2017年四川省绵阳市中考语文试卷（教师版）

2017年四川省绵阳市中考语文试卷（教师版）一、（15分，每小题3分）1．（3分）下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（ ）A．镌刻（juān）恫吓（hè）拈轻怕重（niān）凝神伫立（chù） B．蕈菌（xùn）失怙（gǔ）惴惴不安（zhuì）迤逦而行（lǐ） C．黝黑（yǒu）穴位（xué）头晕目眩（xuàn）璀璨夺目（càn） D．粗糙（cào）虬枝（qiú）鬼使神差（chāi）虎视眈眈（dān）【微点】易误读常见字．【思路】此题考查学生对字音的理解识记能力。【解析】A有误。“凝神伫立”的准确读音“níngshénzhùlì”，注意“恫吓”的读音。B有误。“失怙”的准确读音“shīhù”，指死了父亲。注意“蕈菌”的读音。C准确。注意“黝黑”“璀璨”的读音。D有误。“粗糙”的读音是“cūcāo”，注意“鬼使神差”的读音。故选：C。【点拨】此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写。2．（3分）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A．扼制萦绕虚无缥渺无边无垠 B．鹧鸪孤僻含辛茹苦幅圆辽阔 C．侵蚀袒露与日剧增梦寐以求 D．蜕变禀赋大相径庭循规蹈矩【微点】常见易错字．【思路】此题考查的知识点是词语的书写。【解析】A有误。“虚无缥渺”的准确书写：虚无缥缈，注意“萦绕”的书写。B有误。“幅圆辽阔”的准确书写：幅员辽阔，注意“含辛茹苦”的书写。C有误。“与日剧增”的准确书写：与日俱增，注意“梦寐以求”的书写。D准确。注意“禀赋、大相径庭”的书写。故选：D。【点拨】回答此题时，要细心辨析词语，遇到把握不准的词语，细心查找资料。3．（3分）下列各句中加点成语的使用，不正确的一句是（ ）A．绵阳是西南地区一座迷人的城市，深厚的文化底蕴，领先的现代科技，既各显其美，又相得益彰。 B．在观众震耳欲聋的助威声中，苏炳添首当其冲，率先跑过终点，夺得2017年国际田联百米大战冠军。 C．面对朝鲜不断升级的核挑衅，美国国会有人公开表示，通过战争解决朝鲜核问题才是一劳永逸的办法。 D．在机场附近操控遥控飞行器，不仅影响飞机的正常起降，甚至可能导致机毁人亡，这绝不是危言耸听。【微点】成语．【思路】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。【解析】A．正确。B．有误，当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。用在此处是语义不当。C．正确。D．正确。故选：B。【点拨】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。4．（3分）下列各句中，没有语病的一句是（ ）A．“微笑抑郁者”与终日愁眉不展的普通抑郁症患者不同，他们习惯将自己的痛苦隐藏起来，每天以笑脸示人 B．这家企业将携手社会力量，共同开展“健康中国”系列活动，构建健康生态，倡导健康生活，宣传健康理念 C．电视剧《三生三世十里桃花》凭借匠心独运的制作，曲折感人的情节，男女主角更是受到众多粉丝的追捧 D．5月22日，英国发生恐怖袭击，恐怖分子在曼切斯特一体育馆内引爆了炸弹，造成约22人死亡59人受伤【微点】病句辨析与修改．【思路】本题考查病句的辨析与修改能力，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。解答此题，先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解析】A、没有语病；B、语序不当，应为“宣传健康理念，倡导健康生活，构建健康生态”；C、语序不当，可将“凭借匠心独运的制作，曲折感人的情节”置于“主角”之后；D、语意不明，可将“约”字去掉。故选：A。【点拨】解答此题，可结常见病句的修改方法，通过读句子，理解句意，辨析作答。5．（3分）把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）①我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结②我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神③读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量④缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉⑤读书是门槛最低的高贵举动⑥我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力。A．③①⑥④②⑤ B．④②⑥①③⑤ C．⑤③①④⑥② D．⑤①③④②⑥【微点】排列句子顺序．【思路】此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。【解析】此语段讲了读书的意义，⑤开启了话题，是第一句；①结合上一句的观点论述，是第二句；③④结合观点展开论述，可通过读来确认它们的顺序；②⑥结合上两句观点展开论述，可通过读，通过重点词“也”来确认它们的顺序。由上分析，可排序为：⑤①③④②⑥故选：D。【点拨】此题解答，可依据逻辑顺序排序。二、（6分，每小题6分）6．（6分）阅读下面的文言文，完成下列各题。夷门监者侯嬴，年七十余，好奇计。秦伐赵急，魏王使晋鄙救赵，畏秦，戒勿战。平原君以书责信陵君，信陵君欲约客赴秦军，与赵俱死，谋之侯生，生乃屏人语曰：“嬴闻晋鄙兵符在王卧内，而如姬最幸，力能窃之。昔如姬父为人所杀，公子使客斩其仇头进如姬，如姬欲为公子死无所辞，顾未有路耳。公子诚一开口，如姬必许诺，则得虎符。夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之功也。”公子从其计，请如姬。如姬果盗符与公子。公子行，侯生曰：“将在外，主令有所不受。公子即合符，而晋鄙不授公子兵而复请之，事必危矣。臣客屠者朱亥可与俱，此人力士。晋鄙听，大善；不听，可使击之。”于是公子请朱亥，朱亥笑曰：“臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之。所以不报谢者，以为小礼无所用。今公子有急，此乃臣效命之秋也。”遂与公子俱。公子至邺，矫魏王令代晋鄙兵，晋鄙合符，果疑之，欲无听。朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。公子遂将晋鄙兵进，大破秦军。（选自冯梦龙《智囊•侯嬴》）（1）下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 B A．信陵君欲约客赴秦军赴：奔赴B．如姬欲为公子死无所辞辞：离开C．公子诚一开口，如姬必许诺诚：如果D．公子遂将晋鄙兵进将：率领（2）下列各句中，加点词的意义和用法均相同的一组是 C A．夷门监者侯嬴卿今者才略，非复吴下阿蒙B．力能窃之当之郡，道经昌邑C．公子从其计，请如姬其门人甚众，薄暮毕集，王俱与稽首D．而晋鄙不授公子兵而复请之而翁知我，故不语郎君。【微点】课外文言文阅读．【思路】参考译文：战国时魏国有个叫侯嬴的夷门守门人，已经七十多岁，常有奇谋异策。当时秦王进兵包围赵国，情况紧急，魏王派将军晋鄙率军救赵，但是害怕秦兵势大，于是又派人阻止晋鄙，要晋鄙屯兵边界，不忙出战。赵国平原君见救兵不来，就写信责备魏信陵君，信陵君邀集门人前去攻秦，表示决心与赵国共存亡，并把此事告诉侯生，与他共谋对策。侯生支开旁人，悄悄说：“我听说晋鄙的兵符，放在魏王的寝宫里；如姬是魏王最宠爱的妃子，她绝对有办法可以窃得兵符；以前她父亲曾遭人杀害，但始终没能找到凶手，后来公子派门客斩了那仇人的头，进献给如姬；如姬（早）想为公子效死命，（因此）丝毫也没有推辞。现在只要公子开口请如姬帮忙，如姬一定会答应公子的请求，那么公子就能偷得兵符，夺得晋鄙的军队，北救赵，西抗秦，建立与五霸相同的功业。”信陵君依侯生之计，如姬果然偷了晋鄙的兵符，交给信陵君。当信陵君要出发时，侯生说：“将在外，君令有所不受。所以，即使你的兵符相合，但晋鄙也可以不把兵权交给你，而要求再次请魏王加以确认。一旦再请示魏王，那事情就危险了。我有一个名叫朱亥的朋友，是位屠夫出身的大力士，公子可带他同行。晋鄙肯交出兵权，那最好；假使不肯，便要朱亥击杀他。”于是信陵君便去拜访朱亥。朱亥知道内情后笑着说：“我只是个在市井挥刀卖肉的屠夫，公子却屡次亲自拜访。以前我所以不曾答谢公子，是因为还没有找到适当的报答方法，平时一些小事可能对公子没有什么实际的帮助。现在公子有急事，正是我朱某效命出力的大好时机。”于是跟信陵君一起出发。信陵君到达邺郡，就假传魏王的命令，要接替晋鄙指挥军队。晋鄙虽合了兵符，但心中仍感到怀疑，不想交出兵权，正准备出言拒绝时，朱亥从袖中拿出一把四十斤重的大铁椎，一椎就把晋鄙当场打死，信陵君于是接管了晋鄙的军队。并率领这支军队大败秦军。【解析】（1）本题考查重点文言实词的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。B句句意为：如姬（早）想为公子效死命，（因此）丝毫也没有推辞。辞：推辞。故选项B解释错误。（2）本题考查重点词语的意义和用法。A项，前句句意为：夷门守门人侯赢。者：…人。后句句意为：你如今的才干谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了！者：…情况。B项，前句句意为：她绝对有办法可以窃得兵符。之：代词，代指兵符。后句句意为：当他赴郡途中，路上经过昌邑。之：去，往。C项，前句句意为：信陵君依侯生之计，请求如姬。其：代词，他。后句句意为：道士的徒弟很多，傍晚的时候都集拢来了。王生一一向他们行过见面礼。其：代词，他。D项，前句句意为：但晋鄙也可以不把兵权交给你，而要求再次请魏王加以确认。而：连词，表示转折，但是。后句句意为：你的父亲了解我，所以没有告诉你。而：你。故选：C。【点拨】“者”的用法：（一）助词。1．指人、物、事、时、地等。“…的”，“…的（人、东西、事情）”。①有复言令长安君为质者，老妇必唾其面!（《触龙说赵太后》）②秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也（《廉颇蔺相如列传》）2．用在数词后面，译为“…个方面”“…样东西”“…件事情”。①此数者，用兵之患也。（《赤壁之战》）②或异于二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）3．用作“若”“似”“如”的宾语，译为“…的样子”。①言之，貌若甚戚者（《捕蛇者说》）②然往来视之，觉无异能者（《黔之驴》）4．放在后置的定语后面，相当于“的”。①求人可使报秦者，未得。（《廉颇蔺相如列传》）②顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众（《赤壁之战》）5．放在主语后面，引出判断，不必译出。①廉颇者，赵之良将也。（《廉颇蔺相如列传》）②师者，所以传道受业解惑也。（《师说》）6．用在“今”“昔”等时间词后面，不必译出。①近者奉辞伐罪。（《赤壁之战》）②古者以天下为主，君为客。③远者数世，近者及身。7．放在分句的句末，引出原因。①然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。（《赤壁之战》）②臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（《廉颇蔺相如列传》）③吾妻之美我者，私我也。（《邹忌讽齐王纳谏》）（二）语气词。1．放在疑问句的句末，表示疑问语气等。①何者？严大国之威以修敬也（《廉颇蔺相如列传》）②谁为大王为此计者？（《鸿门宴》）三、（26分）7．（8分）把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之功也。（2）今公子有急，此乃臣效命之秋也。【微点】文言翻译．【思路】本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。【解析】（1）重点词：北：向北；功：功业。句意：（这样你就能）夺取晋郡的军权，向北救援赵国，向西使秦军退却（击败秦军），这是五霸一般的功业呀。（2）重点词：今：现在；秋：时候。句意：现在您（公子）有急事，这正是我舍命报效的时候啊。综上所述，答案为：（1）（这样你就能）夺取晋郡的军权，向北救援赵国，向西使秦军退却（击败秦军），这是五霸一般的功业呀。（2）现在您（公子）有急事