专题18短文改错假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(\)划掉。修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。1.(2023年全国甲卷)Iusedtoafraidofinsects,butlastFriday’sbiologyclassmakeabigchangeinme.Inthatclass,MissZhao,ourbiologyteacher,showedweinsectsonstamps.Thebees,butterflyandmanyotherinsectslookedlovelyandbeautifullyonthestamps.MissZhaotoldusthenamesoftheinsectsordescribedtheirlivinghabits.Sheevenplayedsomerecordingsoftheirsinging,whatwasfun.Now,I’vecometolovethoseofsmalllivingthings.Intheevening,whenItakethewalkintheschoolgarden,thesingingofinsectsbecomemoremeaningfultome.【答案】1.to后添加bemake→madewe→usbutterfly→butterfliesbeautifully→beautifulor→andwhat→which删除ofthe→abecome→becomes【导语】这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者曾经害怕昆虫,但是上星期五的生物课使作者觉得昆虫也很有趣。【详解】1.考查固定短语。句意:我过去害怕昆虫,但是上星期五的生物课使我发生了很大的变化。表示“害怕……”短语为beafraidof,此处为usedtodosth.。故to后添加be。考查时态。句意:我过去害怕昆虫,但是上星期五的生物课使我发生了很大的变化。事情发生在上周五,故用一般过去时。故make改为made。考查代词。句意:在那节课上,我们的生物老师赵老师给我们看了邮票上的昆虫。作动词show的宾语,应用宾格us。故we改为us。考查名词的数。蜜蜂、蝴蝶和许多其他昆虫在邮票上看起来可爱而美丽。句意:根据上文Thebees可知,此处应用复数形式。故butterfly改为butterflies。考查形容词。句意:蜜蜂、蝴蝶和许多其他昆虫在邮票上看起来可爱而美丽。系动词lovely后跟形容词beautiful,作表语。故beautifully改为beautiful。考查连词。句意:赵老师给我们讲了昆虫的名字,并描述了它们的生活习性。此处前后文为并列关系,应用连词and。故or改为and。考查定语从句。句意:她甚至播放了一些它们唱歌的录音,这很有趣。此处非限制性定语从句修饰singing,从句缺少主语,指物,在故what改为which。考查介词。句意:现在,我开始喜欢上那些小生物了。those后可以直接跟smalllivingthings作定语,不需要介词。故删除of。考查冠词。句意:晚上,当我在学校的花园里散步时,昆虫的歌声对我来说变得更有意义。表示“散步”短语为takeawalk。故the改为a。10.考查主谓一致。句意:晚上,当我在学校的花园里散步时,昆虫的歌声对我来说变得更有意义。此处为一般现在时,主语为thesingingofinsects,谓语用三单形式。故become改为becomes。2.(2023年全国乙卷)LastFridaymymomdecidedtocolorhishair.Shestudiedwithallthehairproductsatthedrugstore.Thecolorshechoosecameinaboxwhichhadapictureofawomanthathaircolorlookedjustperfect.Momwassuresamecolorwouldlookgreatonher.Sheputthenewcoloronherhairorsatstillfor30minutes,justasthedirectionssaying.However,insteadofthebrownishredhairshehadhopedfor,shefinalgotpurplehair.Shewentrightintotheshowertowashingit,butitwasnouse.Atleastonethingprovedtruth:thecolorwouldn’twashout.【答案】1.his→her2.删除with3.choose→chose4.that→whose5.same前加the6.or→and7.saying→said8.final→finally9.washing→wash10.truth→true【解析】【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者的妈妈自己染发的故事。【详解】1.考查代词。句意:上周五,我妈妈决定染头发。此处指“我妈妈染她的头发”,应用代词her。故his改为her。2.考查动词。句意:她研究了药店里所有的护发产品。study是及物动词,后面直接接宾语,介词with多余。故删除with。3.考查时态。句意:她选的颜色装在一个盒子里,盒子里有一张女人的照片,她的头发颜色看起来非常完美。此处是定语从句的谓语动词,由上文LastFriday可知,应用一般过去时。故choose改为chose。4.考查定语从句。句意:她选的颜色装在一个盒子里,盒子里有一张女人的照片,她的头发颜色看起来非常完美。此处是限定性定语从句,先行词是woman,关系词在从句中作hair的定语,应用关系代词whose引导。故that改为whose。5.考查冠词。句意:妈妈确信同样的颜色在她身上会很好看。same前常加定冠词。故same前加the。6.考查连词。句意:她把头发染成新的颜色,静静地坐了30分钟,就像说明书上说的那样。此处是并列顺承关系,不存在选择关系。故or改为and。7.考查动词时态。句意:她把头发染成新的颜色,静静地坐了30分钟,就像说明书上说的那样。as引导方式状语从句,由语境可知,句子陈述过去发生的事情,应用一般过去时。故saying改为said。8.考查副词。句意:然而,她最终得到的不是她所希望的棕红色头发,而是紫色的头发。此处修饰动词got,应用副词,作状语。故final改为finally。9.考查非谓语动词。句意:她直接走进淋浴间去洗,但是没有用。此处不定式表目的,应用动词原形。故washing改为wash。10.考查形容词。句意:至少有一件事被证明是正确的:这种颜色洗不掉。prove为系动词,表示“证明是”,后接形容词。故truth改为true。2022年全国甲卷假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(\)划掉。修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。MyfatheroftentookmetohishospitalwhenIwasoffmyschool.Heshowedmehowhismedicalinstrumentswasused.Ifeltsocloselytohim.However,afterIwenttohighschool,somehowIbecomedistantfromhim.Iwasunwillingtalkwithhimandoftendisobeyedhisruleofnotstayoutwithmyfriendstoolate.ThedisagreementwastoosharpthatneitherhenorIknewwhattosettleit.Oneday,hetalkedwithmeorhopedtomendourrelations.Withtheeffortsmadebyallsides,webegantounderstandeachotherbetter.【答案】1.去掉my2.was→were3.closely→close4.become→became5.talk前面加to6.stay→staying7.too→so8.what→how9.or→and10.all→both【解析】【导语】本文是一篇记叙文,介绍了作者在成长过程中和父亲之间关系的变化及处理分歧的过程。【详解】1.考查短语。句意:当我不上学时,我的爸爸经常带我去他的医院。offschool为固定短语,表示“不在上学时”,school前面不加任何限定词。故将my去掉。2.考查主谓一致。句意:他向我展示他的医疗器械是如何使用的。主语instruments为复数形式,全文为一般过去时,be动词用复数形式were。故将was改为were。3.考查形容词。句意:我对他感觉如此亲近。felt为系动词,后面用形容词作表语,表示“亲近的”,closely为副词,此处用close。故将closely改为close。4.考查动词时态。句意:然而,在我上了高中之后,不知怎么的,我开始疏远他。全文用一般过去时,动词become应改为过去式became。故将become改为became。5.考查短语。句意:我不愿意和他交谈,经常违反他让我不要在外面待到很晚的规定。bewillingtodo意思为:愿意做,为固定短语。故在talk前面加to。6.考查非谓语动词。句意同上。of为介词,后面的动词stay用动名词形式staying作宾语。故将stay改为staying。7.考查状语从句。句意:这分歧如此尖锐,以至于他和我都不知道如何解决它。固定句型“so…that…”译为“如此……以至于……”引导结果状语从句。故将too改为so。8.考查副词。句意同上。此处为“疑问副词+不定式”结构来做动词knew的宾语。结合句意,此处表达“如何解决它”,settleit为动宾关系,此处缺少方式状语,用how。故将what改为how。9.考查并列连词。句意:一天,他和我交谈,并且希望修补我们的关系。根据语境,“talkedwithme”与“hopedtomendourrelations”为顺承、递进关系,用and连接。故将or改为and。10.考查限定词。句意:在两方的努力下,我们开始更好地理解对方。结合语境可知,此处表示作者和父亲双方,用both修饰sides,表示两方,all用于三者及以上。故将all改为both。2022年全国乙卷假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改增加:在缺词处加一个漏字符号(^),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(\)划掉。修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。Weallknowthatcyclingisagreatlyexercise.Adoctortellsmepeoplewholivesthelongestaredancersandcyclists.Maybeitisbecausethecombinationoffreshair,smoothmovementandexercise.Whetheryourideabi
五年(2018-2023)高考英语真题专题18 短文改错(教师版含解析)2018-2023年高考英语
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