28-人教版七年级道德与法治上册主要知识点归纳@简单初中生

微信公众号：简单初中生(ID：jd100cz)内部资料：仅限个人学习左：简单初中生(jd100cz)中：简单好家长(jd100jz)右：扫码0元领课限时听七年级上册道德与法治主要知识点第一单元成长的节拍1.中学时代对个人成长的意义？①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们一生奠定重要的基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2.生命馈赠给我们的哪些成长礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。②中学生活提供了发展自我的多种机会。③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。④在新的环境中，我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”。3.站在新起点，面对新礼物，我们应如何行动？我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。4.为什么在少年时期要有梦想？①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。第1页共13页微信公众号：简单初中生(ID：jd100cz)内部资料：仅限个人学习③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。5.我们应该怎样为实现梦想而努力?①努力，是梦想与现实之间的桥梁。②有梦不应止于心动，更在于行动。③努力，需立志。努力，需要坚持。努力，需要掌握方法。6.怎样认识学习？①初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。②学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触,我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。③学习需要自觉主动的态度。➃学习伴随着我们的成长。⑤学习没有终点。7.学习的重要性/意义是什么？（我们为什么要学习）①学习，不仅能够让我们生存，而且可以让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。8.学习带给我们哪些体味？①学习中有快乐。②学习中也有辛苦。③当我们经历了学习的辛苦，收获学习成果时，那种发自内心的愉悦会让我们体验到学习的美好，会带给我们美妙的享受。第2页共13页微信公众号：简单初中生(ID：jd100cz)内部资料：仅限个人学习9.如何学会学习？①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。（学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。适合自己的方法就是最好的方法。）③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。（合作学习、探究学习）10.为什么要树立正确的学习理念?①学习是个人成长的需要②学习是将来参加祖国建设的需要11.正确认识自己的意义？①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。12.我们从哪些方面认识自己？（正确认识自己的途径）①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：A可以从身体特征和生理状况来认识自己。B可以从个性心理特征来认识自己。C可以从群体中的关系来认识自己。②可以通过自我评价来认识自己（包括自我观察和分析；与他人比较）。③可以通过他人评价来认识自己。13.如何正确对待他人对自己的评价？①他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能第3页共13页微信公众号：简单初中生(ID：jd100cz)内部资料：仅限个人学习忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。③用心聆听、勇敢面对、平静拒绝14.怎样学会接纳自己？①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。15.怎样欣赏自己？①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。③会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。16.怎样做更好自己？①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正自己的缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。➃做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。第二单元友谊的天空17.友谊的力量有哪些？①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或第4页共13页微信公众号：简单初中生(ID：jd100cz)内部资料：仅限个人学习少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。18.友谊的特质有哪些？①友谊是一种亲密关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。19.友谊需要澄清哪些观点？①友谊不是一成不变的。②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。③友谊不能没有原则，关键是我们对待竞争的态度。➃友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。20.友谊为什么不能没有原则？（或者友谊需要原则吗？）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。21.怎样建立友谊？①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。③掌握建立友谊的方法：面带微笑；记住对方名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心。22.怎样呵护友谊？①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。第5页共13页微信公众号：简单初中生(ID：jd100cz)内部资料：仅限个人学习③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。➃呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。23.处理冲突的基本策略：①保持冷静；②坦诚交流；③及时处理；④勇当责任；⑤换位思考。24.网上交友的特点？网上交往具有虚拟、平等、自主的特点。25.网上交往的利与弊是什么？利：①互联网为我们与他人交往，与同伴建立深厚友谊提供了一个平台。②网上能搜集学习资料和查找信息，并让我们在虚拟的时空中交往。③网上交往开辟人际交往新通道，拓展交际圈。弊：①互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。②网上交往存在虚拟性、隐蔽性，难以触摸到生活中的真实。26.怎样慎重结交网友？网上交友应该注意哪些问题？①学会理性辨别，慎重选择。②要有一定的自我保护意识。③网上朋友转化为现实朋友要慎重④学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。第三单元师长情谊27.教师的职业有什么特点？①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教学职责的专业人员，承担着教书育人的使命。③教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教第6页共13页微信公众号：简单初中生(ID：jd100cz)内部资料：仅限个人学习师。28.老师为什么具有不同的风格？由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格。29.面对风格不同的老师，我们应该怎么做？①要承认老师之间的差异，接纳老师的不同，他们都有值得我们学习的地方。（态度）②无论什么风格的老师都应该受到尊重。（态度）③承认老师的差别、发现老师的优点、了解教育行为目的、主动与老师交往。（方法）30.如何看待“教学相长”？①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。②我们的学习离不开老师的引领和指导。③我们与老师交流互动，也可促进老师更好地“教”。31.我们应该怎样与老师交流？①主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解。③与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。32.我们应该正确对待老师的表扬和批评？①老师的表扬意味着肯定、鼓励等，激励我们更好地学习和发展。②老师的批评意味着关心、提醒等，可以帮助我们反省自己，改进不足。③我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心第7页共13页微信公众号：简单初中生(ID：jd100cz)内部资料：仅限个人学习33.师生交往的良好状态是怎样的？学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手并进。34.怎样建立亦师亦友的良好师生关系？①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。②学会正确处理师生间的矛盾。③在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友，我们要主动关心、理解老师。35.与老师发生矛盾，怎么办？①自我反思，冷静、客观地分析原因。②相信善意，多些宽容和理解。③坦诚相待，注意沟通方式。④求同存异，主动关心。36.家有什么意义？①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。37.我们为什么要孝亲敬长?①“孝”是中国的家庭文化的重要精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。38.怎样做到孝亲敬长?①尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。③倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。第8页共13页微信公众号：简单初中生(ID：jd100cz)内部资料：仅限个人学习④感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。39.我们为什么会与父母产生冲突？①我们长大了，希望父母不要过多干涉我们的生活，但是又期望得到更多关注和呵护。②我们开始质疑父母，甚至挑战他们的权威与经验。③我们与父母在心智、学识、经历等方面存在差异。40.如何解决与父母的矛盾？①爱是需要呵护的。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方进行良好的互动沟通。②要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。③试着去接纳父母的做法，理解父母的爱。④尝试让父母了解我们的变化和需要，运用他们能接受的方式表达我们的爱。41.现代家庭有哪些特点？①家庭的结构、规模、观念发生变化，不断趋向小型化。②家庭成员的交流、沟通方式发生变化。③家庭氛围越来越平等、民主。④家庭生活的内容在变化。42.如何构建和谐家庭？①家和万事兴。家庭成员相互理解、信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。②家务我分担，我们要积极参与家务劳动，增强家庭责任意识，为和谐家庭做贡献。③以良好的心态面对家庭的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。④有效交流、沟通，可增进理解，化解冲突和矛盾。第9页共13页微信公众号：简单初中生(ID：jd100cz)内部资料：仅限个人学习第四单元生命的思考43.生命的特质/如何理解看待生命/为什么说人的生命最宝贵？①生命来之不易②生命是独特的③生命是不可逆的④生命是短暂的44.如何正确看待生命有时尽？（如何正确看待死亡）①死亡是每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。②死亡是人生不可避免的归宿，要感激生命的获得。③要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献中去。45.生命接续的意义/生命可以永恒么？①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们更能更好地认识和面对自己的生命。③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。46.为什么要敬畏生命？（如何理解生命至上）①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。②生命是宝贵的，生命的价值高于一切。③生命至上。并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人生命同样重要47.敬畏生命我们怎么做？（敬畏生命的意义/如何做到休戚与共）①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。第10页共1