2015年广西桂林市中考化学试卷（教师版）

2015年广西桂林市中考化学试卷（教师版）一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．（2分）6月5日为“世界环境日”，今年我国的主题是“践行绿色生活”．下列做法符合这一主题的是（ ）A．倡导使用节能灯 B．使用一次性筷子 C．随意排放生活污水 D．随便丢弃废电池【微点】防治空气污染的措施；水资源的污染与防治．【思路】A．根据节能灯能源，光照效果好分析；B．根据一次性筷子的对环境的污染来分析；C．根据生活污水直接排放，会造成水体的污染解答；D．根据随意丢弃废旧的电池，会造成水的污染和土壤的污染解答．【解析】解：A．用节能灯代替白炽灯，节约电能，符合题意；B．使用一次性筷子，既浪费资源，又会污染环境，不合题意；C．生活污水不能随意排放，会造成水体的污染，不合题意；D．随意丢弃废旧的电池，会造成水的污染和土壤的污染，不合题意。故选：A。【点拨】此题属于社会热点题，同学们要了解可持续发展的含义，会利用所学知识去分析相关题目，培养学生们树立环保的意识．2．（2分）下列元素属于金属元素的是（ ）A．氦 B．硫 C．锰 D．溴【微点】元素的简单分类．【思路】根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类进行分析解答本题．【解析】解：根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，四个选项中属于金属的是锰。故选：C。【点拨】本题考查学生根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类进行分析解题的能力，学以致用3．（2分）潜水员长时间潜水，应携带的物质是（ ）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳【微点】氧气的用途．【思路】根据潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，进行分析判断．【解析】解：A、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，而不是氮气，故选项错误。B、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，故选项正确。C、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，而不是稀有气体，故选项错误。D、潜水员潜水时需要进行呼吸，氧气能供给呼吸，潜水员钢瓶中携带的气体是氧气，而不是二氧化碳，故选项错误。故选：B。【点拨】本题难度不大，了解氧气的重要用途、能供给呼吸是正确解答本题的关键．4．（2分）下列变化中，发生了化学变化的是（ ）A．玻璃破碎 B．饭菜变馊 C．酒精挥发 D．冰雪融化【微点】化学变化和物理变化的判别．【思路】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解析】解：A、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、饭菜变馊过程中有新物质生成，属于化学变化。C、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。D、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选：B。【点拨】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．5．（2分）下列食物中，富含蛋白质的是（ ）A．果冻 B．玉米 C．桃子 D．鸡蛋【微点】食品、药品与健康食品中的有机营养素．【思路】可根据生命活动的六大营养素的食物来源进行分析解答．【解析】解：A．果冻中含有有机酸、糖类、纤维素、维生素等，不含蛋白质；B．玉米中富含糖类；C．桃子中富含维生素；D．鸡蛋中富含蛋白质。故选：D。【点拨】“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，所以对六大营养素的考查也成了热点之一，特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．6．（2分）下列物品所含的主要材料，不属于合成材料的是（ ）A．涤纶衣 B．塑料杯 C．铁桶 D．尼龙袜【微点】合成材料的使用及其对人和环境的影响．【思路】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．【解析】解：A、涤纶衣是用涤纶制成的，涤纶属于合成纤维，故选项错误。B、塑料杯是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误。C、铁桶是用铁制成的，属于金属材料，故选项正确。D、尼龙袜是用尼龙制成的，尼龙属于合成纤维，合成纤维属于三大合成材料之一，故选项错误。故选：C。【点拨】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．7．（2分）在实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，必需的仪器是（ ）A．烧杯 B．蒸发皿 C．石棉网 D．试管【微点】氧气的制取装置．【思路】实验室用高锰酸钾制氧气的装置中，需要使用的仪器有酒精灯、铁架台、试管、带导管的橡皮塞、集气瓶等。【解析】解：实验室用高锰酸钾制氧气的装置中，必需的仪器有装药品高锰酸钾的试管，烧杯可用来加热液体药品、蒸发皿和石棉网用于蒸发操作，故不需要烧杯、蒸发皿、石棉网。故选：D。【点拨】了解高锰酸钾制取氧气的仪器即可顺利解答，烧杯可用来加热液体药品、蒸发皿和石棉网用于蒸发操作。8．（2分）下列物质可用作磷肥的是（ ）A．尿素 B．硝酸钠 C．磷矿粉 D．硫酸钾【微点】常见化肥的种类和作用．【思路】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解析】解：A、尿素中含有氮元素，属于氮肥。B、硝酸钠中含有氮元素，属于氮肥。C、磷矿粉中含有磷元素，属于磷肥。D、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥。故选：C。【点拨】本题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键．9．（2分）Cl的原子结构示意图为，下列关于Cl的说法错误的是（ ）A．电子层数是3 B．核内质子数是17 C．最外层电子数是7 D．在化学反应中易失电子【微点】原子结构示意图与离子结构示意图．【思路】根据原子结构示意图可以获得的信息：质子数（原子序数）、电子数，最外层电子数，据此解答。【解析】解：A．根据原子结构示意图可知核外有3个电子层，故正确；B．根据原子结构示意图可知质子数为17，故正确；C．根据原子结构示意图可知最外层电子数为7，故正确；D．最外层电子数为7，大于4个，在化学反应中易得电子，故错误。故选：D。【点拨】本题考查原子结构示意图的书写，难度不大，明确原子结构示意图含义是解题关键，注意对基础知识的积累。10．（2分）SiO2中“Si”的化合价为（ ）A．+4 B．+3 C．+2 D．+1【微点】有关元素化合价的计算．【思路】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合SiO2的化学式进行解答本题．【解析】解：氧元素显﹣2价，设硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）×2＝0，则x＝+4价。故选：A。【点拨】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．11．（2分）图中所示的实验操作中，正确的是（ ）A．给液体加热 B．放入铁钉 C．用灯帽熄灭酒精灯 D．测溶液的酸碱度【微点】加热器皿﹣酒精灯；固体药品的取用；给试管里的液体加热；溶液的酸碱度测定．【思路】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．B、根据向试管中装铁钉的方法进行分析判断．C、根据酒精灯的熄灭方法考虑．D、根据pH试纸的使用方法分析判断．【解析】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，试管夹要夹在距试管口处，图中所示操作错误。B、在将块状固体放入试管时，先将试管平放，把固体放在试管口，然后慢慢竖起试管，否则会打破试管底部，图中所示操作错误。C、熄灭酒精灯用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中所示操作正确。D、不能将pH试纸放入某溶液中测其酸碱度，因为将pH试纸放入某溶液中测其酸碱度会污染药品，要用玻璃棒蘸取或胶头滴管滴加到试纸上，图中所示操作错误。故选：C。【点拨】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．12．（2分）下列物质中能使紫色石蕊试液变红的是（ ）A．二氧化碳 B．食盐水 C．烧碱 D．熟石灰【微点】酸碱指示剂及其性质．【思路】石蕊试液遇酸性溶液变红．因此能使石蕊变红则是溶液显酸性，据此分析解答【解析】解：A、二氧化碳的水溶液呈酸性，能使石蕊变红，故A正确；B、氯化钠溶液（食盐水）呈中性，石蕊不变色，故B错误；C、氢氧化钠（烧碱）溶液呈碱性，能使石蕊变蓝，故C错误；B、氢氧化钙（熟石灰）溶液呈碱性，能使石蕊变蓝，故D错误；故选：A。【点拨】本题考查了常见物质溶液的酸碱性，完成此题，可以依据已有的知识进行．13．（2分）区分稀硫酸和稀盐酸，不能使用的试剂是（ ）A．Ba（NO3）2 B．BaCl2 C．Ba（OH）2 D．NaCl【微点】酸、碱、盐的鉴别．【思路】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解析】解：A、稀硫酸能与Ba（NO3）2反应生成硫酸钡白色沉淀和硝酸，Ba（NO3）2与稀盐酸不反应，能出现两种明显不同的现象，故可以鉴别。B、稀硫酸能与BaCl2反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸，BaCl2与稀盐酸不反应，能出现两种明显不同的现象，故可以鉴别。C、稀硫酸能与Ba（OH）2反应生成硫酸钡白色沉淀和水，稀盐酸能与Ba（OH）2反应生成氯化钡和水，但无明显变化；能出现两种明显不同的现象，故可以鉴别。D、氯化钠与稀硫酸和稀盐酸均不反应，不能出现三种明显不同的现象，故不能鉴别。故选：D。【点拨】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．14．（2分）要配制100g5%的蔗糖溶液，以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的是（ ）A．称取5g含杂质的蔗糖 B．用量筒量取90mL水 C．搅拌后玻璃棒上有液体残留 D．量筒中的水未完全倒入烧杯中【微点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【思路】溶质质量分数变小，则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答。【解析】解：A、称取5g含杂质的蔗糖，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项正确。B、用量筒量取90mL水，实际所量取的水比所需要的水（应需要95mL）少，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项错误。C、搅拌后形成了均一、稳定的溶液，玻璃棒上有液体残留，溶质质量分数不变，故选项错误。D、量筒中的水未完全倒入烧杯中，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项错误。故选：A。【点拨】本题难度不是很大，解答本题可从溶质质量分数的概念入手，与溶质和溶剂的质量有关，分析操作中的错误操作，判断错误操作对溶质、溶剂的影响是正确解答此类题的关键。15．（2分）在试管中加入少量碘粒，再加入适量的汽油，振荡，静置，观察到的现象为（ ）A． B． C． D．【微点】溶液的概念、组成及其特点．【思路】溶液是一种或几种物质溶解到另一种物质中形成均一、稳定的混合物。【解析】解：碘难溶于水，但是可以溶于汽油形成均一、稳定的褐色溶液。故选：B。【点拨】解答本题的关键是要掌握物质在水中的溶解性情况，只有这样才能对物质在水中能否形成溶液做出正确的判断。16．（2分）关于反应2KClO32KCl+3O2↑的说法，错误的是（ ）A．MnO2做该反应的催化剂 B．MnO2的质量随着反应减少 C．MnO2加快KClO3的分解速率 D．MnO2的化学性质没有改变【微点】催化剂的特点与催化作用．【思路】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒），催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变；据此结合氯酸钾分