人版(PEP)小升初英语语法讲义形容词（含练习+答案）（13页）

课题名称小升初英语语法-第7讲：形容词教学目标知识点：形容词、形容词的比较等级及特殊用法考点:形容词比较级；特殊用法能力：提升知识综合运用能力，提高效率（重难点）方法：讲练结合Step1HomeworkChecking课后练习讲评；词汇听写：得分_____________知识点回顾：用正确的介词填空。Thebedandthepillows________mynewbedroomarethepresents________myparents.Weoftenhavehamburgers________lunch.Ihelpmymother________thehousework.Let’sputthebed________thewall.I’dlikeaplate________rice,please.Theywork________8:00________16:00.Wearegoingtostayhere________sixmonths.Benlooks________hisfather.Hismotherisworried________him.XiaoLingwasborn________March25th,1991.Dotheyusuallyhavearest________noon?Wouldyouliketogo________thePearlRiverCruise?Mother’sDayisalways________May.Canyouhelpmelook________thebabyfor10minutes?Theyareleaving________Londontomorrow.answers:1.in,from2.for3.with4.against5.of6.from,to7.for8.like9.about10.on11.at12.on13.in14.after15.forStep2Warming-upSpokenEnglishTrainingLesson1(c)Askmeifthatishiscar.Tellme–Yes,itis.Askmeifitisanewcar.Tellme–No,itisanoldcar.AskmeifcarsareexpensiveinTaiwan.Tellme–Yes,theyareexpensive.AskmeifrefrigeratorsandTVsetsarealsoexpensiveinTaiwan.Tellme.No,theyarecheap.Now,askmeifthatyoungladyisJane.Tellme–No,sheisyourdaughter.Tellmesheisbeautiful.Tellmeyourwifeisalsobeautiful.TellmeIamaluckyman.Tellme–Yes,youarealwayslucky.AskmeifIamtired.Tellme–Yes,youare.Tellmeyouarealsotired.Step3PhoneticSymbols英语国际标准音标练习元音(20个)单元音12个前元音(4个)[i:][i][e][æ]       后元音(5个)[ɑ:][ɔ:][ɔ][u:][u]      中元音(3个)[ʌ][ə:][ə]        双元音8个合口双元音(5个)[ei][əu][ai][au][ɔi]      集中双元音(3个)[iə][uə][ɛə]        辅音(28个)清辅音(11个)[p][t][k][f][s][θ][ʃ][tʃ][tr][ts][h]浊辅音(17个)[b][d][g][v][z][ð][ʒ][dʒ][dr][dz][l][m][n][ŋ][j][w][r]     /p//pi://pai//tɔp//kæp//pi:pl//praid//b//bi://bai//bai//blæk//bεə//t//let//sæt//fi:t//ti:m//taid//d//led//sæd//fi:d//du://diə//k//læk//teik//klɔk//kla:s//′wi:kend//g//big//læg//gla:s//gʌm//gud//gest/语音基础小练习在下列各题的四个选项中选出一个划线部分读音不同的选项。()1.A.riverB.littleC.likeD.listen ()2.A.cheapB.teaC.breadD.easy ()3A.foodB.moonC.cookDsoon ()4.A.threeB.thisC.thinkD.fifth ()5.A.loveB.coldC.onionD.comeanswers:1~5CCCBBStep4LanguageLearning专题七：形容词一．形容词的用法和位置（一）形容词的概念：说明人或事物的特征、性质或状态，常用来修饰名词或不定代词的词。（二）形容词的用法：1.作定语，放在名词之前，不定代词之后Thenicegirlismysister.这个漂亮的女孩是我的妹妹。Ihavesomethingimportanttotellyou.我有一些重要的事情要告诉你。2．作表语，放在系动词之后Helookshappy.他看起来很高兴。3.作宾补，放在宾语之后，常与make,leave,keep等动词连用Youmustkeepyoureyesclosed.你必须一直闭着眼睛。4.作主语或宾语（少数形容词可与定冠词the连用，变成名词化的形容词，表示一类人。常见词有：good/bad,rich/poor,young/old,deaf,blind,black/white,living/dead等。）Theyoungusuallylearnthingsmorequicklythantheold.年轻人学东西通常比老年人快。注意：1.当多个形容词同时修饰一个名词时，一般应遵循以下顺序：限定词（冠词、指示代词、形容词物主代词、名词所有格、数词）+表示观点的描绘性形容词+表示大小、长短、高低及形状的形容词+年龄、新、旧的形容词+国籍、地区、出处的形容词+形成中心名词的表示材料的形容词。如：afineoldstonebridge一座古老的漂亮的石桥tworoundbluedinnerplates两个圆形的蓝色餐盘twobigroundnewChinesewoodentables两张新的中国式的木制桌子ThisisthefirstbeautifullittlewhiteChinesestonebridge.这是第一座美丽的白色的中国小石桥。【巧学妙用】概括为七个字：限、描、形、年、色、国、材。2.表示长、宽、高、深或年龄的形容词位于名词之后。如：Itisoversixhundredkilometerslong.它有六百多公里长。Sheis12yearsold.她12岁了。3.一些特殊形容词某些形容词说明事物间的关系、方位、时间、用途等，不能用程度副词来修饰，也没有比较级的变化，如thesame,different,southern,northern,Chinese,Japanese等。Myanswerisdifferentfromyours.我的回答跟你的不一样。4.有一些表示情感的表语形容词后可接动词不定式Be+glad/happy/pleased/sorry/sad/sure/kind/ready/afraid/able/easy/difficult+todosth5.常见名词变形容词的方法（1）表示天气的名词：-y充满….的，多….的：cloud---cloudy;sun---sunny;wind---windy(2)表示方位的名词：-ern….方位的，朝…方的：west---western;east---eastern(3)表示称谓的名词：-ly…般的：friend---friendly;mother---motherly(4)表示时间的名词：-ly每…的：week---weekly;day---daily(5)表示物质的名词：-en…制成的：wood---wooden;gold---golden(6)表示情感的名词：-ful,-y,-less…的，无…的：care---careful;use---useful;luck---lucky;noise---noisy;hope---hopeless;care---careless(7)表示大洲与国家的名词：-n…的，…的人：Asia---Asian;America---American二．形容词原级的用法1.说明人或事物自身的性质、特征或状态时用形容词原级。Theflowersinthegardenarebeautiful.花园的花儿真漂亮。2.有表示程度的副词very,so,too,enough,quite等修饰时用形容词原级。Theboyistooyoung.这个男孩太小了。3.表示A与B在某一方面程度相同或不同时用形容词原级。①肯定句中的结构：A…+as+形容词原级+as+B。EnglishisasinterestingasChinese.英语和语文一样有趣。②否定句中的结构：A…+not+as/so+形容词原级+as+B。IamnotsocarefulasLucy.我不如露西仔细。③表示“A是B的…倍”时，用“A…+倍数+as+形容词原级+as+B”结构。Ourschoolisthreetimesasbigastheirs.我们学校是他们学校的3倍大。④“…halfas+形容词原级+as…”表示“…是…的一半…”。Herroomishalfasbigasyours.她的房间是你的房间的一半大。三．形容词比较等级的构成：原级、比较级和最高级（一）规则变化和不规则变化构成的方法比较级与最高级的构成1.规则变化：①单音节词和少数双音节词一般直接加-er/-estlong—longer—longest②以不发音字母e结尾的，加-r,-stlater—later—latest③以辅音字母加y结尾的，把y变i,再加-er,-esteasy—easier—easiest④以重读闭音节结尾且词尾只有一个辅音字母时，双写该辅音字母，再加-er,-estbig—bigger—biggesthot—hotter—hottest⑤多音节词和部分双音节词在原级前加more,mostcareful—morecareful—mostcareful2.不规则变化：口诀：合二为一共三对，“坏”“病”“两多”和“两好”。一分为二有两个，一是“远”来二是“老”，还有一词含双义，只记“少”来不记“小”。（解释：合二为一即两个相同的比较级和最高级，他们共有三对即bad/ill;many/much;good/well;一分为二即一个词有两个比较级和最高级，它们共有两个，即far和old;一词双义是指little,有“少”用，比较级为less,最高级为least,作“小”用时，没有比较级和最高级。①三对bad/ill—worse—worstmany/much—more—mostgood/well—better—best②两个far—farther(较远)/further(进一步)—farthest(最远)/furthest(最大程度)old—older(年纪较大的)/elder(较年长的)—oldest（年纪最大的）/eldest（最年长的）③双义一个little(少)—less—least,little(小)，没有比较级和最高级。（二）形容词比较级和最高级的主要结构形容词比较级（两者