2024届重庆市拔尖强基联盟（重庆育才中学、西南大学附属中学、重庆万州中学）高三下学期2月联合考试生

生物试题(总分:100分,考试时间:75分钟)注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、座号、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂；答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写；必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效；保持答卷清洁、完整。3.考试结束后，将答题卡交回(试题卷自己保存，以备评讲)。一、选择题：本大题共15个小题(每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的)1.肝脏作为人体内一个重要器官，其表面覆盖结缔组织膜。乙肝病毒(HBV)是一种DNA包膜病毒，通过与受体的结合后进入细胞。下列有关叙述错误的是()A.肝脏表面的结缔组织膜和HBV的包膜都属于生物膜B.乙肝病毒的DNA中存在氢键以维系其空间结构C.HBV形成需要肝细胞的核糖体、内质网、高尔基体等细胞器参与D.HBV侵染肝细胞不能体现细胞膜具有细胞间信息交流的作用2.1937年，植物学家希尔将离体叶绿体置于含有一定浓度蔗糖溶液的试管中，若在试管中加入适当的“电子受体”并给予一定强度的光照，在没有CO₂时就能放出O₂，同时电子受体被还原。在此基础上，Amon又发现处于光下的叶绿体在不供给CO₂时，既能积累还原态电子受体也能积累ATP；若撤去光照，供给CO₂，则还原态电子受体和ATP被消耗，并有有机物(CH₂O)产生。下列叙述正确的是()A.希尔实验中配制叶绿体悬浮液时，加入蔗糖溶液的主要目的是提供能量B.希尔反应研究了叶绿体中光反应阶段的部分变化，该电子受体指的是H₂OC.Amon的实验说明(CH₂O)的生成可以不需要光,但需要CO₂、ATP、还原剂等D.若向叶绿体悬浮液中加入C₃且提供光照、不提供CO₂，则短时间内ATP会积累3.线粒体是一种双层膜的细胞器，其中外膜通透性较高，内膜上含有各种蛋白质控制着物质的进出，如ATP合成酶、电子转运体、Pi转运体等。其中电子转运体可将H⁺从线粒体基质泵出至膜间隙中，该过程如图所示。下列说法错误的是()A.H⁺通过电子转运体从线粒体内膜泵出到膜间隙的方式属于主动运输B.能产生酶的细胞一定能产生ATP，能产生ATP的细胞不一定能产生酶高三上十二月联合考试第1页(共8页)C.ATP水解使蛋白质磷酸化过程中，蛋白质的空间结构不发生变化D.ATP合成所需的能量来自于膜间隙和线粒体基质氢离子的浓度差4.活性氧(ROS)是指在生物体内与氧代谢有关的、含氧自由基和易形成自由基的过氧化物的总称，ROS产生过多是高氧诱导肺损伤的主要原因。为研究高氧导致细胞内活性氧升高的机制，科学家将大鼠肺泡上皮细胞(R)进行相关的实验。分为对照组、高氧组和拮抗剂组，高氧组置于氧浓度90%的培养箱中；拮抗剂组加入能与线粒体钙通道蛋白结合的拮抗剂后，置于氧浓度90%的培养箱中。4h后检测线粒体内相关指标，结果如下表。下列有关叙述错误的是()检测指标组别细胞(个/mL)线粒体内Ca²⁺(nmol/L)活性氧(RFU)NAD⁺/NADH比值对照组2×10⁶19.54913.89高氧组2×10⁶24.35302.44拮抗剂组2×10⁶17.24803.71注：RFU是相对荧光单位，代表活性氧的量A.ROS含量较高可能攻击生物膜上的磷脂分子引发肺损伤B.高氧组活性氧值比对照组高，说明R细胞高氧模型制备成功C.高氧可能导致钙通道蛋白活性增强和NADH的合成速率加快D.参与有氧呼吸并在线粒体内膜上作为反应物的是氧气和NAD⁺5.科学家发现紫色牵牛花花瓣会褪色成几乎白色与RNA介导的表观遗传有关。褪色过程中的分子调控机制是花青素合成基因的mRNA被M6A-甲基化修饰后会引起mRNA降解。已知花青素在不同的pH下会呈现红色、紫色或蓝色。下列说法正确的是()A.紫色牵牛花褪色与液泡中pH的变化有关B.RNA甲基化等表观遗传遵循孟德尔遗传定律C.RNA甲基化未改变基因的碱基序列，因此表观遗传不能遗传给后代D.若去甲基化酶去除mRNA的M6A-甲基化修饰，紫色花瓣不会褪色6.Cre酶是一种重组酶，LoxP是能被Cre酶识别的特异DNA序列。Cre/LoxP重组酶系统能够实现特异位点的基因敲除、基因插入等操作。一般而言，当一条DNA链上存在两个相同的LoxP序列且方向相同时，Cre酶能有效切除两个位点间的DNA序列，如图所示。下列说法正确的是()A.Cre酶能将两个核糖核苷酸之间的磷酸二酯键断开B.无Cre酶存在的细胞因STOP的作用而无法发出荧光C.当有两个相同的LoxP序列时Cre酶就能有效切除一个D.启动子能启动绿色荧光基因翻译荧光蛋白的过程7.选择系数S=1-k(k表示某基因型个体的存活率)，它反映了某一基因型在群体中不利于生存和繁殖的相对程度。若一个群体中AA、Aa、aa个体的比例为1:1:1,自由交配后AA、Aa和aa的数量分别为500、300、100，假设最适应环境的基因型个体存活率为100%，则Aa的选择系数S是()A.0.70B.0.30C.0.67D.0.50高三上十二月联合考试第2页(共8页)8.研究人员探究植物根部伸长区生长素运输情况，得到了生长素运输方向如图1。图2表示正常植物和N蛋白缺失型植物根部生长素分布对比，图3表示两种植物中PIN2蛋白的分布及含量。据图分析，下列有关说法错误的是()A.生长素在根部的运输存在极性运输和非极性运输B.N蛋白缺失型比正常型生长素运输效率更高而更促进生长C.推测正常植物PIN2蛋白可诱导生长素从细胞内运输至细胞外D.N基因可能通过影响PIN2蛋白产生与分布而调控生长素的运输9.科学家以果蝇为实验材料揭示了AC-DN1P-PI神经介导的高温促进夜间觉醒的调控过程，如图所示。高温使阳离子通道蛋白TrpA1被激活，AC神经元产生兴奋，通过神经传导最终抑制PI神经元兴奋，从而促进夜间觉醒，下列分析正确的是()A.高温引起夜间觉醒的过程中，兴奋在神经纤维上双向传导B.神经递质CNMa与其受体结合不会使PI神经元发生电位变化C.干扰AC神经元中TrpA1的合成会使高温促进夜晚觉醒的作用减弱D.用药物抑制CNMa的合成和释放，可降低高温环境中的睡眠质量10.20世纪60年代，某实验室发现A、B两类肥胖小鼠，推测其体内可能缺乏某种食欲抑制因子或该因子的受体。研究人员利用A、B肥胖小鼠和正常小鼠进行实验，通过手术使两种小鼠的血液循环贯通，形成连体小鼠。实验处理和结果如下图所示，下列分析不合理的是()A.A小鼠体内缺乏该因子的受体，B小鼠体内缺乏食欲抑制因子B.连体前，A小鼠体内的食欲抑制因子含量可能比正常小鼠高C.若将A、B小鼠连体，预测A小鼠摄食量减少，B小鼠无变化D.可增设两只正常小鼠连体的对照组，排除手术对实验结果的干扰高三上十二月联合考试第3页(共8页)11.已知生物毒素a是由蛋白质b经过糖链修饰的糖蛋白，通过胞吞进入细胞，专一性地抑制人核糖体的功能。为研究a的结构与功能的关系，某小组取生物毒素a、蛋白质b、蛋白质c(由a经高温加热处理获得，糖链不变)三种样品蛋白，分别加入三组等量的某种癌细胞(X)培养物中，适当培养后，检测X细胞内样品蛋白的含量和X细胞活力(初始细胞活力为100%)，结果如图所示。下列相关分析不合理的是()A.动物细胞中，蛋白质的糖链修饰可能发生在内质网中B.变性后的糖蛋白依旧可以通过糖链与受体结合进入细胞C.与蛋白质b组相比，生物毒素a组细胞的蛋白质合成量较少D.生物毒素a能显著抑制X细胞的活力，依赖于糖蛋白中的糖链12.自然杀伤(NK)细胞是一类具有广泛杀伤能力的天然免疫细胞，研究人员对粒细胞集落刺激因子(CSF)抑制NK细胞活性的分子机制进行了探索。NK细胞分泌的干扰素γ(IFNγ)可增强免疫反应，但过量则会引起炎症因子风暴，危害健康。实验证明，S基因的表达会使IFNγ的产生量减少。已知糖皮质激素(G)能激活细胞质中的糖皮质激素受体(GR)，使GR移动并调控S基因的表达。下图为检测施加CSF后NK细胞中GR的变化结果。下列相关叙述正确的是()A.CSF可以抑制S基因的转录，从而缓解炎症因子风暴B.根据荧光的亮度及位置推测，GR进入细胞核穿过2层膜C.CSF在临床上可以应用于器官移植的抗排异药物的研究D.NK细胞的作用属于特异性免疫，体现了免疫监视功能13.唐氏综合征是一种严重的先天性智力发育不全疾病，原因有21-三体型(有3条21号染色体)，和易位型21三体(如图1)等。易位型三体中的异常染色体(14/21易位染色体)是由14号染色体和21号染色体发生罗伯逊易位，二者的长臂在着丝点处融合形成。该染色体携带者具有正常的表型，但在产生生殖细胞的过程中，染色体会在细胞中形成三联体，如图2。在进行减数分裂时，三联体中任意两条染色体移向细胞一极，另一条染色体移向另外一极，且各种情况概率相同。已知易位型14三体和单体类型在胚胎早期便不能存活，下列分析错误的是()高三上十二月联合考试第4页(共8页)A.易位型21三体导致的唐氏综合征患者体细胞中染色体数量正常B.观察14/21易位染色体的携带者MI前期细胞，可以发现21个四分体和1个三联体C.14/21易位染色体的携带者能产生6种不同类型的配子，但只有一种配子是完全正常的D.14/21易位染色体的携带者与正常人婚配，后代中表型正常的概率为1/314.研究人员一直试图找到治疗或减轻糖尿病患者症状的新方法。为探究生物碱NB和黄酮CH对降血糖的效果，现将溶于生理盐水的药物和淀粉同时灌胃小鼠后，在不同时间检测其血糖水平，实验结果见表1。另有研究显示，糖尿病患者神经元中蛋白异常，导致记忆力减退。细胞自噬能促进异常蛋白降解，该过程受蛋白激酶cPKCγ调控。将离体小鼠神经元细胞分别置于等量的5mmol/L葡萄糖溶液中(可模拟正常小鼠的体液环境)，A组培养液不处理，C组培养液中加入高浓度葡萄糖溶液1mL，B组培养液中加入等浓度的X试剂1mL(已知X对细胞自噬无影响)，图2为实验结果。下列说法正确的是()组别(10只/组)给药量(mg/kg)餐后血糖水平(nmol/L)0h0.5h1h2h生理盐水-4.3711.037.885.04NB4.04.197.156.825.20CH4.04.247.627.205.12NB+CH4.0+4.04.366.375.495.03表1A.表1中，每组设置10只小鼠是遵循实验设计的对照原则B.图2中，B组实验结果可排除渗透压的变化对C组的干扰C.表1中，NB和CH在降血糖方面表现为协同作用，作用时间越长二者降血糖的效果越好D.图2中，高糖环境下蛋白激酶cPKCγ能降低细胞自噬水平，可使糖尿病小鼠记忆力提升15.将某突变型酵母菌(2n)置于含有³²P的培养基中培养并分裂一次，图示为该细胞分裂过程中线粒体分配与细胞质分配之间的关系。在有丝分裂的某一阶段，线粒体会被纺锤体推向细胞两极。该酵母某突变株的细胞周期进程及核物质的分配与野生型相同，但细胞分裂的结果不同。下列有关说法正确的是()高三上十二月联合考试第5页(共8页)A.在-10分钟时，可观察到细胞中的两个中心体B.该突变株的细胞周期长度应该大于90分钟C.细胞在0分钟时可能发生基因重组，有4n条单体含有³²PD.分裂完成后，其中一个子细胞获得亲代细胞65%的线粒体二、非选择题：本大题共5小题，共55分。16.(11分)光系统Ⅱ(PSⅡ)是叶绿素和蛋白质构成的复合体，能吸收利用光能和电子传递。持续强光照射会导致绿色植物光系统损伤，最终产生光抑制。绿色植物通过如图所示的三重防御机制有效避免光系统损伤。如类囊体蛋白PsbS可将植物吸收的多余光能以热能形式散失，或通过提高催化叶黄素转化的关键酶的活性使三线态叶绿素(³chl)猝灭。(1)类囊体上的PSII中的色素易溶于。(2)强光条件下的光有毒产物，会攻击PSII中的色素和D1蛋白，使D1蛋白高度磷酸化，并形成D1蛋白交联聚合物，随后发生