2013年四川省绵阳市中考化学试卷（教师版）

2013年四川省绵阳市中考化学试卷（教师版）一、选择题（每小题3分，共63分．每小题只有一个选项是最符合题目要求的）1．（3分）生活中的下列现象，不包含化学变化是（ ）A．牛奶在空气中久置后产生酸味 B．家庭装修、装饰材料散发出难闻气味 C．铁制水龙头渗漏引起白色洗面盆滴水处发黄 D．旅游城市标志青铜奔马（马踏飞燕）变绿【微点】化学变化和物理变化的判别．【思路】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。【解析】解：A、牛奶在空气中久置后产生酸味过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化。B、装饰材料散发出难闻气味过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、白色洗面盆滴水处发黄过程中有新物质生成，属于化学变化。D、青铜奔马变绿过程中有新物质铜绿等生成，属于化学变化。故选：B。【点拨】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。2．（3分）我们每一个人都应传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活．下列做法不属于“低碳”生活的是（ ）A．节日燃放烟花爆竹 B．多骑自行车，少乘汽车 C．用电子贺卡代替纸质生日贺卡 D．秸秆粉碎还田而不焚烧【微点】自然界中的碳循环．【思路】“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可．【解析】解：A、节日燃放烟花爆竹，增加了空气污染物、二氧化碳的排放，故选项不符合“低碳生活”理念。B、多骑自行车，少乘汽车，能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念。C、用电子贺卡代替纸质生日贺卡，能减少能源的消耗、二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念。D、秸秆粉碎还田而不焚烧，既能给土壤增加肥料，又减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念。故选：A。【点拨】低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．3．（3分）如图所示的实验操作中正确的是（ ）A．取用固体药品 B．过滤 C．稀释浓硫酸 D．检查气密性【微点】固体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性．【思路】A、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断。B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则。C、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断。D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。【解析】解：A、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。故选：D。【点拨】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。4．（3分）碳铵有促进植物茎、叶生长茂盛，提高植物蛋白质含量的作用，碳铵受热容易分解：NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O．下列说法不正确的是（ ）A．该反应属于分解反应 B．上述反应中氮元素的化合价发生了变化 C．施用碳铵时应注意用泥土掩埋 D．通过闻气味即可鉴别碳铵与氯化钾【微点】常见化肥的种类和作用；铵态氮肥的检验；有关元素化合价的计算；反应类型的判定．【思路】A、根据分解反应是指由一种物质生成另外两种或两种以上物质的反应分析；B、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答；C、根据碳铵的化学性质不稳定，易分解进行分析；D、根据碳铵有刺激性气味而氯化钾没有进行分析．【解析】解：A、根据反应的化学方程式NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O可知，该反应的反应物是一种，生成物是三种，属于分解反应，故说法正确；B、根据在化合物中正负化合价代数和为零，碳酸氢铵中氮元素的化合价为﹣3价，氨气中氮元素的化合价也为﹣3价，故说法错误；C、碳铵的化学性质不稳定，易分解，因此施用碳铵时应注意用泥土掩埋，以防降低肥效，故说法正确；D、碳铵有刺激性气味而氯化钾没有，因此可通过闻气味的方法鉴别碳铵与氯化钾，故说法正确；故选：B。【点拨】本题难度不大，但综合性较强，掌握反应类型的判断、化合价的计算以及物质的性质和鉴别即可解答．5．（3分）最近，大米中镉超标受到人们广泛关注．镉有剧毒，首先引起肾脏损害，然后破坏人体内的钙，使人患上无法忍受的骨痛病．结合如图所示判断，下列关于镉的说法错误的是（ ）A．是一种对人体有害的金属元素 B．相对原子质量为ll2.4 C．原子序数和原子核内中子数均为48 D．原子核外有5个电子层，最外层有2个电子【微点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．【思路】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，元素符号左边的数字表示原子序数，元素名称下方的数字表示相对原子质量；原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．进行分析判断即可．【解析】解：A、根据题意，镉有剧毒，首先引起肾脏损害，然后破坏人体内的钙，使人患上无法忍受的骨痛病，可推知镉是一种对人体有害的金属元素，故选项说法正确。B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为112.4，故选项说法正确。C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为48；无法直接获得中子数，相对原子质量＝质子数+中子数，该原子的相对原子质量为112.4，则中子数＝112.4﹣48＝≠48，故选项说法错误。D、由镉的原子结构示意图，原子核外有5个电子层，最外层有2个电子，故选项说法正确。故选：C。【点拨】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息，了解原子结构示意图的意义是正确解答本题的关键．6．（3分）下列着火情况下，相应灭火措施及其理由均正确的是（ ）选项着火情况灭火措施理由A不慎将酒精灯内酒精洒在实验桌上燃烧起来用湿抹布扑盖隔绝空气，降低可燃物着火点B在寝室吸烟引起被褥燃烧迅速打开门窗并泼水通风透气，降低可燃物温度C歌厅因电线老化短路起火首先使用泡沫灭火器灭火，然后断开电源降低可燃物温度并隔绝空气D林区发生火灾砍倒附近树木开辟隔离带移走可燃物A．A B．B C．C D．D【微点】灭火的原理和方法．【思路】根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合生活中常用的灭火方法进行分析解答．【解析】解：A、酒精灯内酒精洒在实验桌上燃烧起来，用湿抹布扑盖，隔绝空气，使温度降到着火点以下；可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，故选项说法错误。B、在寝室吸烟引起被褥燃烧，不能立即打开门窗，否则空气流通，火势更旺，故选项说法错误。C、歌厅因电线老化短路起火，为防止触电，首先应切断电源，再使用泡沫灭火器灭火，故选项说法错误。D、林区发生火灾，砍倒附近树木开辟隔离带，是利用了移除可燃物的原理，故选项说法正确。故选：D。【点拨】本题难度不大，掌握灭火原理（清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下）并能灵活运用是正确解答本题的关键．7．（3分）如图是MgSO4和NaCl的溶解度曲线图，下列说法正确的是（ ）A．t1℃时，MgSO4和NaCl溶液中溶质的质量分数相等 B．t2℃时的MgSO4饱和溶液，不管温度升高还是降低均有晶体析出 C．t2℃时，MgSO4饱和溶液升温后变为不饱和溶液 D．t2℃时的NaCl饱和溶液升温至t3℃时，溶质的质量分数增大【微点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【思路】根据溶解度曲线的有关意义进行分析，交点表示该温度下两种物质的溶解度相等；溶解度随温度升高的物质，可以通过降低温度的方法使不饱和溶液变为饱和溶液，反之则升高温度，据此解答。【解析】解：A、t1℃时，MgSO4和NaCl饱和溶液中溶质的质量分数相等，故A错误；B、硫酸镁溶液在温度低于t2℃时，溶解度随温度升高而增大，可以采用降温的方法使之由不饱和溶液变为饱和溶液；在高于t2℃时，溶解度随温度升高而减小，可以采用升高温度的方法使之由不饱和溶液变为饱和溶液，故B正确；C、t2℃时，MgSO4饱和溶液升温后有晶体析出，仍然是饱和溶液，故C错误；D、t2℃时的NaCl饱和溶液升温至t3℃时，溶液组成不变，溶质的质量分数不变，故D错误；故选：B。【点拨】本题考查了溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据已有的溶解度曲线的意义进行。8．（3分）二甲醚是一种应用前景广阔的清洁燃料。完全燃烧二甲醚4.6g，生成CO28.8g，H2O5.4g，下列判断不正确的是（ ）A．二甲醚由C、H两种元素组成 B．二甲醚中C、H元素的质量比为4：1 C．二甲醚中H的质量分数为l3% D．4.6g二甲醚完全燃烧消耗O29.6g【微点】质量守恒定律及其应用．【思路】根据质量守恒定律，反应前后，元素种类、质量不变，结合题意、化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比进行分析判断。【解析】解：由题意，完全燃烧二甲醚4.6g，生成CO28.8g，H2O5.4g，8.8gCO2中含碳元素的质量为8.8g100%＝2.4g，H2O5.4g中含氢元素的质量为5.4g100%＝0.6g。A、由质量守恒定律，反应前后，元素种类、质量不变，二甲醚中C、H元素的质量之和为2.4g+0.6g＝3g＜4.6g，则二甲醚中一定含有氧元素，故选项说法错误。B、由质量守恒定律，反应前后，元素种类、质量不变，二甲醚中C、H元素的质量分别为2.4g、0.6g，则二甲醚中C、H元素的质量比为2.4g：0.6g＝4：1，故选项说法正确。C、二甲醚中H的质量分数为100%≈13%，故选项说法正确。D、由质量守恒定律，4.6g二甲醚完全燃烧消耗O2的质量为8.8g+5.4g﹣4.6g＝9.6g，故选项说法正确。故选：A。【点拨】本题难度不大，理解质量守恒定律（反应前后，元素种类、质量不变）并能灵活运用是正确解答本题的关键。9．（3分）将ag铁和碳的混合物在氧气中充分灼烧，冷却，称量，发现剩余固体的质量仍为ag，该混合物中碳的质量分数为（ ）A．30.0% B．22.2% C．27.6% D．10.3%【微点】根据化学反应方程式的计算．【思路】根据题意可知，铁和碳的混合物在氧气中充分灼烧，铁与氧气反应生成了四氧化三铁，固体质量增加了，碳与氧气反应生成了二氧化碳，固体的质量减少了．由剩余固体的质量不变可知，参加反应的氧气的质量等于混合物中碳的质量，该混合物中碳的质量分数即为四氧化三铁中氧元素的质量分数．【解析】解：由题意可知，铁和碳的混合物在氧气中充分灼烧，铁与氧气反应生成了四氧化三铁，固体质量增加了，碳与氧气反应生成了二氧化碳，固体的质量减少了。由剩余固体的质量不变可知，参加反应的氧气的质量等于混合物中碳的质量，该混合物中碳的质量分数即为四氧化三铁中氧元素的质量分数。四氧化三铁中氧元素的质量分数是：27.6%由以上计算可知，A、B、D错误，C正确。故选：C。【点拨】本道题比较难，解题的关键是根据物质的变化，找出碳与氧气的质量关系，即可计算出碳的质量分数．二、填空与解答题1