江苏省宜兴市2017年中考生物真题试题（含解析）

江苏省宜兴市2017年中考生物真题一、辨一辨（下列叙述中，正确的填涂A，错误的填涂B，每小题1分，共10分）1.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。【答案】A【解析】植物通过光合作用制造有机物，光合作用必须在光照条件下才能进行，故说法正确。【考点定位】光合作用【名师点睛】本题主要考查光合作用相关知识，要求学了解生光合作用的条件。2.合理密植可以提高植物光合作用的效率。【答案】A【解析】合理密植能够充分利用单位面积上的阳光进行光合作用，提高光合作用效率，说法正确。【考点定位】光合作用的应用【名师点睛】本题主要考查光合作用的相关知识，要求学生掌握光合作用原理在生产上的运用。3.家兔的盲肠发达，这与其植食性相适应。【答案】A【解析】甲图的盲肠发达，可以有利于消化植物纤维，这与其植食性相适宜，说法正确。【考点定位】家兔的特征【名师点睛】本题主要考查家兔的结构特征相关知识，要求学生理解动物的结构与生理功能相适应的。4.生物的变异都是由环境引起的，不能遗传给后代。【答案】B【考点定位】变异【名师点睛】本题主要考查变异的相关知识，要求学生掌握变异的分类。5.基因控制生物的性状，基因就是DNA，DNA就是染色体。【答案】B【解析】基因控制生物的性状，基因是DNA上具有遗传效应的片段，DNA和蛋白质共同构成了染色体。故说法错误。【考点定位】基因、DNA、染色体【名师点睛】本题主要考查基因、DNA和染色体的关系相关知识，要求学生正确理解这三者之间的关系。6.家蚕的生长发育顺序是：受精卵→幼虫→成虫→蛹。【答案】B【解析】家蚕的生长发育属于完全变态发育，其发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫。故说法错误。【考点定位】家蚕的发育【名师点睛】本题主要考查昆虫发育的相关知识，要求学生掌握家蚕的发育特征。7.用光学显微镜观察人体血涂片时，三种血细胞清晰可见。【答案】B【解析】用光学显微镜观察人体血涂片的时候，能清晰的看见白细胞和红细胞，但是血小板体积太小，很难看见，故说法错误。【考点定位】血细胞【名师点睛】本题主要考查血细胞相关知识，要求学生红细胞、白细胞和血小板的特点。8.家鸽体内的气囊能协助肺进行呼吸，家鸽属于恒温动物。【答案】A【考点定位】鸟类的呼吸特征【名师点睛】本题主要考查鸟类的特征相关知识，要求学生掌握鸟类的呼吸特征。9.洛阳牡丹品种繁多，这体现了生态系统的多样性。【答案】B【解析】洛阳牡丹品种繁多，体现的是基因的多样性。故说法错误。【考点定位】生物多样性【名师点睛】本题主要考查生物的多样性相关知识，要求学生理解生物多样性的含义。10.“红灯停，绿灯行”属于非条件反射。【答案】B【解析】“红灯停，绿灯行”需要大脑的参与，属于条件反射，故说法错误。【考点定位】反射【名师点睛】本题主要考查反射相关知识，要求学生区分条件反射和非条件反射。二、选一选（每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）11.我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧，下列有关叙述不合理的是A.肥胖患者应减少粮、谷类及肉类的摄入量B.青少年应增加蛋白质的摄入量，以满足生长发育的需要C.青少年正处于长身体时期，饮食无需定时定量D.青少年每天应摄入一定量的水果、蔬菜，以满足对维生素的需求【答案】C【考点定位】合理膳食【名师点睛】本题主要考查合理膳食相关知识，要求学生了解青春期的饮食要注意的事项。12.下列是有关实验操作步骤和希望达到的相应实验目的，其中无法实现的是选项实验活动操作步骤操作目的①练习使用显微镜转动细准焦螺旋使视野更清晰②验证绿叶在光下制造淀粉把叶片放入酒精中，水浴加热使叶片脱色③制作洋葱表皮细胞临时装片洁净的载玻片上滴加清水有利于鱗片叶展开展平④进行物质的鉴定滴加碘液检验蛋白质的存在A.① B.② C.③ D.④【答案】D【解析】①、转动细准焦螺旋，可以使视野变得更清晰，A正确；B、酒精是有机溶剂，叶片放入酒精中，进行隔水加热，能使叶片脱色，B正确；③在洁净的载玻片上滴加清水，可以保持叶片的正常形态，并有利于鳞片叶展开，C正确；④滴加碘液，可以检验淀粉的存在，不能检验蛋白质的存在，故D错误。【考点定位】实验操作【名师点睛】本题主要考查具体的实验操作相关知识，要求学生掌握初中阶段实验的具体操作步骤和实验原理。13.糖类是人体需要的营养物质之一，糖类在人体中的主要作用是A.为生命活动提供所需能量，是主要的供能物质B.是构建身体与修复细胞的重要原料C.是人体内重要的储存能量的物质D.是调节人体生命活动的主要物质【答案】A【解析】A、糖类是人体最重要的功能物质，为生命活动提供所需的能量，A正确。B、蛋白质是构建身体与修复细胞的重要原料；C、脂肪是人体内重要的储存能量的物质；D核酸是调节生命活动的主要物质；故选A。【考点定位】糖类【名师点睛】本题主要考查糖类的作用相关知识，要求学生区分三大营养物质的主要作用。14.大棚种植的西瓜喜获丰收，合成西瓜中甜味物质的原料是A.水和有机物 B.二氧化碳和氧气C.二氧化碳和水 D.氧气和无机盐【答案】C【考点定位】光合作用【名师点睛】本题主要考查光合作用相关知识，要求学生掌握光合作用的原料。15.用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，观察到甲、乙视野。下列叙述正确的是A.图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍B.图二中，由甲换到乙需要转动转换器和细准焦螺旋C.图二中，甲视野的放大倍数比乙小，视野也较暗D.直接用手放盖玻片时，应慢慢平放下去【答案】B【解析】A、显微镜的放大倍数是物镜倍数和目镜倍数的乘积，因此，图一显微镜最小的放大倍数为160倍；B、图二中，甲图放大的倍数小，因此，由甲图换到乙图，首先要移动载玻片，将物象移到视野中央，再转动转换器，把低倍镜换成高倍镜，最后调节细准焦螺旋，使物象更清晰，B正确；C、图二中甲的放大倍数小，视野更明亮，C错误；D、放置盖玻片应用镊子夹住盖玻片的一端，另一端先接触液体，再缓缓放下，D错误。【考点定位】显微镜【名师点睛】本题主要考查显微镜的相关知识，要求学生掌握显微镜的操作。16.下列有关细菌和真菌的叙述正确的是A.细菌没有成形的细胞核，缺少遗传物质B.两者都属于单细胞生物，都能独立生活C.细菌进行孢子生殖，真菌进行分裂生殖D.丟弃在阴湿温暖处的橘皮容易发霉【答案】D【考点定位】细菌、真菌【名师点睛】本题主要考查细菌和真菌的相关知识，要求学生掌握这两类微生物的异同点。17.堆放时间较长的蔬菜会因产热而腐烂，与细胞产热直接相关的生理过程是一=A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.光合作用 D.运输作用【答案】A【解析】A、呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量的过程，因此，蔬菜产热受到呼吸作用的影响。A正确；B、蒸腾作用是植物叶片向空气中散发水蒸气的过程，C、光合作用的实质是合成有机物，储存能量的过程；D、运输作用是植物运输水、无机盐和有机物的过程。故选A【考点定位】呼吸作用【名师点睛】本题主要考查呼吸作用相关知识，要求学生掌握呼吸作用的本质。18.下列有关生物体结构层次的叙述错误的是A.除病毒以外，生物体都是由细胞构成的C.人体的胃是由多种组织构成的消化器官D.被子植物具有细胞、组织、器官和系统四个层次【答案】D【解析】A、细胞是生命活动的结构单位和功能单位，因此，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，A正确；B、根、茎、叶是绿色开花植物用于获得营养物质的器官，被称为营养器官，B正确；C、胃是消化器官，器官有几种组织构成的，形式一定生理功能的结构，C正确；D、被子植物具有细胞、组织、器官和植物体四个层次，没有系统。D错误。【考点定位】生物体的结构层次【名师点睛】本题主要考查生物体的结构层次的相关知识，要求学生。19.下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙述错误的是A.家鸽前肢变成翼，适于在空中飞翔B.野兔神经系统发达，能迅速发现并躲避天敌C.鲫鱼身体呈纺锤形，用鳃呼吸，适于在水中生活D.蚯蚓生活在土壤中，依靠肺进行呼吸【答案】D【考点定位】动物的形态结构【名师点睛】本题主要考查动物形态结构与生活环境相适应的相关知识。20.下列人类对微生物的利用中，合理的是A.用酵母菌制作米酒 B.用大肠杆菌酿醋C.用乳酸菌制作酱油 D.用细菌提取青霉素【答案】A【解析】A、酵母菌发酵能产生酒精，可用于制作米酒，A准确，B、酿醋需要用醋酸菌，而不是大肠杆菌，B错误；C、乳酸菌用于制作酸奶、泡菜等，需用霉菌制作酱油，故C错误；D、青霉素是由真菌产生的，而不是细菌，D错误。故选A。【考点定位】微生物的利用的【名师点睛】本题主要考查微生物的发酵的相关知识，要求学生微生物在生产实践中的作用。21.下列有关细胞结构的叙述错误的是A.细胞膜对进出细胞的物质有一定的控制作用B.动、植物的所有细胞都具有分裂和分化能力C.多数细胞中的遗传信息主要储存于细胞核D.动、植物细胞结构最明显的差异是动物细胞没有细胞壁【答案】B【考点定位】细胞结构【名师点睛】本题主要考查细胞结构的相关知识，要求学生能够区分动物细胞和植物细胞的异同点。22.下列有关人体消化和吸收的叙述正确的是A.食道只有储存食物的作用，没有消化吸收功能B.小肠是人体食物消化和吸收的主要器官C.胆汁有助脂肪消化是由于含有消化脂肪的酶D.淀粉的化学性消化的起始部分是胃【答案】B【解析】A、食道没有储存食物的作用，也没有消化吸收的功能，A错误；B、小肠内含有多种消化酶，内表面积大，具有小肠绒毛和丰富的毛细血管等特征，这使得小肠成为消化和吸收的主要产所，B正确；C、胆汁不含消化酶，但是能够乳化脂肪，C错误；D、口腔内分泌的唾液能够将淀粉分解成麦芽糖，这属于化学性消化，因此，淀粉的化学性消化的起始部位是口腔，不是胃，D错误；故选B。【考点定位】消化和吸收【名师点睛】本题主要考查消化系统的相关知识，要求学生掌握消化系统的结构和功能。23.结合下列的概念图分析，叙述正确的是A.图中①表示的是子房壁 B.图中②表不的是受精极核C.③中的营养物质都储存于子叶 D.图示植物具有双受精现象【答案】D【解析】A、①表示子房，不是子房壁，A错误；B②是子房壁，将来发育成果皮，B错误；C、胚珠将来发育成③种子，如果是单子叶植物，种子的营养物质储存胚乳中，双子叶植物的营养物质储存在子叶中，C错误；D图中表示的植物具有果实，说明这是绿色开花植物，绿色开花植物具有双受精现象，D说法正确。故选D。【考点定位】果实和种子的形成【名师点睛】本题主要考查果实和种子的形成的相关知识，要求学生理解其形成过程。24.生物体结构和功能是相适应的。下列各项中，有利于组织细胞获得氧气的是A.小肠内表面具有许多皱襞和绒毛 B.毛细血管壁由一层扁平上皮细胞构成C.动脉血管和静脉血管内都有瓣膜D.肾小球由许多毛细血管缠绕而成【答案】B【考点定位】毛细血管的特点与分布【名师点睛】本题主要考查结构与功能相适应的相关知识，要求学生正确理解毛细血管再不同部位的功能。25.下列是显微镜观察时的四个视野，其中表示蚕豆叶表皮细胞的是【答案】B【解析】A蚕豆也表皮细胞应该是植物细胞，表皮中应含有气孔结构，A、表示的是动物细胞，不符合；B表示的细胞紧密挨着一起，并且具有气孔，符合题意，C表示的细胞没有气孔，不符合，D表示的是神经细胞，不符合题意；故选B。【考点定位】蚕豆叶表皮细胞【名师点睛】本题主要考查细胞的相关知识，要求学生正确理解不同细胞的特征。26.下列有关动物运动或行为的叙述错误的是A.蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动B.鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上C.一般来说，动物越高等学习行为就越复杂D.人体的运动依赖骨骼和骨骼肌【答案】B【考点定位】动物的运动、行为【名师点睛】本题主要考查动物的运动和行为的相关知识，要求学生掌握动物的运动系统和行为。27.下图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是A.血管乙中只允许红细胞单行通过B.气体c代表氧气，气体d代表二氧化碳C.与血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧气D.血管丙中的血液进入心脏时最先进入右心房【答案】A【解析】A、乙是肺部