2015年陕西省中考历史试题及答案

2023-10-31 · U1 上传 · 9页 · 406.5 K

2015年陕西省中考历史试卷 一、选择题(共5小题,每小题3分,满分12分)1.(3分)(2015•陕西)“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下.”这则纪功石刻说的是( )A.秦始皇统一六国B.秦始皇统一文字C.元世祖巩固和发展统一多民族国家D.元世祖奠定了今天中国行政区域划分的基础2.(3分)(2015•陕西)关中地区曾是我国古代政治和经济中心区域,后来由于资源枯竭和环境恶化而丧失其主要地位.中国的统治中心最终迁离此区域是在( )A.汉末三国的战乱时期B.唐朝灭亡后的战乱时期C.南宋定都临安后D.朱元璋在长江流域建立政权时(2015•陕西)中国共产党历史上曾召开过一系列具有转折意义的会议.据此回答3~4题.3.(3分)下列对遵义会议阐述正确的有( )①纠正了中央领导人在军事上和组织上的“左”倾错误②产生了以毛泽东为首的中央领导集体③确立了毛泽东思想为中国共产党的指导思想④是中国共产党历史上生死攸关的转折点.A.①④ B.②④ C.①②④ D.②③④4.(3分)新华社电文曾说:“党的十八届三中全会召开在即,在新的历史起点上,全面深化改革的大幕又将开启…改革开放对中国人来说,绝不是一个普通的概念,它不仅意味着历史性的关键决择…开启了一场波澜壮阔的伟大改革.”改革大幕开启的标志性会议上所做的战略决策是( )A.提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针B.建立社会主义市场经济体制C.确立邓小平理论作为党的指导思想D.把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来5.(3分)(2015•陕西)巴黎和会上签订的凡尔赛和约的内容中,最能反映会议分赃性质的是( )①日本攫取德国在中国山东的特权②对德国的军备实行严格控制③德国的海外殖民地被战胜国瓜分④阿尔萨斯和洛林归于法国.A.①③④ B.②③④ C.①③ D.①④6.(3分)(2015•陕西)下表反映了1928~1940年苏联粮食和肉类人均产量,对此表的解读不正确的是( )数项目量时间人均粮食产量(公斤)人均肉类产量(公斤)1928~1929470351930~193246020~251933~1937440~45015~201938~1940420~43025A.粮食和肉类人均产量增长长期停滞B.片面发展重工业,忽视消费品生产C.农业集体化对促进生产力发展作用不大D.经济危机爆发并对农业生产造成影响 二、解答题(共3小题,满分21分)7.(1分)(2015•陕西)阅读下列材料,回答问题.材料一材料二汉、唐、两宋南方海上丝绸之路比较表朝代内容项目汉朝唐朝两宋路线从今天广东出发,可达东南亚和南亚.从泉州和广州等地南下,可达东南亚和南亚,通今波斯湾、红海、可与大食(阿拉伯帝国)相通.从泉州和广州等地南下,可达东南亚和南亚,通今波斯湾、红海至欧洲,也可至非洲东海岸,除主干道外,还有许多支线.管理汉在徐闻县南七里(今广东徐闻县)置左右侯官唐玄宗在广州设市舶司后,几乎包揽了全部的内海贸易.先后在广州、泉州等12处设有市舶司,专司外商货物税.还制定市舶条或市舶法,不许官员权贵经营海外贸易、买舶商货物.(1)材料一中“丝绸之路”经过的A处是 (地名).出使西域,并为开通这条道路做出重要贡献的历史人物是 .唐朝时,政府在这条商路上设置 (机构),为道路畅通提供了有力的保障.(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答.(如果两个都答,按第①小题计分)①依据材料二,说明“海上丝绸之路”从汉朝以来交往越来越发达的表现,并分析其原因.②依据材料二,说明“海上丝绸之路”从汉朝以来管理越来越规范的措施,并分析其作用.我选做: .(3)综合上述材料,结合所学知识,简要说明当前我国实施“一带一路”战略的历史条件.8.(9分)(2015•陕西)阅读下列材料,回答问题.材料一倭人近十年来,一意治兵,专师西法,购置船械,愈出愈精.中国限于财力,拘于部议,未能撒手举办,遂觉稍行见绌.海军快船快炮太少,仅足守口,实难纵令海战.材料二哪怕日本强盗凶,我们的兄弟打起仗来真英勇.哪怕敌人枪炮狠,找不到我们人和影.让敌人乱冲撞,我们的阵地建在敌人侧后方,敌人战线越延长,我们的队伍愈扩张.不分穷,不分富,四万万同胞齐武装,不论党,不论派,大家都来抵抗.我们越打越坚强,日本的强盗自己走向灭亡,看最后胜利日,世界和平现曙光.﹣﹣﹣﹣贺绿汀《游击队歌》(1)从材料一地图归纳这场战争的特点,并评价李鸿章的言论.在民族危机加剧的情况下,19世纪末20世纪初资产阶级有何反应?(2)材料二所指的战争爆发后,中国军队主动出击日军最大规模战役的意义是什么?结合所学知识,从力量和地位两方面归纳中国抗击日本的这场战争的特点.(3)综合上述材料,结合当前形势,从抗击日本侵略的两次战争中你得到了什么认识?9.(11分)(2015•陕西)近代世界是一部各国、各民族由原始、孤立、分散的世界发展成为彼此交融联系的历史.九年级某班同学以“交融与联系”为主题进行探究,请你参与.【结束孤立】材料一为什么世界历史应从1500年开始…回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中…直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往.从那时起,它们才终于联系在一起.﹣﹣﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二大工业…首次开创了世界历史,因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界,因为它消灭了以往自然形成的各国孤立状态.﹣﹣﹣﹣《马克思恩格斯选集》(1)材料一、二中关于“世界历史”开端的两种观点,所学教材支持哪一个?【行销世界】材料三(2)依据材料三,指出英国在世界经济中所处的地位,其哪一行业的发展扩大了人类活动的范围?英国从北美进口棉花对东方国家出口大量纺织品分别给这些地区的发展带来怎样的影响?【对峙发展】材料四冷战所造成的两极对峙国际格局和经济上的两个平等市场,促使相互对抗的东西方两大集团都高度地加强各自内部的协调.而这种两大集团内部的高度协调却在分割世界的同时又对世界市场的一体化产生直接的影响.﹣﹣﹣﹣叶江《大变局》(3)冷战与两极格局对峙开始的标志分别是什么?依据材料四,结合所学知识,分析两极格局对世界整体交融与联系所产生的积极影响.(4)综合上述材料,在当今世界交融与联系日益密切的趋势下我国应如何应对? 2015年陕西省中考历史试卷参考答案试题解析 一、选择题(共5小题,每小题3分,满分12分)1.(3分)【考点】秦统一中国及秦疆域图.菁优网版权所有【分析】本题考查的是秦统一六国的知识点,应理解记忆秦统一的历史知识.【解答】依据题干信息“六合”“皇帝”,结合所学知识:六合指的是战国七雄中的东方六国,材料中的语言是一块纪功石刻上的文字,描述的是秦始皇统一六国的历史史实.故选A.【点评】本题考查的是学生对史料的阅读理解能力. 2.(3分)【考点】史实辨析题.菁优网版权所有【分析】本题考查的是学生运用所学辨别问题的能力.此题的重点是“迁离”.【解答】关中地区是指陕西山西一带,周秦汉唐都定都关中地区,说明唐以前,关中地区是我国古代政治和经济中心,故A错误;南宋定都临安,朱元璋定都南京,都与迁离关中地区无关,故CD错误;唐之后,中国的政治经济中心东移南移,此后再无王朝在关中地区建都,原因在于关中地区资源枯竭和环境恶化,丧失了成为政治经济中心的条件.故选B.【点评】本题考查了学生运用所学解决历史问题的能力,难度较大. (2015•陕西)中国共产党历史上曾召开过一系列具有转折意义的会议.据此回答3~4题.3.(3分)【考点】遵义会议及其在中国革命史上的地位.菁优网版权所有【分析】本题考查的是遵义会议的知识点,应把握遵义会议的有关知识.【解答】依据题干信息“遵义会议阐述正确的”,结合所学知识:遵义会议集中全力解决了博古等人在军事上和组织上的错;肯定了毛泽东的正确主张;会后确定军事上有毛泽东、周恩来等负责军事;遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导.这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,是党的历史上生死攸关的转折点.故选A.【点评】解答本题要熟记遵义会议的有关内容. 4.(3分)【考点】十一届三中全会及其重要意义;改革开放的意义.菁优网版权所有【分析】本题主要考查了十一届三中全会的相关内容.【解答】据所学知,“改革大幕开启的标志性会议”是指十一届三中全会.在1978年12月召开的十一届三中全会上,作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的伟大战略决策.故选D.【点评】识记十一届三中全会的主要内容及其历史意义. 5.(3分)【考点】巴黎和会和凡尔赛体系.菁优网版权所有【分析】本题考查的是巴黎和会的知识点,应把握《凡尔赛和约》的内容.【解答】依据题干信息“凡尔赛和约的内容中,最能反映会议分赃性质的”结合所学知识:①日本攫取德国在中国山东的特权,损害了中国人民的权益,属于分赃性质.②对德国的军备实行严格控制,只是控制德国的军备,与分赃性质无关.③德国的海外殖民地被战胜国瓜分,体现了会议的分赃性质.④阿尔萨斯和洛林是在普法战争中被德国割占的法国领土,因此与分赃性质无关.故选C.【点评】本题通过对巴黎和会性质的分析,考查了学生分析问题的能力. 6.(3分)【考点】资本主义经济危机的特点与影响.菁优网版权所有【分析】本题主要考查学生对斯大林模式和1929年经济危机的认识和理解.【解答】斯大林模式下的苏联片面发展重工业,导致农业和轻工业长期处于落后状态,人民生活水平提高缓慢,所以AB解读正确;国家从农民那里拿走的东西过多,农民的生产积极性不高;农业集体化运动违背农民的意愿,对促进农业生产力本身发展的作用不大,因此C项正确.经济危机爆发于1929年,波及整个资本主义世界,未对苏联农业生产造成影响.D表述错误.故选D.【点评】本题难度不大,主要考查学生的识记和分析能力.注意抓住题干中的关键信息,紧扣教材内容作答. 二、解答题(共3小题,满分21分)7.(1分)【考点】材料解析题;汉通西域和丝绸之路;历史开放性问题.菁优网版权所有【分析】(1)本题主要考查学生对中外交往有关知识的准确识记;(2)本题考查的是古代海上丝绸之路的有关知识;(3)本题考查的是当前我国实施“一带一路”战略的历史条件.【解答】(1)在西汉张骞通西域的基础上,开创了丝绸之路.古代的“丝绸之路”,从长安出发,经河西走廊、敦煌、今新疆地区,运到西亚,再转运欧洲.“丝绸之路”成为横穿欧亚的陆上交通要道.图中A处是甘肃敦煌.唐朝时,唐太宗在这条商路上设置安西都护府,为道路畅通提供了有力的保障.(2)选作①,“海上丝绸之路”从汉朝以来交往越来越发达的表现是:汉代可达东南亚和南亚,唐朝和两宋可达波斯湾、红海,两宋还可达非洲东海岸,说明“海上丝绸之路”从汉朝以来交往越来越发达.原因:唐朝及两宋时期经济繁荣;宋朝时期,中国的造船业发达,航海技术已经有较大的发展,船体的隔舱、指南针等对航海有极大促进作用的发明已经出现;经济重心的南移;唐宋实行开放的外交政策等.选作②,“海上丝绸之路”从汉朝以来管理越来越规范的措施:汉代专设官员管理“海上丝绸之路”,唐朝设市舶司,两宋设市舶司并制定相关的法律,对官员也有一定的限制.作用:有利于中外文明交流;促进唐、两宋的经济繁荣.(3)从汉朝以来古代海陆丝绸之路奠定了“一带一路”的历史基础;中国不断深化的改革开放提升了中国的综合国力,使中国国际地位不断提高;中国确立市场经济体制,有利于当前我国实施“一带一路”战略;世界经济全球化的不断深入发展和区域经济集团化的日益加强,需要我国实施“一带一路”战略.故答案为:(1)敦煌,张骞,安西都护府.(2)①表现:汉代可达东南亚和南亚,唐朝和两宋可达波斯湾、红海,两宋还可达非洲东海岸;原因:唐朝及两宋时期经济繁荣;造船与航海技术的提高;经济重心的南移;实行开放的外交政策.②措施:汉代高官员管理,唐朝设市舶司,两宋设市舶司并制定相关的法律,对官员也有一定的限制.作用:有利于中

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