2014年广西桂林市中考化学试卷（教师版）

2014年广西桂林市中考化学试卷（教师版）一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题意）请将答案填在答题卡上1．（2分）下列气体不会造成空气污染的是（ ）A．氮气 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮【微点】空气的污染及其危害．【思路】根据造成空气污染的有害气体的种类分析判断。氮气为空气的主要成分，不是空气污染物，一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮排放到空气中都会造成空气的污染。【解析】解：氮气为空气的主要成分，不是空气污染物；一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮都是有害气体，排放到空气中都会造成空气的污染。所以A符合题意，B、C、D不符合题意。故选：A。【点拨】此题考查了对空气污染的主要物质，是对具体物质的判断，工业及运输工具产生的废气中有毒气体一定是污染物。2．（2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ）A．生铁 B．食醋 C．氢气 D．豆浆【微点】纯净物和混合物的判别．【思路】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解析】解：A、生铁中含有铁、碳物质，属于混合物；B、食醋中含有水和醋酸，属于混合物；C、氢气是由一种物质组成的，属于纯净物；D、豆浆中含有水、蛋白质等物质，属于混合物。故选：C。【点拨】由一种物质组成的物质，属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质，属于混合物，这是区分纯净物和混合物的基础．3．（2分）下列变化过程中，只有物理变化的是（ ）A．药品变质 B．衣服晾干 C．食物腐烂 D．火药爆炸【微点】化学变化和物理变化的判别．【思路】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成．【解析】解：A、药品变质过程中生成了新物质，属于化学变化；B、衣服晾干过程中，只是水由液体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化；C、食物腐烂过程中生成了新物质，属于化学变化；D、火药爆炸过程中生成了新物质，属于化学变化。故选：B。【点拨】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．4．（2分）下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是（ ）A． B． C． D．【微点】几种常见的与化学有关的图标．【思路】解答本题可根据图中所示标志的含义及与燃烧和爆炸有关进行筛选解答即可．【解析】解：A、图中所示标志是禁止吸烟标志，与燃烧和爆炸有关。B、图中所示标志是禁止燃放爆竹标志，与燃烧和爆炸有关。C、图中所示标志是塑料制品回收标志，与燃烧和爆炸无关。D、图中所示标志是禁止烟火标志，与燃烧和爆炸有关。故选：C。【点拨】本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．5．（2分）下列四种物质中，呈碱性的是（ ）物质葡萄汁血浆正常雨水胃液pH（常温）3.5～4.57.35～7.45≈5.60.9～1.5A．葡萄汁 B．血浆 C．正常雨水 D．胃液【微点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【思路】根据已有的知识进行分析解答，pH大于7的溶液呈碱性，pH小于7的溶液呈酸性，pH等于7的溶液呈中性，据此解答．【解析】解：A、葡萄汁的pH为3.5～4.5，小于7，呈酸性；B、血浆的pH为7.35～7.45，大于7，呈碱性；C、正常雨水的pH为5.6，小于7，呈酸性；D、胃液的pH为0.9～1.5，小于7，呈酸性；故选：B。【点拨】本题考查的是溶液的酸碱性与pH的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．6．（2分）自行车车胎在阳光下暴晒时容易爆炸，主要原因是温度升高使车胎内空气的（ ）A．分子间隔增大 B．原子数目增多 C．分子数目增多 D．分子质量增大【微点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【思路】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解析】解：A、自行车车胎在阳光下暴晒时容易爆炸，主要原因是温度升高使车胎内空气中的分子间隔增大，故选项正确。B、自行车车胎在阳光下暴晒时容易爆炸，主要原因是温度升高使车胎内空气中的分子间隔增大，而不是原子数目增多，故选项错误。C、自行车车胎在阳光下暴晒时容易爆炸，主要原因是温度升高使车胎内空气中的分子间隔增大，而不是分子数目增多，故选项错误。D、自行车车胎在阳光下暴晒时容易爆炸，主要原因是温度升高使车胎内空气中的分子间隔增大，而不是分子质量增大，故选项错误。故选：A。【点拨】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．7．（2分）下列物质与用途的对应关系错误的是（ ）A．食盐﹣﹣调味品 B．干冰﹣﹣制冷剂 C．明矾﹣﹣净水剂 D．石墨﹣﹣切割玻璃【微点】二氧化碳的用途；氯化钠与粗盐提纯；常用盐的用途；碳单质的物理性质及用途．【思路】根据物质的性质决定物质的用途，物质的用途体现物质的性质来分析．【解析】解：A．食盐具有咸味，可以做调味品，故正确；B．干冰就是固态的二氧化碳，干冰升华时吸热，故可做制冷剂，故正确；C．明矾溶于水后会将水中的悬浮杂质吸附在一起而沉降，可做净水剂，故正确；D．石墨质软，不能切割玻璃，故错误。故选：D。【点拨】物质的性质决定物质的用途，要求学生熟悉所学物质的性质和用途，才能正确回答此题．8．（2分）2013年12月17日，我国宣布在广东沿海海域发现大规模、高纯度甲烷水合物（又称“可燃冰”）．下列有关说法错误的是（ ）A．甲烷属于有机物 B．甲烷做燃料对空气没有污染 C．开采可燃冰关键是防止甲烷泄漏 D．用可燃冰替代煤做燃料可减少SO2的排放【微点】有机物与无机物的区别；资源综合利用和新能源开发．【思路】A．根据有机物的概念来分析；B．根据甲烷燃烧的产物来分析；C．根据可燃冰的特点来分析；D．根据可燃冰的组成来分析．【解析】解：A．甲烷是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；B．甲烷如果不充分燃烧会产生一氧化碳，污染空气，故错误；C．可燃冰在常温常压下易转化为甲烷气体造成泄漏，故正确；D．可燃冰中不含硫元素，故代替煤作燃料减少了二氧化硫的排放，故正确。故选：B。【点拨】本题考查了可燃冰的组成、燃烧时物质转化等方面的知识，能源与人类的生产、生活密切相关，是考试热点之一．9．（2分）下列行为不符合环保理念的是（ ）A．回收废弃塑料 B．使用无铅汽油 C．焚烧生活垃圾 D．合理使用化肥【微点】防治空气污染的措施；白色污染与防治；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．【思路】环保理念指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，减少污染物的排放，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节，据此进行分析解答即可．【解析】解：A、回收废弃塑料可以防止白色污染，所以符合环保理念，故A不符合题意；B、使用无铅汽油能够减少对环境的污染，符合环保理念，故B不符合题意；C、焚烧生活垃圾会产生大量的有害气体和粉尘，污染环境，所以不符合环保理念，故C符合题意；D、合理使用化肥能减少对水资源和土壤资源的污染，所以符合环保理念，故D不符合题意。故选：C。【点拨】温室效应、低碳生活、节能减排是社会的热点，也是中考热点之一，增强环保意识、充分理解节能环保的重要性是解答此类题的关键．10．（2分）配制100g6%的NaCl溶液，不需要的仪器是（ ）A． 漏斗 B． 玻璃棒 C． 量筒 D． 烧杯【微点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【思路】配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液，一般使用固体氯化钠溶于水，配制步骤为计算﹣称量﹣溶解；称量时需要使用天平、药匙，量取时需要使用量筒、滴管，溶解时需要使用烧杯和玻璃棒．【解析】解：A、漏斗，用于过滤的仪器；而配制溶液的过程中不需要进行过滤；故不需要；B、玻璃棒，氯化钠溶解时用于搅拌加快其溶解速度，故需要；C、量筒，用于配制溶液时量取水的体积；故需要；D、烧杯，溶解时用于盛放氯化钠和水，完成溶解操作；故需要。故选：A。【点拨】配制溶液时，若使用固体溶质进行配制，其步骤为计算﹣称量﹣溶解；若使用液体溶质进行配制，其步骤为计算﹣量取﹣溶解．11．（2分）下图所示的实验操作中，正确的是（ ）A． B． C． D．【微点】固体药品的取用；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．【思路】A、闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻，一些气体有毒或刺激性；B、根据倾倒液体的基本操作判断。C、实验室中的药品不能直接用手抓，有些药品有毒或有腐蚀性，且会污染药品；D、从浓硫酸具有强腐蚀性，人的安全的角度考虑。【解析】解：A、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻。操作错误，故错误；B、取用细口瓶里的液体药品是，要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口与试管口挨紧。故选项正确；C、实验室中的药品不能直接用手抓，防止受腐蚀或中毒，且污染药品，故错误；D、浓硫酸具有腐蚀强性，为了避免使酸骤热溅出对人造成伤害，应把浓硫酸慢慢往水里到，用玻璃棒不断摇匀。故D选项不正确。故选：B。故选：B。【点拨】本题以演示图的形式，考查基本实验操作，培养学生正确的操作能力。12．（2分）只根据电解水的实验结果，还不能得出的结论是（ ）A．水由氢、氧元素组成 B．水分子由氢、氧原子构成 C．通电条件下，水能发生分解反应 D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成【微点】电解水实验；反应类型的判定．【思路】电解水时，水分解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成。反应前后水分子发生了变化，但原子的种类、数目、质量保持不变。【解析】解：水电解生成氢气与氧气，由于该反应是分解反应，所以水中含有氢氧两种元素。化学变化前后分子的种类发生了改变，而原子种类没变，也是这一实验的结论。另外实验的一些其他的现象如生成的氧气与氢气的体积比等可看做是该题的答案。因此可得出如下结论：①水由氢、氧两种元素组成；②在化学反应中分子可以再分，原子不能再分；③水在通电条件下被分解成H2和O2；④化学反应前后，元素种类不变。无法证明一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成的这一结论。故选：D。【点拨】此题详细考查电解水的实验，电解水实验可简单记忆为：正氧负氢一比二，这里的比是体积比。电解水是化学变化，在化学变化的过程中满足质量守恒定律，所以反应前后原子的种类、数目、质量保持不变。13．（2分）相同条件下，下列有关排序正确的是（ ）A．密度：氧气＞氢气 B．挥发性：硫酸＞盐酸 C．熔点：汞＞金 D．着火点：白磷＞红磷【微点】氧气的物理性质；金属的物理性质及用途；酸的物理性质及用途；燃烧与燃烧的条件；氢气的物理性质．【思路】A、根据氧气和氢气的密度解答；B、根据浓硫酸具有吸水性，不具有挥发性；浓盐酸具有较强的挥发性；C、根据水银常温下为液体，而金常温下为固体，在高温下才能熔化解答；D、根据白磷和红磷的着火点解答．【解析】解：A、氢气是最轻的气体，氧气的密度大于氢气，故对；B、浓硫酸没有挥发性而浓盐酸具有很强的挥发性，故错；C、水银常温下即为液体，其熔点较低；故错；D、白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，白磷的着火点小于红磷的着火点，故错。故选：A。【点拨】握常见物质的性质，是解答本题所应具备的知识基础．14．（2分）解释下列事实的化学方程式正确的是（ ）A．用生石灰做干燥剂：CaO+H2O═Ca（OH）2 B．用一氧化碳还原赤铁矿：CO+Fe2O3═Fe+CO2 C．用高锰酸钾制氧气：2KMnO4K2MnO3+MnO2+O2↑ D．用熟石灰处理硫酸厂的废水：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O【微点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【思路】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解析】解：A、该化学方程式书写完全正确。B、该化学方程式缺少反应条件，没有配平，正确的化学方程式应为3CO+Fe2O32Fe+3CO2。