2019年陕西省中考历史试题及答案

2019年陕西省初中毕业学业考试历史试卷注意事项：1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共4页，满分40分，考试时间40分钟。2.考试形式为开卷。你可以参考自带的课本和相关资料，但不能互换。3.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫来黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。4.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。5.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。第一部分(选择题共12分)本部分共6题，每题2分，计12分。每题只有一个选项是符合题意的。13．“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是（）A．严刑峻法，法家思想治国B．奖励耕织，推广铁器牛耕C．整顿吏治，严惩外戚宦官D．轻摇薄赋，减轻农民负担中国近代史经历了旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段。据此回答14-15题。14．“武汉义旗天下应，推翻专制共和兴。”该事件（）①标志着中国近代化的起步②结束了我国延续两千多年的君主专制制度③使民主共和观念深入人心④推翻了帝国主义和封建主义在中国的统治A．①②B．②③C．③④D．①④15．芮恩斯在《一个美国外交官在中国》中写道：“我向上海的总领事发出具体的指示，告诫美国侨民团体，既不要鼓动也不要反对这场运动……没有人会不同意中国学生的目的和理想，他们是在为民族的自由和新生而战。”材料中提及的“这场运动”取得初步胜利的表现有（）①中国代表拒绝在和约上签字②推翻北洋军阀政府统治③北洋政府被迫释放被捕学生④罢免曹汝霖等人的职务A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④16．阅读表格，其内容反映出的共同历史背景是（）有关国家废除奴隶贸易和奴隶制时间表时间时间国家宣布废除奴隶贸易法律生效日期宣布废除奴隶制英国18071808.1.11833法国1792；181818181848美国18081865葡萄牙18361858；18691878西班牙18201878A．早期资产阶级革命爆发B．文艺复兴运动的兴起C．民族解放运动空前高涨D．工业革命的深入开展17．19世纪末，欧洲的实业家、政治家、经济学家和记者罕见一致地对美国进行谴责，“认为美国正在侵蚀欧洲国家的经济主导地位”，并提出“欧洲国家应该将它们的经济领土进行重整，以最大化产出优势”。对此最合理的解释是（）A．美国崛起威胁到欧洲的地位B．欧洲丧失了世界经济领导权C．美日欧间政治矛盾日趋激化D．欧洲一体化进程已正式启动18．右图是一幅苏联海报：列宁身旁左右农民和工人举着“全世界无产者联合起来”的旗帜。在他背后是一轮初升的太阳。海报的主题可能是（）A．五年计划开始实施B．苏维埃政权巩固C．工业化的迅速发展D．农业集体化完成第二部分（非选择题共28分）19．（8分）阅读下列材料，回答问题。材料辽、西夏与北宋并立形势图（1111年）南宋与金对峙形势图（1208年）元朝疆域图（1330年）图A图B图C（1）由图A到图C表明这一时期政治局面上呈现趋势；图B中，南宋与金议和划定的西段段边界是（填字母）；图A、B出现的辽、西夏、金三个少数民族政权中，存在时间最短的是。这一时期各民族之间在更大范围内交融，元朝时民族融合空前加强。同一时期，西欧城市兴起，其特点是，如教材所描述“城市的空气使人自由”。（4分）（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）①北宋定都于何处？北宋建立之初在民族关系上面临的主要问题是什么？是如何解决的？（3分）②元朝何时统一全国？在政治制度上有何首创？元朝在交通和对外贸易方面有何发展？（3分）（3）综合上述材料，从国家观和民族观角度，谈谈所得到的启示。（1分）20.（8分）阅读下列材料，回答问题。材料一图A遵义会议会址图B中共十一届三中全会场图C中国共产党第十五次全国代表大会会场材料二第一个五年计划成就示意图我国建国三十五年来所发生的深刻变化，已经初步显示出社会主义制度的优越性。但是必须指出，这种优越性还没有得到应有的发挥……一个重要的原因，就是在经济体制上形了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化的模式……严重压抑了企业和广大职工群众的积极性、主动性、创造性、使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程度上失去了活力。——《中共中央关于经济体制改革的决议》（1）对图A、B所示会议教材给出的结论各是什么？图C所示会议有何意义？（3分）（2）写出材料二图中序号①公路名称和我国解决民族问题的基本政策。依据材料二，结合所学，指出后来我国进行经济体制改革的原因和目标。（4分）（3）十九大报告指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励共产党人不断前进的根本动力”。综合上述材料。结合所学，对这段话加以理解说明。（1分）21.（12分）某校九年级二班同学以“民族主义与全球化”为主题进行探究，请你参与。民族主义发展历程表阶段时间主要涉及地区主要表现第一阶段形成16世纪—19世纪中叶由欧洲到北美民族主义和民主主义融为一体第二阶段发展和扩散19世纪中叶—20世纪中叶逐渐波及世界民族国家的涌现；民族解放运动的兴起第三阶段在全球的确立20世纪中叶—20世纪90年代亚、非、拉地区和欧洲亚、非、拉民主运动和欧洲共同体的形成第四阶段陷入困境和新发展20世纪90年代以来全球民族主义受到冲击；地区间民族矛盾突出——本尼迪克特·安德森《想象的共同体》（1）对材料一中第一阶段的主要表现用美国独立战争性质加以说明。20世纪中叶“涌现的民族国家”面临怎样的共同任务？20世纪90年代以来全球化发展对民族主义有何影响？（3分）【民族主义发展】（2）材料二图A事件有何标志性？依据材料二，结合所学，概括抗日战争所体现的民族精神及抗战胜利的决定性原因。（3分）【经济民族主义】材料三众所周加，“经济民族主义”在20世纪30代给欧洲和美国乃至世界带深重灾难——第二次世界大战。20世起40年代，痛定思痛，根本克服“经济民族主义”的国际制度被设计出来。二战后，美国“经济民族主义”为“经济自由主义”取代，“经济民族主义”逐渐没落……“20世起70年代以来……美国的贸易政策则发生了逆转，主张加强政府对外贸活动的干预，实行“公平与合理贸易”政策，以保昔日的竞争优势。这样一种以非关税措施为政策工具的贸易保护主义也被称为“新经济民族主义”。——庞中英《积极应对全球“经济民族主义”的挑战》（3）写出一个20世纪40年代为克服“经济民族主义”而建立的国际组织名称。依据材料三，结合所学，指出美国兴起”“新经济民族主义”的原因和消极影响。（4分）【合作互利共赢】材料四无论前途是睛是雨，携手合作、互利共赢是唯一正确选择。第一，坚持开放合作，坚定维护自由贸易和基于规则的多边贸易体制。第二，坚持伙伴精神，加强宏观政策协调，努力推动世界经济强劲、平衡、可持续、包容增长。第三，坚持创新引领，促进数字经济和实体经济深度融合，挖掘经济增长动力。第四，坚持普惠共赢，促进全球包容发展。（4）习主席提出的”四个坚持”对全球化发展有何意义？综合上述材料，基于民族主义应如何理性爱国？（2分）星教育网 HYPERLINKhttp://www.ht88.com/www.ht88.com陕西省2019年初中毕业学业考试历史答案解析第一部分1.【答案】D【解析】依据课本所学可知，西汉初年统治者吸取秦亡教训，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”。文景时期，社会比较安定，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”；光武帝多次下令减轻农民的赋税负担，惩处贪官污吏，任用清廉官吏。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”。故“文景之治”、“光武中兴”局面出现的最主要原因是轻徭薄赋，减轻农民负担。D项符合题意。ABC三项不合题意，故选择D。【提示】根据题干“文景之治”和“光武中兴”是信息提示，关键词是“共同原因”。据所学可知，“文景之治”、“光武中兴”局面出现的最主要原因是轻徭薄赋，减轻农民负担。2.【答案】B【解析】从“推翻专制”“共和兴”可以得出，此次事件是辛亥革命。辛亥革命结束了我国两千多年的帝制，并且使民主共和观念日益深入人心。建立了中华民国，使民主、共和的观念深入人心，故②③正确，B项符合题意；中国近代化的起步是洋务运动，推翻了帝国主义和封建主义在中国的统治的是新中国的成立。①④错误，ACD三项不合题意，故选择B。3.【答案】C【解析】根据材料信息“……没有人会不同意中国学生的目的和理想，他们是在为民族的自由和新生而战。”可以看出这场运动的主角是学生，有学生发动的一次爱国运动。根据课本所学可知，巴黎和会外交失败的消息传到国内后，1919年5月4日，学生发动的五四运动。在举国上下汹涌澎湃之下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼的植物，拒绝在对德“和约”上签字。五四运动运动取得初步胜利。①③④正确，C项符合题意；北伐战争基本推翻北洋军阀的统治，②错误，ABD三项不合题意，故选择C。4.【答案】D【解析】依据表格的时间，英、法等宣布废除奴隶贸易和奴隶制度大致都发生在19世纪上半期和中期。结合课本所学可知，18世纪60年代工业革命首先发生在英国，其他国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验，法国、美国、德国等国先后进行工业革命。到19世纪中期工业革命在资本主义世界陆续完成。工业的发展需要大量自由劳动力，进行工业革命的这些国家先后废除了奴隶贸易和奴隶制度。D项符合题意；英国资产阶级民主革命为1640年到1688年，排除A项；文艺复兴兴起在14世纪到16世纪，发生在意大利。排除B项；英国、法国、葡萄牙、西班牙没有被殖民的经历，因此没有民族解放运动，排除C项；故选择D。5.【答案】A【解析】依据题干“19世纪末”“认为美国正在侵蚀欧洲国家的经济主导地位”，反映了19世纪末美国经济崛起挑战了欧洲国家经济主导地位。结合课本所学可知，19世纪70年第二次工业革命兴起，美国积极采用新技术、新设备，促进了经济快速发展。美国经济的崛起对西欧国家产生了巨大的冲击，威胁到欧洲的经济主导地位。A项符合题意；“正在”说明欧洲感受到美国的冲击，但19世纪末依然掌握世界经济领导权，排除B项；材料“欧洲国家应该将它们的经济领土进行重整，以最大化产出优势”不能体现欧洲一体化进程已正式启动，排除D；材料中只涉及到美国和欧洲国家，不能体现19世纪末美欧政治矛盾并未日趋激化，排除C项，故选择A。6.【答案】B【解析】依据题干材料海报强调：列宁身旁左右农民和工人举着“全世界无产者联合起来”的旗帜“全世界无产者联合起来”“一轮初升的太阳”说明苏维埃成立不久，列宁领导农民、工人进行巩固新生的苏维埃政权的行为。结合课本所学可知，列宁领导十月革命取得胜利，建立无产阶级政权。国内外敌人敌对势力相互勾结，企图推翻新生的苏维埃政权，列宁领导苏联人民进行三年国内战争，巩固政权。B项符合题意；斯大林领导苏联进行社会主义建设时期，先后进行了两个五年计划，苏联的社会主义工业化迅速发展。排除AC项；20世纪30年代初，斯大林领导苏联实行大规模的农业集体化，排除D项；故选择B。第二部分7.【答案】（1）政权并立走向大一统C金自由和自治（2）①都城：开封问题：辽占据幽云十六州（或辽建立后，不断向南扩张）。解决：宋辽议和，签订“澶渊之盟”。②时间：1279年首创：行省制度。发展：交通：陆运、海运、漕运大大发展；外贸：实行对外开放政策，重视海外贸易；大都、泉州、杭州等是注明的商业大都市。（任答一点）（3）启示：统一是中国历史发展趋势，要坚决反对分裂，维护国家统一；中华民族发展呈现多元一体趋势，要坚持民族平等、团结和共同繁荣的民族政策。（任答一点）【解析】（1）依据图A辽、西夏、北宋政权并立，到图C元朝统