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XXXX中学初2015级八年级英语（下）导学案课题：Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionB(1a—1d)编制：XXX 审核：XXX 审批：XXX使用时间： 编号：39班级： 姓名： 组别： 等级： 【学习目标】1.语言知识目标：重点单词：gold,emperor,underwear,silk,stupid,cheat重点短语及句型：trytodosth,soundstupid,makespecialclothes,havetoNobodywantedtosoundstupid.Theyweretryingtocheattheemperor.2.情感态度价值观目标：多阅读中外传统文学名著，了解外国的文化，开阔自己眼界。【重点、难点】1.重点短语和句型。2.能够听懂并且能够讲述《皇帝的新装》。【使用说明】※※要求A1、A2必做；※要求全组同学探究完成！1、结合导学案，自学课本P45生词和短语，把相应知识点整理在课本上。2、针对自主预习及合作探究找出疑惑的句子，以备课堂上小组讨论交流，答疑解惑【学法指导】本课时为新授课中的听力，同学们最好先梳理下本单元已经尝过的单词，扫清听力障碍。【知识链接】《皇帝的新装》是丹麦著名童话作家安徒生的代表作之一。这个有趣的童话为我们描绘了这样一个故事：一位奢侈而愚蠢的国王每天只顾着穿衣服，不管其他任何事，最后还愚昧的被骗，什么都没穿去游行！但敢于说真话就是”不称职“或者”愚蠢的无可救药“，在这样的威压之下，没有人去揭穿谎言，甚至还夸耀，最后一个小孩子天真的一句话引起了全城人揭发谎言，结束了这场闹剧。【自主学习方案】英汉互译1.sound_________n./___________v.2.突然_____________3.haveto____________4.除非_________5.through____________6.穿________/________/__________7.nobody___________8.欺骗______________9.silk_______________10.特别的________11.皇帝______________12.gold______________13.everything________14.himself____________15.stupid_______________【课堂导学方案】一、课堂活动Step1.情景导入T:WehavelearnedastorybyHansChristianAndersen.Haveyouremembereditsname?Ss:Yes.T:What’sthename?Ss:Cinderella.T:Whocantellthestoryforus?(AsksomeSstotellthestory.)T:TodaywearegoingtolearnanotherstorybyHansChristianAndersen.AndwehavelearneditinourChinesebook.Doyouknowwhatitsnameis?Step2.完成教材1a-1d的任务1.学生朗读1a中的单词，教师纠正读音错误，然后两人一组互相提问背诵单词。2.仔细观察1c图片，明确字母所指代的单词，然后将1a中的单词和1c中字母匹配，完成后集体核对答案。3.听录音，按听到的顺序给图片标号，完成后集体核对答案，完成1d.4.听第三遍录音，学生跟着大声朗读。5.通过听力材料提供的信息，用英语来复述《皇帝的新装》（A1;A2）。6.小结训练。二、合作与探究※【探究一】Nobody wanted to sound stupid. 没有人想要听起来愚蠢。 sound此处为系动词，意为：听起来。其后常跟_________词作表语。常见短语sound like,意为“听起来像”，后跟名词，短语或句子。 学点训练：巴黎听起来像是我喜欢的城市。Paris sounds _________________city that I like.  【拓展】sound的用法及区别1.作为名词，泛指在自然界中人所能听到的任何声音，意为“声音；响声”，有可数和不可数两种用法；voice指人的声音；noise指噪音。例如：Lighttravelsmuchfasterthansound.光的传播速度比声音快得多。2.sound作为连系动词，意为“听起来；听上去（给人以某种印象）”，常接形容词作表语，还可接名词、代词、介词短语或从句。例如：Thispieceofmusicsoundsbeautiful.这音乐听起来很美。练一练：1.Her__________(声音)sounds______________(beautiful/beauty). 2.Strange_____________(声音)camefromthenextroom.奇怪的声音来自隔壁房间【探究二】make的用法当make的意思是“做、制造、制作”时，常用的句型是：makesb.sth./makesth.forsb.意为“为某人制作某物”。例如：他的母亲为他缝制了一件漂亮的外衣。HisHYPERLINKhttp://zhidao.baidu.com/search?word=mother&fr=qb_search_exp&ie=utf8\t_blankmother___________abeautifulcoat________him.2.当make的意思是“使、使得”时，一般用于“make+宾语+宾补”这种结构，常用的句型是：(1)make+sb./sth.+adj.意为“使某人或某物处于某种状态”。例如：这个消息使他很高兴。Thenewsmadehim__________.当然，除了接形容词作宾补外，还可以接名词、动词的过去分词等作宾补。例如：TheyallwanttomakeJimtheirmonitor.（名词）他们都想让HYPERLINKhttp://zhidao.baidu.com/search?word=%E5%90%89%E5%A7%86&fr=qb_search_exp&ie=utf8\t_blank吉姆当班长。(2)make+sb./sth.+省略to的HYPERLINKhttp://zhidao.baidu.com/search?word=%E5%8A%A8%E8%AF%8D%E4%B8%8D%E5%AE%9A%E5%BC%8F&fr=qb_search_exp&ie=utf8\t_blank动词不定式,意为“使某人或某物做某事”。例如：我们的英语老师经常让我们HYPERLINKhttp://zhidao.baidu.com/search?word=%E5%A4%8D%E8%BF%B0%E8%AF%BE%E6%96%87&fr=qb_search_exp&ie=utf8\t_blank读课文。OurEnglishteacheroftenmakesus_________thetexts.【拓展】make还可以构成大量短语：makethebed____________makeaplan_____________maketrouble__________________makeHYPERLINKhttp://zhidao.baidu.com/search?word=friends&fr=qb_search_exp&ie=utf8\t_blankfriends交朋友makenoises制造噪音makepaper造纸makemoney赚钱makeprogress取得进步makeup编造/化妆/构成bemadeof/from由…制成bemadein在…制造bemadeupof… 由…构成makeadecision(下决定)makesure（确信、弄清楚）makeupone’smind(下决心)makefaces(HYPERLINKhttp://zhidao.baidu.com/search?word=%E5%81%9A%E9%AC%BC%E8%84%B8&fr=qb_search_exp&ie=utf8\t_blank做鬼脸)练一练：1.Hehadoftenmadehislittlesister____________.(哭)2.OnMother’sDay,sheusuallymakesacard________hermother.A.forB.toC.withD.by三、课堂小结  助记连系动词“是”be; “感”feel; “保持”keep;“起来四”是指look(看起来)，sound(听起来）,taste(尝起来),smell（闻起来）;“好像”是指“seem”；“变了仨”是指get , turn和become.  2012·浙江温州 I like soft and gentle music. It __________ nice. A. tastes    B. looks   C. sounds  D. feels 精讲点拨：A.B.C.D.四个选项皆为“感觉类”连系动词。taste“尝起来“；”look看起来sound听起来;feel摸上去“；music（音乐）应”听“起来很好，故选C。句意：我喜欢轻柔的音乐，它听起来很好。【当堂评价方案】一．动词填空。※※1.Nobodywanted________________(sound)stupid.2.Thisbeautifulstoryisaboutagirlwho____________(be)poorbutkind.3.Twobrotherscametothecity_____________(make)specialclothesfortheemperor.4.Theyweretrying_________________(cheat)theemperor.5.Whenhe_______________(wake)up,hisfavoriteTVshowwason.二.根据汉语,完成英语句子.※※6.他的想法听起来很愚蠢，所以没有人同意。Hisidea______________________,sonobodyagreeswithhim.7.你能为我做件漂亮的裙子吗？Canyou__________abeautifuldress__________me?8.很久很久以前，有一个穷人…_________________________________,therewasapoorman…9.你知道《皇帝的新装》这个故事的内容吗?Doyou_________anything__________thestoryTheEmperor’sNewClothes?10.俩兄弟来到这个城市为国王做特别的衣服。Twobrotherscametothecityto_____________________________fortheemperor.三．单项选择。()11.Jim’sfamilymadeasurprisingparty___________him.A.toB.forC.atD.on()12.Thisisastoryaboutamanwholoved___________clothes.A.buyingandlookB.boughtandlookedC.boughtandlookingD.buyingandlooking()13.—Whataboutthefoodontheplate?—It___________delicious.A.smellingB.smeltC.smellsD.issmelt()14.Thelittlegirlhasaverybeautifulandsweet____________.A.noiseB.voiceC.soundD.thr