2022年浙江省绍兴市中考语文真题及答案

2023-11-01 · U1 上传 · 10页 · 968 K

语文绍兴·人文之路学校组织了“浙东唐诗之路,绍兴”主题学习,请一起参与。(34分)“东南山水越为首”,绍兴“千岩jìng①秀、万壑争流”的山水画卷,吸引了无数文人墨客。他们登临唱和,以诗抒怀,绍兴也因此成为渐东唐诗之路的核心段。让我们从镜湖到上虞,溯曹娥江入剡溪,经沃洲天姥,抵天台石梁,走一走这条自然之路,xīn②赏江南风光;走一走这条诗歌之路,líng③听文人心声;走一走这条人文之路,领lüè④历史韵味!1.根据拼音和语境填写汉字。(4分)①______ ②______ ③______ ④______2.选出下列加点字与片段中“唱和”的“和”读音相同的一项。()(3分)A.惠风和畅 B.曲高和寡 C.和颜悦色 D.和光同尘3.阅读“诗路吟唱”,填写与之意趣相近的诗句。(6分)诗路吟唱意趣教材诗文安得故人生羽翼,飞来相伴醉如泥。元稹《寄乐天》借助想象,跨越千里与友相伴。①______,随君直到夜郎西。李白《闻王昌龄左迁龙标通有此寄》恰是扁舟堪入处,鸳鸯飞起碧流中。朱庆馀《过耶溪》舟行鸟飞,一派生机,极富情趣。②争渡,争渡,______。李清照《如梦令》雨打乱花迷复道,鸟翻黄叶下宫墙。柴望《越王勾践墓》借宫苑的荒废,抒发历史沧桑之感。③______,______。许浑《咸阳城东楼》澹荡光还碎,婵娟影不沉。陈羽《中秋夜临镜湖望月》月下光影随风变幻,悦目赏心。④______,______。范仲淹《岳阳楼记》阅读陈继儒漫游潇溪(今嵊州下王镇小溪村)所作《胜游记》,完成4—7题。胜游记[明]陈继儒余癖于山水之趣。戊辰春暮,拟为石梁、雁荡之游,道经于剡,将览右军之池,并康乐覆卮所。清妙秀异,杜工部之语不虚也。行一舍许,见其峰峦叠翠,涧水潆回,乔松壮谷口,古柏郁溪头,依稀盘谷,仿佛辋川,徘徊久之,不忍离去。方眺览间,遇一矍叟,黄发台背,逍遥山径,诚葛天氏①之民也。余揖询其地,知是潇溪。居虎豹,偃虬龙,佳哉胜地。忽一童子把竿垂钓,余私计曰:“是儿器宇不凡,何物老妪生此宁馨儿也②。”童子罢钓揖予,登堂洗爵、奠斝③,宰鸡款予。主席陪话者即向之策杖老翁也一唱一酬觥筹交错。觌④其貌,骯髒⑤矍铄;味其语,正大光明;论世则议切事务,谈道则奥彻玄微。猗欤休哉⑥!真世不易觏⑦者也。尔时夜分就寝,余思良士不寐,爰⑧成四韵以纪胜概⑨,云:茅屋疏篱一径深,门无车马绿苔侵。云山纵意权⑩为主,富贵惊人懒挂心。珍馔饷宾情已厚,交情一面意何深。葛巾野服蒲葵扇,自在溪边五柳⑪阴。韵成东白,主复延余就席,载续四韵:风尘鞅掌⑫最羁人,谁更清闲憩此身。梦醒北窗书千卷,兴饶东郭酒三巡。谢安门外春常静,五柳庭中月自新。任尔纷嚣当面起,斟瓢仙子正颐神。主宾话别,束装就道。主君谓谁?徐君以圣也。童子谓谁?其孙佩元也。良辰难得,胜地不再,乃记之以志不忘。【注释】①葛天氏,传说中的上古帝王。据说他的时代人民生活安乐,恬淡自足,社会风气淳厚朴实。②何物老妪生此宁馨儿也:语出《晋书·王衍传》,“宁馨儿”后为小孩的美称。③爵、斝jiá:古代酒器。④觌dí:见;⑤骯髒kǎngzǎng:刚直,不屈不挠。⑥猗yī欤休哉:多么快乐啊。⑦觏gòu:见,看见。⑧爰yuán:于是。⑨胜概:优美的景色,美好的境界。⑩权:姑且,暂且。⑪五柳:陶渊明尝著《五柳先生传》以自况。⑫鞅掌:繁忙,劳累。4.根据语境推敲加点词的意思。(4分)①方眺览间() ②诚葛天民之民也()③忽一童子把竿垂钓() ④主复延余就席()5.用“/”给文中画横线处断句(断三处)。(3分)主席陪话者即向之策杖老翁也一唱一酬觥筹交错。6.阅读文章,完成鉴赏。(8分)“茅屋疏篱一径深,门无车马绿苔侵”一句,让我想起刘禹锡《陋室铭》中的(1)“①______,______”,还有陶渊明《饮酒(其五))》中的“②______,______”。(4分)这些联想到的诗文,可以帮助我们读出陈继儒这两句诗的意境特点:(2)______。(1分) 作者用词也很精妙,著一字而境界全出!如“茅屋疏篱一径深”的“深”。作者说“爰成四韵以纪胜概”,可见这四韵是对前文潇溪游的记录。所以鉴赏这个“深”字、除联系诗句外,还可结合前文的相关描写。我来鉴赏“深”:(3)____________。(3分)7.“潇溪”因何被陈继儒视为“胜地”?结合全文简要分析。(6分)_______________________________________________________________________________________________中国.绿色之路阅读下列材料,完成8—12题。(25分)材料一:中华人民共和国生态环境部《全国大、中城市固体废物污染环境防治年报》相关数据:2017—2019年全国大、中城市生活垃圾产生量抽样调查信息年份城市样本数量(个)生活垃圾产生量(万吨)201720220194.4201820021147.3201919623560.2材料二:“无废城市”,是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领,通过推动形成绿色发展方式和生活方式,持续推进固体废物源头减量和资源化利用,最大限度减少填埋量,将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。2017年,中国工程院院士杜祥豌在国内首次牵头提出创建“无废城市”及“无废社会”的建议。2018年12月底,国务院办公厅发布《“无废城市”建设试点工作方案》。2019年4月,生态环境部公布“11+5”个试点城市和地区。随后,各地政府充分发挥引领作用,进行科学的顶层设计与政策引导,稳步推进“无废城市”建设试点工作。2021年,试点工作收官。2022年,《“十四五”时期“无废城市”建设工作方案》印发,明确提出将推动100个左右地级及以上城市开展“无废城市”建设。(全国能源信息平台)材料三:中国固体废物的历史堆存总量高达600亿—700亿吨,每年新增固体废物约100亿吨。如果以传统的堆放或填埋方式处置,直接后果就是挤压和损毁城市用地,并且污染大气、土壤和地下水,造成周围环境的严重污染,威胁人们的健康。如何科学合理地处置固体废物?需要多方合力,抓好两大环节:源头减量化,减少固体废物的产生量;末端资源化,在固体废物无害化处理基础上,力求将废物转化成可利用资源。减量化不等于没有废物产生,它需要政府部门科学规划产业布局,驱动资源产业转型升级,从而减少废物的产生量。值得注意的是,从源头减量,不仅要引领企业推进绿色生产方式,还要大力倡导公众践行绿色生活方式和消费方式。资源化并不意味着固体废物能完全资源化利用,而是要求逐步完善和延伸固体废物的综合利用,依赖固废处理企业的创新科技与标准化能力,推进资源综合利用效率最大化。(根据《中国新闻周刊》2022.2.28整理)8.选出以下推论符合材料原意的一项。()(3分)A.全国大、中城市生活垃圾产生量逐年递增,2017年到2019年,就增长了3365.8万吨。B.因为一般工业固体废物在城市主要固体废物中占比最大,所以需要最先处置。C.为了保护土地、减少污染,固废处置需要改革传统的堆放或填埋方式。D.全社会共同努力,不产生各类固体废物,才能创建真正的“无废城市”。9.创建“无废城市”需要多方合力,请根据材料填写思维导图。(6分)10.运用三则材料的相关知识,分析绍兴市或佛山市固废处理做法的合理性和有效性。(4分)绍兴市:绍兴市是全国“无废城市”试点之一,也是浙江省唯一的试点市。在绍兴市柯桥区中国轻纺城,曾分布着数百家大大小小的印染企业,产出的各类固废不计其数。近年来,柯桥大力推进印染业搬迁集聚、改造提升工程,印染企业缩减一半以上。佛山市:佛山市南海区建设固废处理环保产业园,以生活垃圾焚烧发电厂为中心,园内各项目之间资源共享、协同处理,焚烧产生的电能为园区输送稳定、经济的能源,余热供污泥干化、餐厨垃圾提油,污泥厂和餐厨厂产生的臭气通过负压系统抽入焚烧炉助燃……我选()市,分析:___________________________________________________________________________11.实验中学将创建“无废学校”。调研中发现,校内固化物占比最大的是饮料瓶,各类垃圾桶内均有发现。运用材料知识,向校长、同学建言献策,提出具体做法并说明其依据。(4分)校长:_________________________________________________________________________________________同学:_________________________________________________________________________________________【知识拓展】12.观察生态环境部(MinistryofEcologyEnvironment)徽标(见下图),介绍图标内容,阐释其寓意。(8分)要求:150字左右,介绍明白清楚,条理清晰,阐释合理。我们·成长之路【阅读·完善自己】(26分)13.根据阅读积累,为下列名著人物选择句合适的独白。(3分)①尼摩(《海底两万里》)() ②保尔(《钢铁是怎样炼成的》)()③方鸿渐(《围城》)()A.我只想靠出卖力气活着,谁知得出卖灵魂。B.饥饿,疾病,甚至死亡,都无法使我屈服。C.我是正义!我是力量!我是权利!D.我的人生,既无可进的进口,又无可去的去处。14.人生之路,有“舍”有“守”,请从下列名著人物中任选一个,结合相关情节简要阐述。(5分)备选人物:王冕(《儒林外史》) 简·爱(《简·爱》)孙少安(《平凡的世界》)示例:我选择《红岩》中的江姐。人生之路,有“舍”有“守”。为了执行任务,她忍痛离开了年幼的孩子;在渣滓洞,面对严刑拷打、威逼利诱,她坚贞不屈:为了保护同志,她从容就义。江姐舍了平凡的生活、无价的自由乃至宝贵的生命,守住了革命信仰,守住了共产党人的崇高气节。我选择______(人名)。我的阐述:________________________________________________________________阅读《太阳和蜉蝣》,完成15—17题。太阳和蜉蝣汤汤一只蜉蝣从水里一点一点钻出来。远远的天边,一个红红的家伙一点一点冒上来。蜉蝣高兴地和它打招呼:“你好,你很神奇呀,你一来世界就亮了。”“你好,小蜉蝣。”“你认识我?你是谁呀?”“我是太阳。”“太阳,我好快乐呀,我有一天的生命,你和我一样吗?”太阳没有回答,往上走了走,一个太阳和一只蜉蝣没法说那么多。蜉蝣扇着细小的翅膀飞呀飞,这里瞅瞅,那里瞧瞧。一切都这么新鲜,一切都这么好看。“我是蜉蝣,你是谁呀?”“我是蜻蜓。”“我是蜉蝣,你是谁呀?”“我是狗尾巴草。”“我是蜉蝣,你是谁呀?”“我是蜘蛛。”“我是蜉蝣,你是谁呀?”“我是蒲公英。”……蜉蝣好快乐。她一抬头,看见太阳比原来高出了许多。“你要到哪里去呀?”“走到天那边,这样一天就过完了。”太阳说。“我们都有一天生命,我们多么幸运!”蜉蝣说。太阳不再说话,和一只小蜉蝣能说清楚什么呢。这时,一只蝌蚪叫住蜉蝣,说:“你可以当我的见证者吗?见证我脱掉尾巴,长出四肢,变成青蛙。”“我很愿意,我有一天生命呢。”“一天?我变成青蛙需要两个月,从小青蛙变成大青蛙需要一两年。”“那是多久?”“一个月有很多很多天,一年有很多很多很多很多天。”“哦……这样啊……我等不到你变成青蛙了。”蜉蝣遇见一只野鸭,它正在孵蛋。野鸭说:“我有十颗蛋,每颗蛋里藏着一个孩子,孩子们会从蛋里钻出来,非常非常可爱哦。”“太有趣了,我要在这里等他们出来,我有一天生命呢。”“一天?可等他们钻出来至少还要十天呢。”“哦……这样啊……我等不到……你可爱的孩子们了。”蜉蝣停在一个花蕾上歇息。“我是一朵非常美丽的花哟,等我开了,你就知道了。”“好呀,我在这里等你开,我有一天的生命呢。”“一天?可我明天才开呀。”“明天是什么?”“今天过去就是明天。你只有

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