课题名称小升初英语语法-第3讲:冠词教学目标不定冠词、定冠词、零冠词的用法;(重点)冠词用法的特殊情况;(难点)语音;小升初题型综合训练。Step1HomeworkChecking课后练习讲评;词汇听写:得分_____________上节课知识点回顾;请写出下列数字的序数词1952123204395141940answers:first,ninety-fifth,second,twelfth,third,twentieth,fourth,thirty-ninth,fifth,fourteenth,nineteenth,fortieth口头句子翻译Step2Warming-upGuess:answer:WorldWideWebWhatdoes“WWW”mean?ItmeansW________W_________W__________.Step3PhoneticSymbols英语国际标准音标练习元音(20个)单元音12个前元音(4个)[i:][i][e][æ] 后元音(5个)[ɑ:][ɔ:][ɔ][u:][u] 中元音(3个)[ʌ][ə:][ə] 双元音8个合口双元音(5个)[ei][əu][ai][au][ɔi] 集中双元音(3个)[iə][uə][ɛə] 辅音(28个)清辅音(11个)[p][t][k][f][s][θ][ʃ][tʃ][tr][ts][h]浊辅音(17个)[b][d][g][v][z][ð][ʒ][dʒ][dr][dz][l][m][n][ŋ][j][w][r] /ʌ//mʌst//dʌz//′mʌni//′ʌgli//kʌm//ə://nə:s//bə:d//bə:n//tə:n//gə:l//ə//betə//nevə//wə:kə//welkəm/语音基础小练习:判断下列单词划线部分发音,相同划“√”,不同划“×”(5分)( )1.five thin ( )2.much usually( )3.lake wait ( )4.phone bottle( )5.me be ( )6.lot note( )7.over old ( )8.tree eat( )9.slow down ( )10.horse workanswers:1~5××√×√6~10×√√××Step4LanguageLearning专题三:冠词一、冠词的分类冠词主要放在名词之前,说明名词所表示的人或事物,它不能离开名词单独存在。冠词分为两种:a和an为不定冠词;the为定冠词。二、冠词的用法不定冠词a,an的基本用法:(1)在叙述时用于第一次提到的某人或某物Thisisabook.这是一本书。(2)泛指人或事物的某一类别,以区别其他种类Aplaneisamachinethatcanfly.飞机是一种能飞的机器。(3)泛指某人或某物Agirliswaitingforyou.有个女孩在等你。(4)用于表示时间、速度、价格等意义的名词之前,有“每一”的意思,相当于everytwokilometersanhour每小时两千米,fivelessonsaweek一周五节课,twiceamonth一个月两次(5)用在某些物质名词或抽象名词前,表示“一阵,一份,一类,一场”等There’llbeastrongwindinsouthChina.在华南地区将有一股强风。(6)用于某些固定词组中afew/little/bit一点,haveaswim/walk/look/rest/drinkhaveacold感冒,haveagoodtime玩的开心,inahurry匆忙forawhile一会,keepadiary写日记,dosb.afavor帮助某人(7)用于可视为一体的连个名词前aknifeandfork一副刀叉定冠词the的基本用法:(1)表示双方都知道的人或事物Givemethebook,please.请给我那本书。(2)表示特指的或上文以提到过得人或事物Ihaveabook.Thebookisveryinteresting.我有本书。这本书很有趣。(3)表示世界上独一无二的事物Theearthmovesaroundthesun.地球绕着太阳转。(4)用在序数词、形容词最高级前面,以及对两个人或事物进行比较时起特指作用的比较级前Thefirstlessonisveryeasy.第一课很简单。Heisthetallestofthetwoboys.他是这两个男孩中较高的一个。Sheisthemostcarefulstudentinmyclass.(5)用在姓氏的复数形式前表示一家人或夫妻俩TheGreenarewatchingTVnow.格林一家人现在正在看电视。(6)用在单数可数名词前,表示一类人或事物Theorangeisorange.橘子是橘黄色的。(7)用于江河、海洋、山脉、群岛、沙漠等专有名词前,或有普通名词构成的专有名词前theGreatWall长城,theUnitedStates美国,(8)与某些形容词连用,表示一类人Therichshouldhelpthepoor.富人应该帮助穷人。(9)用在表示方位或西洋乐器名称的名词之前JilinisinthenorthofChina.吉林位于中国的北部。Ilikeplayingthepiano.我喜欢弹钢琴。(10)用在某些固定词组中atthesametime同时,intheopenair在户外注意:(1)当定冠词与all,half,both,double等词连用修饰名词时,定冠词因放在这些词之后。Look,allthebooksarethere.瞧,所有的书都在这儿。BoththebysarefromClass1,Grade2.这两个男孩都是二年一班的。(2)当定冠词表示倍数、分数的词连用时,需要放在这些词之后。Thebedisthreetimesthesizeofthatone.这张床是那张床的3倍大。Theropeisonethirdthelengthofthatone.这根绳子是那根的1/3长。不用冠词的场合:(1)某些专有名词,如人名、地名、国名、物质名词、抽象名词表示泛指时前面用零冠词Chinaisagreatcountry.中国是一个伟大的国家。MarylivesinNewYork.玛丽住在纽约。(2)名词前已有指示代词、物主代词、不定代词或名词所有格等修饰时,用零冠词EverystudentlikesEnglishinourclass.我们班每个学生都喜欢英语。(3)用在表节日、日期、星期、月份、季节等的词前面,但若特指某年的某月份或某年的某季节,则需要在月份、季节前加theJune1isChildren’sDay.6月1日是儿童节。Springcomesafterwinter.冬天过后就是春天。(4)用在称呼或表示头衔的名词前ThisisProfessorLi.这是李教授。What’swrong,Granny?怎么了,格兰妮?(5)用在三餐、球类以及学科名词前(三餐前用零冠词,但是如果三餐前有形容词修饰,则要用冠词,如:afteraquickbreakfast,hewenttoschool.)Iwenttoschoolwithoutbreakfastthismorning.今天早上我没吃早餐就去上学了。Heoftenplaysfootballafterschool.他经常放学后去踢足球。(6)用在“专有名词+普通名词”构成的表示街名、路名、山名等的名词前NanjingRoad南京路,HainanIsland海南岛(7)用在与by连用的交通工具名称前(但takeabus,inaboat,onthebike中需用冠词)bycar乘小汽车,bytrain乘火车(8)用在公共假日、节日名称之前NewYear’sDay新年,Women’sDay妇女节(9)用在表特定的公园、街道、车站、桥、学校等的名词前People’sPark人民公园(10)用在某些固定词组或习惯用语中ontime准时,intime及时,introuble遇到麻烦易错点清单一、不定冠词a/an的区别(1)a用在以辅音音素开头的单词前,an用在以元音音素开头的单词前。agoodstudent一个好学生aneasyway一种容易的方法Thereisan“f”intheword“five”.在单词“five”里有一个“f”。(2)有的词虽然以辅音字母开头,但使用an。如hour和honest虽然以h开头,但h并不发音,其发音是以元音音素开头的,因此用an。anhour一小时anhonestboy一个诚实的男孩(3)也有虽然以元音字母开头但是使用a的情形。如useful,university开头音素/ju:/及one开头音素/w/都属于辅音音素。ausefulbook一本有用的书auniversity一所大学aone-hourtrip一次一小时的旅行注意:判断一个单词是以元音音素开头还是以辅音因素开头,要根据读音,而不是根据其字母。二、如何用冠词表示类别定冠词、不定冠词和零冠词都可以与名词连用,表示一类事物。用法区别例句:马是有用的动物。a/an+名词单数Ahorseisausefulanimal.the+名词单数Thehorseisausefulanimal.零冠词+名词复数或不可数名词Horsesareusefulanimals.三、有定冠词与无定冠词的区别gotoschool上学(是学生)gototheschool到学校去(不一定是学生)gotobed就寝,上床睡觉gotothebed向床边走去(不一定是去睡觉)inhospital因病住院inthehospital在医院里(不一定是病人)attable吃饭atthetable在桌子旁边atschool在上学attheschool在学校里inclass在上课intheclass在班级里infuture今后inthefuture将来infrontof在(…外部的)前面inthefrontof在(…内部的)前面nextyear明年thenextyear第二年bysea乘船bythesea在海边inbed(睡、病、躺)在床上inthebed(某物)在床上onearth究竟ontheearth在地球上takeplace发生taketheplace(of)代替gotochurch做礼拜gotothechurch到教堂去onhorseback骑着马onthehorseback在马背上twoofus我们当中的两人thetwoofus我们两人(共计两人)outofquestion毫无疑问outofthequestion不可能,不允许,不值得讨论四、序数词前面用定冠词与不定冠词的区别“the+序数词”表示“第几……”;“a+序数词”表示“又一,再一”。Thecakeisdelicious,andIwouldlikeasecondone.蛋糕很好吃,我还想再吃一块。五、anumberof,thenumberofanumberof意思是“许多”,相当于many,当其加名词作主语时,谓语动词用复数形式;thenumberof意思是“……的数量”,当其加名词作主语时,谓语动词用单数形式。Anumberofstudentslikeplayingcomputergames.许多学生喜欢玩电脑游戏。Thenumberofthestudentsisabout1,500inourschool.我们学校学生的人
人版(PEP)小升初英语语法讲义-冠词(含练习+答案)(12页)
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