.c.o.m111一．选择题 p.1010100(1)A(2)D(3)C(4)A(5)A(6)B（Ⅱ）（i）由题意知A类工人中应抽查25名，B类工人中应抽查75名.(7)C(8)D(9)C(10)B(11)A(12)C故48x525，得x5，二．填空题-4- 6y361875，得y15.2由（Ⅱ）可得PDa，故可在SP上取一点N,使PNPD,过N作PC的平行线与SC的交点即为频率分布直方图如下4E。连BN。在BDN中知BN//PO，又由于NE//PC,故平面BEN//平面PAC，得BE//平面PAC,由于SN：NP2：1,故SE：EC2：1.解法二：（Ⅰ）；连BD,设AC交于BD于O，由题意知SO平面ABCD.以O为坐标原点，OB，OC，OS分别为x轴、y轴、z轴正方向，建立坐标系Oxyz如图。6设底面边长为a，则高SOa。262从直方图可以判断：B类工人中个体间的关异程度更小.于是S(0,0,a),D(a,0,0)4855322（ii）x105115125135145123，A252525252526153618，C(0,a,0)xB115125135145133.82757575752575x123133.8131.12100100OC(0,a,0)A类工人生产能力的平均数，B类工人生产能力的平均数以及全工厂工人生产能力的平均数的会计值2分别为123，133.8和131.1.26w.w.w.k.s.5.u.c.o.mSD(a,0,a)（19）解法一：22（Ⅰ）连BD，设AC交BD于O，由题意SOAC。在正方形ABCD中，ACBD，所以OCSD0w.w.w.k.s.5.u.c.o.mAC平面SBD,得ACSD.故OCSD从而ACSD(Ⅱ)设正方形边长a，则SD2a。26(Ⅱ)由题设知，平面PAC的一个法向量DS(a,0,a)，平面DAC的一个法向量2022又ODa，所以SOD60,26OSDS3OS)0,0,a)，设所求二面角为，则cos,所求二面角的大小为300连OP，由（Ⅰ）知AC平面SBD,所以ACOP,w.w.w.k.s.5.u.c.o.m2OSDS2且ACOD,所以POD是二面角PACD的平面角。（Ⅲ）在棱SC上存在一点E使BE//平面PAC.由SD平面PAC,知SDOP,所以POD300,由（Ⅱ）知DS是平面PAC的一个法向量，即二面角PACD的大小为300。2626且DS（a,0,a),CS(0,a,a)（Ⅲ）在棱SC上存在一点E，使BE//平面PAC2222-5-32x设CEtCS,w.w.w.k.s.5.u.c.o.m（Ⅰ）当ab3时，f(x)(x3x3x3)e，