秘密★启用前铜仁市2016年初中毕业生学业(升学)统一考试语文试题姓名:准考证号:注意事项:1、答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在试题卷和答题卡规定的位置上。2、答题时,卷I必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;卷II必须用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上,在试题卷上作答无效。3、本试题卷共8页,满分150分,考试时间150分钟。4、考试结束后,试题卷和答题卡一并交回。卷Ⅰ(每小题3分共30分)一、(21分)1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是() A.附和(hé) 镌刻(jùn) 啜泣(chuò) 忧心忡忡(chōng) B.碑帖(tiě) 炽痛(chì) 藩篱(pān) 引吭高歌(háng) C.星宿(xiù) 伛偻(yǔ) 稽首(qǐ) 独占鳌头(áo) D.差使(chāi) 诘难(jí) 谮害(zèn) 扪心自问(mēn)2.下列词语中书写正确的一项是() A.一代天娇 恃才放旷 精血成聚 可见一班 B.老骥伏历 自做主张 发奋图强 嘎然而止 C.长途跋涉 大名顶顶 张皇失措 遍辑群集 D.得意忘形 樯倾楫摧 囊萤映雪 理屈词穷3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是() A.铜仁市某校正在举行纪念“五四”运动演讲比赛,小明演讲时语无伦次,赢得阵阵掌声,获得了一等奖。 B.九龙洞是一个天然喀斯特溶洞,洞内钟乳石林立,各种石花、石幔、石鸟、石兽随处可见,栩栩如生。 C.改革开放后,铜仁人民的生活发生了沧海桑田的变化。 D.九年级下学期,老师对学生的要求更加严格,每天吹毛求疵地检查作业。4.下列句子中没有语病的一项是() A.在“大众创业、万众创新”的大潮下,越来越多的铜仁人加入到“互联网+”创业的大军中。 B.前不久,铜仁市举办了以“环游梵净,纵横云海”的主题,来自全国各地的200余名自行车爱好者参加了本次活动。 C.铜仁市各区县新兴的“生态观光园”不但有养生休闲居住功能,反而能保持生态原貌。 D.能不能切实提高铜仁市民的综合素质,是成功创建文明铜仁的关键。5.下列句子标点符号使用正确的一项是() A.熟悉的树木、村庄、桥梁······等都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。 B.赞曰,黔娄之妻有言,“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”。 C.李纨,宝钗,探春,宝玉听得此信,都远远的站在山坡上瞧看他,只见他皱一回眉,又自己含笑一回。 D.“他就是水生?第五个?都是生人,怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。”母亲说。6.下列句子顺序排列正确的一项是() 黑云压城。乌云是凶悍的是可怕的。雨后的天空,再也看不见乌云。 ①狂风骤起,呼啸着肆虐着一切。 ②片刻间,乌云好似百万神兵迅速飞进了战场。 ③雷电中,风愈发肆无忌惮。乌云在哭,在宣泄,抑或是······ ④接着,是声声霹雳的巨响,令天地亦为之动容。 ⑤在战鼓的号召下,雨瓢泼一般撞向大地,击打着每一块土地。 A.②③①④⑤ B.①②④⑤③ C.②①④③⑤ D.①③②④⑤7.下面对文化常识及文学名著表述不正确的一项是() A.纵观历史,汉字字体的主要演变历程是:从甲骨文开始,历经金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书。 B.豪放派形成于宋代,与婉约派并为宋词两大词派。豪放派代表人物有苏轼、辛弃疾;婉约派代表人物有李清照、晏殊。 C.《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》)。D.《三国演义》中有这样一位人物,长坂坡桥头一声大吼,吓得百万大军魂飞魄散,他就是粗中有细、勇而有谋的李逵。二、比较阅读甲乙两部分选文,按要求完成8—10题(9分)(甲)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(乙)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。8.下列句子中加点的词语解释正确的一项是() A.先帝不以臣卑鄙 卑鄙:语言行为恶劣,不道德 B.万钟于我何加焉 加:虚报 C.乡为身死而不受 乡:通“向”,从前 D.所识穷乏者得我与 得:得到9.下列各组加点词的用法相同的一项是() A.所欲有甚于生者 三顾臣于草庐之中 B.今为妻妾之奉为之 受任于败军之际 C.由是则可以辟患而有不为也 先帝不以臣卑鄙 D.呼尔而与之 由是则生而有不用也10.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是() A.甲文段选自课文《鱼我所欲也》,出自《孟子·告子上》,《孟子》是儒家经典之一。乙文段选自课文《出师表》,作者诸葛亮。 B.甲文段中作者认为当面临生死抉择时,“义”比“生”更重要。乙文段中作者简要讲述自己的生平,意在追叙先帝的知遇之恩。 C.两文段的语言特色各有不同:甲文段行文气势充沛,雄辩滔滔;乙文段质朴恳切,感人肺腑。 D.甲文的中心论点是“舍生而取义者也”,乙文段可以作为一个事实论据来证明这个论点。两文段都运用了举例论证的方法。卷Ⅱ(共120分)一、(24分)11.把卷Ⅰ文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(3分)(2)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(3分)12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1),君子好逑。 《诗经·关雎》(2)先天下之忧而忧,。范仲淹《岳阳楼记》(3),谁家新燕啄春泥。 白居易《钱塘湖春行》(4)采菊东篱下,。陶渊明《饮酒》(其五)(5)了却君王天下事,。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(6):相信吧,快乐的日子将会来临。普希金《假如生活欺骗了你》13.阅读李白的《渡荆门送别》,按要求答题。(6分)渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。(1)从修辞角度,赏析“月下飞天镜”一句的妙处。(3分)(2)诗句中“怜”的意思是什么?尾联抒发了诗人怎样的思想感情?(3分)14.铜仁市某校九(1)班针对当今“快餐式友谊”,朋友间仅仅在微博、微信等社交工具上发短信,点赞保持联系的现象,发出了用书信、贺卡交流彼此心境和生活的倡议。现邀请你参加该班举行的以“亲近书信,传承文化”为主题的语文综合性实践活动。(6分)活动一:观察下面两幅图,写出你的探究结论。(2分) 你的结论:活动二:请给你最想感激的人写一张贺卡,倾诉你对他的情感。(要求:1.不能出现真实的人名,人名请用xx代替;2.用书信格式。)(4分)贺卡二、(36分)(一)阅读《我的母亲》节选,完成15—18题(19分)①我在这九年(1895-1904)之中,只学得了读书写字两件事。在文字和思想(看文章)的方面,不能不算是打了一点底子。但别的方面都没有发展的机会。有一次我们村里“当朋”,筹备太子会,有人提议要派我加入前村的昆腔队学习吹笙或吹笛。族里长辈反对,说我年纪太小,不能跟着太子会走遍五朋。于是我失掉这学习音乐的唯一机会。30年来,我不曾拿过乐器,也全不懂音乐;究竟我有没有一点学音乐的天资,我至今还不知道。至于学图画,更是不可能的事。我常常用竹纸蒙在小说书的石印绘像上,摹画书上的英雄美人。有一天,被先生看见了,挨了一顿大骂,抽屉里的图画都被搜出撕毁了。于是我又失掉了学做画家的机会。②但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。在这一点上,我的恩师就是我的慈母。③每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。”(跌股便是丢脸、出丑。)她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书。十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。④我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。⑤有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。······⑥我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。我14岁(其实只有12岁零两三个月)就离开她了。在这广漠的人海里独自混了20多年,没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。15.选文具体写了母亲哪几件事?请用简洁的语言概括。(3分)16.文段⑥划线句的表达方式是什么?有什么作用?(4分)17.结合上下文,回答下列问题。(7分)(1)在文字和思想(看文章)的方面,不能不算是打了一点底子。(请将句式变换成肯定句,并说说原句在表达上的好处。)(3分)(2)晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。(这里用了人物描写的哪些方法?任选一种赏析。)(4分)18.电视剧《虎妈猫爸》的热播,让“爹娘难当”成了大家热议的话题。请联系选文,结合自己的生活实际,举例谈谈在生活中父母应该怎样做才能帮助你更好地成长。(5分)(二)阅读下文,完成19—22题(17分)豆腐①豆腐,有着最中国的口味,也有着最中国的意味。②豆腐最能代表中国的味道,因其多有“道味”。据说淮南王刘安聚数千方士一边在炼丹中发明了豆腐,一边成就了道家的经典之一《淮南子》。豆腐先是道家的长寿膏丹,后来才传入民间。道家发明的豆腐“营养”中华文明两千余年,可申报世界文化遗产。③《诗经》云:“中原有菽,庶民采之。”以黄豆为原料的豆腐,有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量的优点,可以提供一天劳作所需的营养。豆腐似黛玉,芳心如水,才思荡漾;也可比宝钗,入得厨房
贵州省铜仁市2016年中考语文真题试题(含答案)
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