黑龙江省哈尔滨市2017年中考语文真题试题（含解析）

黑龙江省哈尔滨市2017年中考语文试题一、积累与运用（25分）1．（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．庇护（bì） 祷告（dǎo） 招徕（lái）B．挑衅（pàn） 匀称（chèn） 嘹亮（liáo）C．蓦然（mó） 嗤笑（cī） 田圃（pǔ）D．倒坍（tān） 栖息（qī） 酷肖（xiāo）【答案】A【解析】2．（3分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．因地制宜   隐性埋名   花枝招展B．风尘苦旋   义愤填膺   张皇失措C．肃然起敬   油光可鉴   涕泗横流D．吹毛求疵   怡然自得   相安无是【答案】C【解析】试题分析：A隐姓埋名，B风尘苦旅，D相安无事。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3．（3分）对病句的修改不正确的一项是（）A．在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。将“努力”与“随时”调换位置。B．这件事的具体详情，我以后再告诉你。删掉“具体”。C．在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。“传统”改为“作用”。D．经过共同努力，使我们出色地完成了任务。删掉“使”。【答案】A【解析】试题分析：“改正”和“缺点”搭配不当。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。4．（3分）名著中人物和情节对应不正确的一项是（）A．孙悟空——三打白骨精（《西游记》）B．李逵——拳打镇关西（《水浒传》）C．曹操——败走华容道（《三国演义》）D．格列佛——游历慧骃国（《格列佛游记》）【答案】B【解析】试题分析：应为“鲁提辖”。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。5．（3分）根据语境下，语言表述最准确、得体的一项是（）临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤会影响中考，小川对小枫说：A．你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会受伤。B．我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加中考，这辈子就完了。C．现在到了冲刺阶段，你上课时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。D．运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，你这段时间就不要打篮球了。【答案】D【解析】6．（3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）在大雪纷飞中，在夕阳残照里，这些绝壁上的松树像_______的战士，_______的渔夫，_______的隐者，站立出自己的风骨。大自然叩击着我们的心灵，让我们探求这儿忠诚、勇敢、洒脱的真谛。A．搏击风浪  坚守阵地  远离世俗B．坚守阵地  远离世俗   搏击风浪C．坚守阵地  搏击风浪   远离世俗D．搏击风浪  远离世俗   坚守阵地【答案】C【解析】试题分析：注意后面的对象“战士”“渔夫”“隐者”。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。7．（3分）按课文原文填空。（1）关关雎鸠，______________。 （《诗经·关雎》）（2）______________，焜黄华叶衰。 （《汉乐府·长歌行》）（3）朝晖夕阴，______________。 （范仲淹《岳阳楼记》）（4）______________，但凭杯酒长精神。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）醉里挑灯看剑，______________。 （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（6）李白《渡荆门送别》中含蓄地抒发了思乡之情，收束全是的句子是______________，______________。【答案】（1）在河之洲 （2）常恐秋节至 （3）气象万千 （4）今日听君歌一曲（5）梦回吹角连营 （6）仍怜故乡水，万里送行舟。【解析】试题分析：这是一道根据上下文默写的题目，不要出现错别字。注意“洲”“怜”的写法。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。二、阅读（45分）（一）阅读《五柳先生传》选段，完成下列各题。（8分）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。8．（2分）解释文中加点的词语。（1）不详：    （2）期：9．（4分）把下列语句翻译成现代汉语。（1）闲静少言，不慕荣利。（2）性嗜酒，家贫不能常得。10．（2分）除了“性嗜酒”，五柳先生还有哪两大志趣？【答案】8．（2分）（1）不详：不知道 （2）期：期望9．（4分）（1）他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。（2）他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。10．读书（好读书）；写文章（著文章或常著文章自娱）。【解析】8．考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。9．试题分析：简答题的信息筛选基本也是人物的某种品质，事情的原因的分析，物象的特征等，注意找到对应的文中的相应的句子，然后翻译，注意题干的要求是用原文的词语还是自己的话。考点：筛选文中的信息。能力层级为C。10．考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。（二）阅读《口味偏好和基因有关》，完成下列各题。（11分）口味偏好和基因有关不同人口味偏好不同，这与基因有关。从源头上说，口味偏好与味觉基因有关。酸、甜、苦、咸、鲜是基本的味觉组成，已经确认了一些与味觉能力相关的基因。苦味基因也是味觉基因中受到自然选择而被最多保留下来的基因。比如，研究发现，有种苦味基因为TAS2R16．这个基因强的人对苦味敏感，能分辨出植物中一些常见的毒素，可避免因误食而中毒。专家还推测5000年——6000年前，中国曾经发生过大规模的自然筛选，那些不能常出有毒植物中苦为的人往往被淘汰。这些研究有助于我们理解为什么苦味基因的种类比其他味觉基因更加丰富。再来说甜。人类往往是通过味觉受体来辨别味道的，当甜味物质与甜味受体结合便会产生电流刺激，令大脑感知这种甜味。美国科学家曾在人类第四对染色体上鉴别出了与感受甜味有关的基因。甜味基因发达的人偏爱甜食。因此挑食或许只是由于基因不同。辣味基因的发现，源自意大利科学家“重走丝绸之路”的创举。他们开创性地对古丝路上那些尚未被现代文明影响的部落进行了研究，并从他们经久不变的饮食习惯中探究出关于基因对口味的影响。科学家们从已知基因中发现了一个与感受辣味相关的编码基因，这个基因决定了人们对辣口味的偏好。口味偏好不仅与味觉基因也与嗅觉基因也有关系。拿气味独特香菜来说，不同人种间，讨厌香菜的人比例存在极大差别，例如，东亚人讨厌香菜的比例最高，，有21%；拉丁裔和中东地区讨厌香菜的人比例最低，分别只有4%和3%。研究发现这是11号染色体rs72921001的位点多态性的缘故。而且，如果OR6A2嗅觉受体基因出现变异，他们闻起来觉得有似碱性肥皂味，会明显表现出对香菜的排斥。（选文有改动）11．（2分）从选文看，口味偏好于哪两类基因有关？12．（3分）为什么苦味基因是味觉基因中受到自然选择而被做多保留下来的基因？13．（3分）指出下面句子所使用的说明方法。（一个括号只能填写一种说明方法）例如，东亚人讨厌香菜的比例最高，，有21%；拉丁裔和中东地区讨厌香菜的人比例最低，分别只有4%和3%。（  ）（  ）（  ）14．（3分）从选文看，人们品尝甜味食品时是怎样感知到甜味的？为什么有些人偏爱甜食？【答案】11．（2分）味觉基因嗅觉基因12．（3分）答案示例：苦味基因强的人苦味敏感，能分辨出植物中一些常见的毒素，可避免因误食而中毒，生存几率更高。而那些苦味基因弱的人，往往因不能尝出有毒植物中的苦味儿被淘汰（或往往由于不能尝出有毒植物中的苦味，因误食而中毒）。在自然筛选（选择）过程中，苦味基因由于作用重要而被最多保留下来（在人类繁衍进化过程中，苦味基因由于作用明显强于其他味觉基因而被最多保留下来）。13．（3分）举例子，列数字，作比较14．3分）当甜味食品与甜味受体结合时便会产生电流刺激，令人们的大脑感知到甜味。因为这些人的甜味基因发达。【解析】11．试题分析：这是一道信息筛选的题目，答题时注意审清题干，然后锁定区位，概括文意作答。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。12．考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。13．试题分析：注意答出举例子，列数字，作比较。考点：分析文本的文体基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。14．试题分析：归纳内容要点、概括中心意思首先对文章进行层次的划分，找到文章论述从几个方面着眼，然后概括段意，根据段意概括中心。注意重点关注各段的段首和段尾句以及文章的靠头和结尾的句子，从这些段落或语句中提取关键的词语作答。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。（三）阅读《默扶》，完成下列各题。（11分）默扶池塘的荷花开了，分外红艳，但更吸引我的却是那碧绿的荷叶。片片绿叶静静地铺展在池塘里，默默地映衬着盛开的荷花。在这个盛夏时节，我平静地坐在池塘边，欣赏着眼前的景色。爸爸妈妈从小就跟我说过，我就是为了照顾哥哥而存在的。哥哥出生没几个月就被查出了是脑瘫，为了给哥哥治病家里花光了所有的积蓄，还欠了外债。父母好像一夜之间就老了。迫于生计，也为了以后有人可以照顾哥哥，父母决定再要一个孩子。因此我出生了，从我出生的那一刻起，我就注定要肩负起照顾哥哥的责任……时光荏苒，十八年过去了，我俩已经长大成人。从小到大一直都是我扶着哥哥上学放学，并照顾哥哥吃饭学习。我也曾在父母面前抱怨过，但却从未在哥哥面前流露过什么。是亲情的力量促使我一次次动容，一次次坚持了下来。母亲退休后摆了一个早点摊子。父亲每天天还没亮就和母亲一起出摊，白天还要去工地打工，晚上回家还要和母亲一起做早点。每当我要帮忙的时候，他们都不肯，他们总说欠我和哥哥太多，愧对我们。高考前夕，我来到父母房间打扫卫生，看见垃圾桶里满是带血的纸，我吓坏了。父母回来后我没敢问他们，我知道他们肯定不想让我们知道，如果贸然去问，他们一定会担心。直到父亲实在挺不住，住进了医院，我才知道父亲得了鼻炎癌，已经转移到肺部了……在父亲的病床前，母亲对我说：“我和你爸决定了，你爸由我来照顾，你的任务就是在你爸住院期间照顾好你哥的一切！”那段时间我很难过，但我努力让自己镇定。我知道我不能倒下，我如果倒下了，那么这个家也就倒下了。……高考结束了，我达到了重本线，老师说我可以报考南京大学，我很开心地把这个好消息告诉了父母。父母并没有我想象的那么高兴，而是急切地问我哥哥的分数。当得知哥哥的分数只够上二本时，母亲叹了口气说：“你不能上重本，只能上二本。”父亲也神色凝重地接着说：“而且你必须和你哥哥报考同一所大学！”“为什么啊！为什么每次都是哥哥，我也是你们的儿子啊！”我气愤的跑了出去。我来到了池塘边，呆呆地站在那里，想了好久。“如果我不读二本，哥哥就没人照顾，读不了书怎么办？再说我去二本还可以拿奖学金，能够减轻父母的负担。更何况，父亲还生着病，我怎么好意思发脾气呢，真是不孝！”我又匆匆的跑了回去，说：“爸，妈，我听从你们的决定，去上二本，不过爸爸你也要答应我好好治疗！”之后，我又特意去嘱托知情的老师和同学，请他们不要把我的分数告诉哥哥。填报志愿前，我拿着一本“志愿填报指南”，在南京大学那一页看了好久，也幻想了好久，不舍得翻过。“小杰，你想啥呢？”哥哥扶着门走了过来。“哥，你先别动，我来扶你，不然摔倒了又该受伤了。”我匆匆翻过了南京大学那一页。“哥，我发现这几所学校咱俩可以报考，咱们来研究研究吧。”填报志愿那天，我一个人来到了学校，在我和哥哥的志愿表上填报了同一所离家较近的二本学校。日出日落，在大学校园里，我每天都扶着哥哥上学放学。我们每天一起去图书馆看书，一起回宿舍，一起欢笑。每到周末放假我都会出去找兼职：推销，家教，服务员……我都做过。我知道这个家需要我的支撑。又是一年盛夏光景，我们一家人在荷塘边聊着家常，看着那一朵朵粉红