2014年四川省绵阳市中考语文试卷（教师版）

2014年四川省绵阳市中考语文试卷（教师版）一、（15分，每小题3分）1．（3分）下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）A．造诣zhǐ充塞sè乳臭未干chòu棱角分明léng B．对峙sǐ颤抖chàn不容置喙huì称心如意chèn C．讪笑shàn烙印luò扣人心弦xián揠苗助长yà D．琐屑xiè魔爪zhǎo溯流而上sù磕磕绊绊bàn【微点】多音字；易误读常见字．【思路】本题考查字音。要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意。【解析】A．造诣（yì）乳臭未干（xiù）B．对峙（zhì）C．烙印（lào）D．正确故选：D。【点拨】考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，字音复习，应注意集中复习与分散复习相结合的方法，集中复习重点在于点拨学习方法，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。2．（3分）下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A．劳碌悚然汗马功劳不假思考 B．葱茏脸颊一泄千里空空如也 C．湛篮句型鸦雀无声旁逸斜出 D．狡黠忌惮涸泽之鲋向偶而泣【微点】常见易错字．【思路】本题考查的知识点是词语的书写，解答时需要回顾所学知识，仔细辨析各选项作答。【解析】A．正确；B．“一泄千里”应为“一泻千里”；C．“湛篮”应为“湛蓝”；D．“涸泽之鲋”应为“涸辙之鲋”；“向偶而泣”应为“向隅而泣”。故选：A。【点拨】做好本题需要做个有心人，平时学习过程中需要对文章中出现的词语进行积累、整理。3．（3分）下列各句中，加点词语使用不正确的一句是（ ）A．外公是乡下人，自学成才，有为人看病的学力，乡亲们都非常信任他 B．宜家超市正式入驻我们小区，我和妈妈前去惠顾了一下，感觉还不错 C．面对可能发生的极端天气，绵阳市政府未雨绸缪，采取了一系列措施 D．即使实体经济利润很低，我们也坚持搞下去，它是经济发展的支撑【微点】成语．【思路】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。【解析】A．正确。B．指光临；惠临。商家多用于欢迎顾客。有在此处是搭配不当。C．正确。D．正确。故选：B。【点拨】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。4．（3分）下列各句中，没有语病的一句是（ ）A．“我的文学行当﹣﹣﹣﹣﹣﹣黄永玉作品展”包括“太阳下的风景”“比我老的老头”“罐斋二重唱”三部分组成 B．欧洲的债务危机以及相伴随的经济社会危机提醒人们只强调当代人早退休的福利而不顾后代的福利 C．新东方总裁俞洪敏观察到一个现象：飞机上，老外基本上人手一书，中国人要么看电视，要么玩游戏 D．现在孩子的生活在未来或许成为月球居民，所以，质疑航天事业的意义就如同质疑生物走上陆地的意义【微点】病句辨析与修改．【思路】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解析】A．语意重复，去掉“组成”；B．语序不当，改为“社会经济危机”；C．正确；D．主语和宾语不一致，改为“现在孩子在未来或许成为月球居民”。故选：C。【点拨】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。5．（3分）把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（ ）①这会使草场资源因负荷量过重而衰竭，先是产草量下降，继而草场开始退化，接着草原植被日趋稀疏低矮。②目前内蒙古草原每头家畜所占草场面积不足联合国沙漠化会议规定的临界放牧面积的三分之一。③然后地皮硬结破碎，形成众多风蚀破口，在风力作用下导致草场沙漠化。④联合国沙漠化会议规定，干旱草原每头家畜应占有5亩草地作为临界放牧面积。⑤牧民们普遍反映，羊多了，草少了，风沙大了这暴露了当地所面临的严重的生态危机。A．④②①③⑤ B．②①③④⑤ C．①③⑤④② D．④⑤②①③【微点】排列句子顺序．【思路】此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。【解析】本语段讲了内蒙草原的生态危机，话题从联合国会议规定讲起，所以④为第一句，②为第二句；①③分析了可能出现工已经出现的情况，可从“然后”知道，①在③前；⑤以现实情况对语段做了小结。由上分析，可排序为④②①③⑤，选A。【点拨】解答此题，可依据逻辑顺序排序。二、（6分，每小题17分）6．（17分）阅读下面的文言文，完成下列各题祖逖，字士稚，范阳遒人也。逖轻财好侠，慷慨有节尚，散谷帛以。周贫乏，乡党宗族以是重之。与司空刘琨俱为。司州主簿，情好绸缪，共被同寝。中夜闻鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也。”因起舞。及京师大乱，逖率亲党数百家避地淮泗，以所乘车马载同行老疾，躬自徒步，药物衣粮与众共之。，又多权略，是以少长咸宗之，推逖为行主。达泗口，元帝逆用为徐州刺史，寻。征军谘祭酒，居丹徒之京口。逖以社稷倾覆，常怀振复之志。宾客义徒皆暴杰勇士，逖遇之如弟子。时扬土大饥，此辈多为盗窃，攻剽富室，或为吏所绳。，逖辄拥护救解之。谈者以此少逖，然自若也。时帝方拓定江南，未遑北伐，逖进说曰：“晋室之乱，非上无道而。下怨叛也。由藩王争权，自相诛灭，遂使戎狄乘隙，毒流中原。今遗黎既被残酷，人有奋击之志。大王诚。能发威命将，使若逖等为之统主，则郡国豪杰必因风向赴，庶几国耻可雪，愿大王图之。”帝乃以逖为。奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自招募。仍将本流徙部曲百余家渡江，中流击楫而。誓曰：“祖逖不能清中原而复。济者，有如大江！”辞色壮烈，众皆慨叹。屯于江阴，起冶铸兵器，得二千人而后进。（节选自《晋书•列传三十二》，有删改）（1）下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 D A、寻征军谘祭酒寻：不久B、或为吏所绳绳：处治C、大王诚能发威命将诚：如果D、祖逖不能清中原而复济者复：恢复（2）下列各句中，加点词的意义和用法相同的一组是 B A、散谷帛以周贫乏乡党宗族以是重之B、与司空刘琨俱为司州主簿帝乃以逖为奋威将军C、药物衣粮与众共之是以少长咸宗之D、非上无道而下怨叛也中流击楫而誓曰（3）把阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语①中夜闻鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也”②今遗黎既被残酷，人有奋击之志。（4）祖逖是我国历史上的著名将领，结合本文，简要概括祖逖能成为一代名将的原因。【微点】课外文言文阅读．【思路】译文：祖逖字士雅，范阳遒县人。祖逖少年时父亲去世，他性格豁达，不修习仪表。但他轻视财物看重义气，为人慷慨有气节，散发谷物布帛来接济贫困人家，乡间宗族的人们都很敬重他。他与司空刘琨同任司州主薄，两人志趣相投，共卧就寝。半夜听到野鸡啼叫，祖逖用脚把刘琨踢醒，说：“这鸡鸣不是坏声音呀。”于是起床习舞剑艺。比及京城洛阳发生变乱，祖逖率领亲族数百家避难到淮河、泗水地区，他用自己所乘坐的车马收载一同逃难的老人和病人，自己步行。所带的药物和衣服粮食与大家共同分享，祖逖很有计谋，因此老少都以他为首。到达泗口后，晋元帝司马睿任命他为徐州刺史。接着又任为军谘祭酒，停留在丹徒县的京口。祖逖因为西晋政权遭颠覆，常常怀有振兴复国的大志。当时晋元帝正在拓展平定江南地区，无暇北伐，祖逖就进言，元帝就任命祖逖为奋威将军，并提供可供一千人吃的粮食和三千布匹，但不提供盔甲武器，让他自己招募士兵。祖逖就带领着先前同流亡来的部属几百户乡亲一起渡过长江，船到江心，他用船桨敲击着发誓说：“我不能扫平中原而再来渡过这条江的话，就像大江流逝不能复返。”他言辞形容慷慨壮烈，大家都为之慨叹。当时帝要攻打江南，司马睿一直没有北伐的志向，祖逖对司马睿说：“晋朝的变乱，不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱，而是皇亲宗室之间争夺权力，自相残杀，这样就使戎狄之人钻了空子，祸害遍及中原。现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着奋发杀敌，大王假如能够派遣将领率兵出师，使像我一样的人统领军队来光复中原，各地的英雄豪杰，一定会有闻风响应的人！”司马睿一直没有北伐的志向，他听了祖逖的话以后，就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，仅仅拨给他千人的口粮，三千匹布，不供给兵器，让祖逖自己想办法募集。祖逖带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江，在江中敲打着船桨说：“祖逖如果不能使中原清明而光复成功，就像大江一样有去无回！”于是到淮阴驻扎，建造熔炉冶炼浇铸兵器，又招募了二千多人然后继续前进。【解析】（1）考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力。解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。A句意为：接着又任为军谘祭酒。寻：不久。B句意为：有的人被官吏处治。绳：处治。C句意为：大王假如能够派遣将领率兵出师。诚：如果。D句意为：祖逖如果不能使中原清明而再次渡江。复：再次。故选：D（2）本题考查对常见文言词一词多义的问题，为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语。A句意：散发谷物布帛来接济贫困人家。以：来；乡间宗族的人们都很敬重他。以：因为B句意：他与司空刘琨同任司州主薄。为：做；元帝就任命祖逖为奋威将军。“为”是“做”C句意：所带的药物和衣服粮食与大家共同分享。之：补充音节；因此老少都以他为首。之：代词D句意：不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱。而：表顺接；在江中敲打着船桨说。而：表修饰故选：B（3）本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。①重点词有：蹴：用脚踢句意：袓逖在半夜听到鸡叫，就踢醒刘琨说：“这并不是不吉祥（不好、坏、难听、令人讨厌）的声音。”②重点词有：遗黎：遗民句意：现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着奋发杀敌。（4）本题主要考查点是对内容的概括。解答此题需要先疏通文意，了解内容。根据具体内容分析。可以从祖逖的各个方面来概括。答案：（1）D（2）B（3）①袓逖在半夜听到鸡叫，就踢醒刘琨说：“这并不是丕吉祥（不好、坏、难听、令人讨厌）的声音。”③现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着奋发杀敌（4）不拘小节，能与士卒百姓同甘苦，有勇有谋等。【点拨】“之”的用法：①旁人皆为之感怆（之：代词）②吾欲之南海，何如？（之：往，到…去）③人有奋击之志（之：的）④予独爱莲之出淤泥而不染（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性）⑤久之，目似瞑，意暇甚（之：补充音节）7．（6分）阅读下边这首唐诗，然后回答问题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太情。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（1）本诗标题与全诗内容是什么关系？请简要说明。（2）本诗尾联中的“徒”字有哪几层意思？【微点】诗歌阅读综合．【思路】《望洞庭湖赠张丞相》一首投赠之作，诗人希望时任中书令的张九龄予以援引，但是，诗人却没有直说，而是通过面临烟波浩淼的洞庭欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀而曲折地表达出来，已具浓郁的诗意，同时，对于在此本来是藉以表意的洞庭湖，在诗人的笔下却得到泼墨山水般的大笔渲绘，呈现出八百里洞庭的阔大境象与壮伟景观，实际上已成为山水杰作。【解析】（1）本也是对诗歌标题和诗歌内容之间关系的考查。题目的作用主要有：概括诗歌的主要内容；是作者感情的出发点。做此题要认真阅读诗歌，从诗歌内容、中心等方面去解析