高考语文阅读专项15 语言文字运用之综合语段（四）（解析版）

专项15语言文字运用之综合语段（四）（一）阅读下面的文字，完成下面小题。在鲁迅回忆绍兴的文章中，故乡常成为中国乡土愚昧落后的负面象征，显现出阴冷、灰暗的质感，如一块均质的岩石，无法穿透，唯有戏台却是_________的例外——在风雨如晦的故园，戏台上的灯光，几乎成为最宝贵的他的少年记忆里的光源，照亮了一代代中国人的少年记忆，也照亮了他的记忆。透过鲁迅的目光，无数中国人看见了那座戏台……曲终人散，每个人都转身走进自己的戏。戏台上的_________无限缠绵，收束进岸上的楼窗、河中的船影。狭长的石板路，层出不穷的石桥，悠悠荡荡的乌篷船，他们的戏台无处不在，只不过没有人把他们的戏文写下来，我们便无从得知。戏台上的忠奸争斗、征战杀伐，也慢慢融入了观看者的血脉，变成遗传基因。戏台上下，不仅构成一种对话关系，更构成一种轮回关系，戏台与看客，戏文与生活，_________，观众和角色可以互换，戏台下的观众一扭身，就融入了一个更大的戏台，变成角色，呐喊或者语丝，都是他们的唱词。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ）A．屈指可数          玉树临风                 翻云覆雨B．屈指可数          风流俊雅                 翻云覆雨C．为数不多          风流俊雅                 翻覆颠倒D．为数不多          玉树临风                 翻覆颠倒2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ）A．戏台上的灯光，几乎成为他的少年记忆里最宝贵的光源，照亮了他的记忆，也照亮了一代代中国人的少年记忆。B．戏台上的灯光，几乎成为最宝贵的他的少年记忆里的光源，照亮了他的记忆，也照亮了一代代中国人的少年记忆C．戏台上的灯光，几乎成为他的少年记忆里最宝贵的光源，照亮了一代代中国人的少年记忆，也照亮了他的记忆。D．戏台上的灯光，几乎成为他最宝贵的少年记忆里的光源，照亮了他的记忆，也照亮了一代代中国人的少年记忆。3．下列选项中，和文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（     ）A．狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。B．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。C．谈笑间，樯橹灰飞烟灭。D．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？【答案】1．C2．A3．B【解析】1．本题考查学生理解并正确使用词语的能力。第一空，为数不多：数量已经不多了。屈指可数：扳着手指即可数清，形容数量稀少。此处两个词都可以。第二空，玉树临风：比喻年轻男子风度翩翩，秀美多姿。风流俊雅：风韵杰出，俊秀雅致。此处说的是戏台上展现出的气度韵味，应用“风流俊雅”。第三空，翻覆颠倒：“翻覆”指发生巨大而彻底的变化，“颠倒”指上下、前后跟原有的或应有的位置相反。翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。此处指“戏台与看客”“戏文与生活”发生了转换，应用“翻覆颠倒”。故选C。2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句共有两处语病：一语序不当，多层定语位置不当，“他的少年记忆里”表领属，应放在最前面，正确语序为“他的少年记忆里最宝贵的光源”；二语序不当，“照亮了他的记忆”“照亮了一代代中国人的少年记忆”应遵循从个体到普遍的逻辑顺序，不能颠倒。故选A。3．本题考查学生正确使用修辞手法的能力。文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，本体是每个人各自的人生，喻体是戏，作者把每个人的人生经历比喻成戏台上的“戏”。A.对偶，“狗吠”对“鸡鸣”，“深巷中”对“桑树颠”；B.比喻，将“大弦”和“小弦”的声音比作“急雨”和“私语”；C.借代，“樯橹”代指曹操的战船；D.用典，借廉颇晚年不被重用来表达对人才埋没的痛心。故选B。（二）阅读下面的文字，完成小题。从基层上看，中国社会是乡土性的，因此，我们不妨先集中注意那些被称为______的乡下人，他们______是中国社会的根基。乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会，这是一个“熟悉”的社会，没有陌生人的社会。熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉，不仅对物，同样对人。一个老农看见蚂蚁在搬家了，会忙着去田里开沟，他熟悉蚂蚁搬家的意义。从熟悉里得来的认识是个别的，并不是抽象的普遍原则。我读《论语》时，看到孔子在不同人面前说着不同的话来解释“孝”的意义时，我感觉到这乡土社会的特性了。孝是什么？（     ）做到自己的心安，这说明了乡土社会中任何人相处的基本办法。这种办法在一个陌生人面前是无法应用的。在我们社会的急速____________中，我们在乡土社会所养成的生活方式处处产生了_________。陌生人所组成的现代社会是无法用乡土社会的风俗来应付的。于是“土气”成了骂人的词汇，“乡”也不再是衣锦荣归的去处了。4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ）A．土头土脑   才   变迁   流弊B．与世无争   也   变迁   弊病C．土头土脑   也   变化   流弊D．与世无争   才   变化   弊病5．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ）A．孔子将其归结到“心安”两字，他没有抽象地加以说明，而是列举具体行为，因人而异的答复了他的学生。B．孔子并没有抽象地加以说明，而是列举具体行为，因人而异地答复了他的学生，最后甚至归结到“心安”两字。C．孔子并没有抽象地加以说明，而是归结到“心安”两字，列举具体行为，因人而异地答复了他的学生。D．孔子将其归结到“心安”两字，他列举具体行为，而没有抽象地加以说明，因人而异的答复了他的学生。6．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ）A．熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所产生的亲密的感觉，不仅对物，同样对人。B．熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉，不仅对人，同样对物。C．熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所产生的亲密的感觉，不仅对人，同样对物。D．熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉，不仅对物、同样对人。【答案】4．A5．B6．B【解析】4．本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。土头土脑：指行为、举止、服饰等不合时尚。与世无争：指跟世人没有争执或争夺的处世态度。这是一种消极的态度。此处修饰的是“乡下人”，应选“土头土脑”。才：表示强调所说的事。也：表示同样。语境是强调，应选“才”。变迁：指事物缓慢逐渐变化转移。变化：事物的性质、形态变得与原来不同。语境是形容社会，应选“变迁”。流弊：相沿而成的弊端或指某事引起的坏作用。弊病：泛指事情上的毛病、缺点。语境含有“相沿”，应选“流弊”。故选A。5．本题考查学生语言表达连贯的能力。首先，“最后甚至归结到‘心安’两字”是结果，应放在最后，排除AD；其次，“没有……而是……”关系紧密，“归结到‘心安’两字”不能插在中间，排除C。故选B。6．本题考查学生辨析并修改病句的能力。“不仅对物，同样对人”语序不当，由后文“一个老农看见蚂蚁在搬家了，会忙着去田里开沟，他熟悉蚂蚁搬家的意义”可知，“物”放在后面可以和后文更好衔接，排除AD。C.“产生的”与“感觉”不合语境，应用“发生”，“产生”是在原有的事物上生出新的事物，而“发生”是出现一个新的事物，即原来没有的事物出现了，此处“熟悉，是原来没有，后来出现，慢慢熟悉”，所以应是“发生……”，排除C。故选B。（三）阅读下面的文字，完成下面小题。《乡土中国》是费孝通所著的一部研究中国乡村社会特点的学术著作。此书写于20世纪40年代后期，__________于作者在云南大学和西南联大讲授《乡村社会学》课程的经历。最初费孝通参考美国的教材授课，上过几轮后，他利用自己的社会调查成果__________，以中国基层传统社会——农村为对象，边研究边授课，并撰写了14篇文章，之后整理汇成此书。作者基于自己田野调查的丰富积累为基础，对中国传统社会结构进行了充分的分析和思考，尝试回答“作为中国基层社会的乡土社会究竟是个什么样的社会”这个问题。作为社会学本土化的重要论著，《乡土中国》对研究中国乡土社会的传统文化、社会结构具有开创性的意义：其__________的用语和__________的阐述，大大增强了该书的可读性。7．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ）A．缘起   另起炉灶   顺其自然   深入浅出B．缘由   重起炉灶   通俗自然   隐晦曲折C．缘由   另起炉灶   顺其自然   隐晦曲折D．缘起   重起炉灶   通俗自然   深入浅出8．文中标点符号使用错误的是（     ）A．破折号 B．书名号 C．引号 D．顿号9．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ）A．作者基于自己田野调查的丰富积累为基础，对中国传统社会结构进行了充分的思考和分析B．作者基于自己田野调查的丰富积累，对中国传统社会结构进行了充分的分析和思考C．作者以自己田野调查的丰富积累为基础，对中国传统社会结构进行了充分的分析和思考D．作者基于自己田野调查的丰富积累，对中国传统社会结构进行了充分的思考和分析【答案】7．D8．B9．D【解析】7．本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。第一处，“缘起”：事物的起因，起原。“缘由”；原因；根由。文中讲的是作者写《乡土中国》的起因，“缘起”更为恰当，同时“缘由”不能与后文搭配。第二处，“另起炉灶”：另外重支炉灶。比喻放弃原来的，另外从头做起。或独立另作。“重起炉灶”：事情遭受挫折后，再从头做起。费孝通先生最初参考美国教材，上过几轮后，发现不适用，于是结合自己的社会调查重新开始，因此“重起炉灶”更为恰当。第三处，“顺其自然”：顺应事物的自然发展，不人为去干涉。“通俗自然”：浅显易懂，适合一般人的水平和需要。此处形容著作的语言，“通俗自然”更为恰当。第四处，“深入浅出”：用浅显易懂的话把深刻的道理表达出来（指文章或讲话），“隐晦曲折”：写文章或说话时用隐隐约约、转弯抹角的方式来表达某种思想，语境中指《乡土中国》的阐述浅显易懂，“深入浅出”更为恰当。故选D。8．本题考查学生正确使用标点符号的能力。B.第一段第二句“在云南大学和西南联大讲授《乡村社会学》课程的经历”中，“乡村社会学”是课程不是书名，因此“书名号”应该为“引号”。故选B。9．本题考查学生辨析并修改病句的能力。句子中存在两处错误：一是句式杂糅。“基于……为基础”句式杂糅，删去“为基础”或把“基于”替换成“以”，排除A；二是语序不当。“分析和思考”语序不当，两者有内在的逻辑关系，应先思考，后分析，排除BC。故选D。（四）阅读下面的文字，完成下面小题。在鲁迅回忆绍兴的文章中，故乡常成为中国乡土愚昧落后的负面象征，显现出阴冷、灰暗的质感，如一块均质的岩石，无法穿透，唯有戏台却是______的例外——在______的故园，戏台上的灯光，几乎成为最宝贵的他的少年记忆里的光源，照亮了一代代中国人的少年记忆，也照亮了他的记忆。透过鲁迅的目光，无数中国人看见了那座戏台……曲终人散，每个人都转身走进自己的戏。戏台上的______、无限缠绵，收束进岸上的楼窗、河中的船影。狭长的石板路，层出不穷的石桥，悠悠荡荡的乌篷船，他们的戏台无处不在，只不过没有人把他们的戏文写下来，我们便无从得知。戏台上的忠奸争斗、征战杀伐，也慢慢融入了观看者的血脉，变成遗传基因。戏台上下，不仅构成一种对话关系，更构成一种轮回关系，戏台与看客，戏文与生活，______，观众和角色可以互换，戏台下的观众一扭身，就融入了一个更大的戏台，变成角色，呐喊或者语丝，都是他们的唱词。10．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ）A．屈指可数   风雨如磐   玉树临风   翻云覆雨B．屈指可数   风雨如晦   风流俊雅   翻云覆雨C．为数不多   风雨如晦   玉树临风   翻覆颠倒D．为数不多   风雨如磐   风流俊雅   翻覆颠倒11．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ）A．戏台上的灯光，几乎成为他的少年记忆里最宝贵的光源，照