外研版八年级上册 Module 2 Unit 2 Cambridge is a beautiful

Module2MyhometownandmycountryUnit2CambridgeisabeautifulcityineastofEngland.第一课时一、学习目标：1.初步掌握本课重点词汇和句型，熟悉文中出现的比较级的用法2.通过快读和细读理解课文大意并找出细节信息，提高有关英语学习话题的阅读技能3.了解世界不同的国家和城市，学会比较和描述两个不同物品或地点之间的差异二、学习重点：通过阅读文章熟练掌握比较级的方法三、学习难点：理清文章逻辑并理解文章细节信息课前预习一、使用说明与学法指导：1.朗读并识记单词表中本课新词汇，不会读的用红笔标记2.预习Activity1，牢记单词，试读课文篇章，试着理解，不会读或不能理解的用红笔标记二、教材助读：1.预习本课阅读文章，试着理解文章大意并朗读2.理清文章的结构，思考如何处理关于比较不同物品或地点一类话题的写作三、预习自测(一)用英语读出并写出以下单词1.故乡；家乡____________2.尤其____________3.大学____________4.岛；岛屿____________5.地区；区____________6.矮的；低的____________7.山；山岳____________8.农村地区；乡下____________9.东，东方__________南，南方__________西，西方__________北，北方__________(二)自读课文，找出并翻译以下短语，最后朗读记熟它们1.在英国的东部_______________________2.因……闻名_______________________3.有大约12万人口____________________4.七百五十万_______________________5.是……的一部分_____________________6.一年的任何时候___________________四、我的疑问：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课内探究一、情景导入：Talkaboutthelocationofdifferentcitiesshownbytheteacher.二、分层阅读文章，逐步理解基本内容1.Readfasttounderstandthemainideaandthestructureofthepassage.2.Readcarefullytounderstandthedetails.三、质疑探究思考并小组探讨：如何根据Activity3的表格用英语简单地描述Cambridge与London两座城市的不同？四、当堂检测根据课文内容填空。Cambridgeisa_____________cityinthe_____________of_____________,andithasabouta________________of120,000.It’s______________theRiver_____________.Therearelotsofold_________________and_______________.It’s________________forCambridge_________________.Londonisthe________________oftheUK,_______________sevenandahalfmillionpeople,soit’s______________and________________thanCambridge.Itisinthe________ofEnglandandit’sonthe_______________Thameswhichis336_________________long.Londonisanoldcity.It’sabout2,000yearsold.It’s________________forBigBen,Buckingham______________andTower__________________.五、课后反思__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课后训练一、用方框内所给单词的适当形式填空village,tourist,river,high,famous,south,church,coast1.Therearemanyforeign_______________inBeijing.2.Englandis_________________forCambridgeUniversity.3.Therearemanysmallvillagesonthe________________.4.Tomoftengoesswimmingwithhisfatherinthe________________.5.Nooneknowsthissmallandpoor_________________.6.Thismountainistoo_______________.Wecan’twalkupit.7.Guangzhouisinthe__________________ofChina.8.TodayisSunday.Therearelotsofpeopleinthe_________________.二、根据汉语提示完成句子1.Shanghaiis___________________________(在……的东部)China.2.I______________________(来自)China.3.Heisatallman________________________(戴着眼镜的).4.She____________________________(以……著名)herhandwriting.5.Themountainsare____________________________(一千米高).6.Shanghaiis____________________________(比……大且繁忙)Hangzhou.课后学习指导：仔细理解阅读文章，有疑问的在组内交流，并在在组内朗读相互纠正Unit2CambridgeisabeautifulcityineastofEngland.第二课时一、学习目标：1.熟悉并学会使用本课知识重点2.学会有关比较不同物品或地点差异及描述家乡一类话题的写作，提高写作技能3.通过文章了解不同的城市和国家，拓展视野并培养对家乡的热爱之情二、学习重点：学会有关比较不同物品或地点差异及描述家乡话题的写作三、学习难点：理解并熟练运用本课语言点课前预习一、使用说明与学法指导：1.熟读文章并通过小组交流勾划出重要语言点，组内探讨其用法2.思考如何处理关于比较不同物品或地点差异及描述家乡的写作二、教材助读：1.仔细预习本单元写作部分，领会写作要求2.通过提示试着写一篇有关描述家乡的小作文三、预习自测请就本单元写作部分的要求写一篇介绍自己家乡的文章____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、我的疑问：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课内探究一、情景导入全班合作找出本课重要语言点二、质疑探究(一)语言知识点1.IcomefromCambridge,abeautifulcityintheeastofEngland.我来自剑桥，一座位于英国东部的美丽的城市。intheeastof…表示“在……的东方/东部”类似的表达：inthewestof…表示“在……的西方/西部”inthesouthof…表示“在……的南方/南部inthenorthof…表示“在……的北方/北部牛刀小试：翻译句子：广东省位于中国南部。__________________________________________________拓展：直接表达“在东/西/南/北方”的短语是intheeast/west/south/north牛刀小试：Thesunrises________________________.太阳在东方升起。2.ItisontheriverCamandhasapopulationofabout120,000.它在康河畔，拥有12万人口。①ontheriverCam表示“在康桥河畔”，on搭配河流时表示在河的沿岸。②“haveapopulationof+基数词”表示“有……人口”，在此结构中，形容人口的多或少用large/small修饰，即：havealargepopulation人口众多/haveasmallpopulation人口稀少如：Shenzhenhasapopulationofovertenmillion.=ThepopulationofShenzhenisovertenmillion.牛刀小试：翻译句子：四川有八千多万人口。___________________________________________________印度人口众多。_