精品解析：2023年山东省临沂市中考化学真题（解析版）

秘密★启用前试卷类型：A2023年临沂市初中学业水平考试试题化学注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共8页。满分100分，考试时间90分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。第Ⅰ卷(选择题共36分)可能用到的相对原子质量：一、选择题(本题包括18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个正确答案)1.下列变化属于化学变化的是（ ）A.干冰升华 B.石蜡熔化 C.食物腐败 D.衣服晾干【答案】C【解析】【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，化学变化的本质特征是有新物质生成。【详解】A、干冰是是固态的二氧化碳，干冰升华是物质由固态变为气态，只是物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、石蜡融化是物质由固态变为液态，只是物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、食物腐烂有新的物质生成，属于化学变化；D、衣服晾干的过程是水蒸发了，没有新的物质生成，属于物理变化。故选C。2.分类是化学学习中常用思维方法。下列物质中，属于纯净物的是A.空气 B.液氧 C.生铁 D.石油【答案】B【解析】【详解】A、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误；B、液氧中只有氧分子，属于纯净物，故选项正确；C、生铁中有铁和碳等，属于混合物，故选项错误；D、石油中含有汽油、煤油、柴油等物质，属于混合物，故选项错误。故选B。3.某学校兴趣小组在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的实践活动中，测得土壤样品呈酸性，其测得结果可能是A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】酸性溶液的pH<7，碱性溶液pH>7，中性溶液pH=7。【详解】A、pH=6的土壤显酸性，符合题意；B、pH=7的土壤呈中性，不符合题意；C、pH=8的土壤显碱性，不符合题意；D、pH=9的土壤显碱性，不符合题意。故选A。4.下列图示实验操作中，错误的是A.取用固体粉末 B.倾倒液体C.滴加液体 D.加热液体【答案】B【解析】【详解】A、取固体粉末时，先将试管倾斜，再用药匙或纸槽将药品送至试管底部，该选项操作正确；B、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶口紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作错误；C、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，该选项操作正确；D、加热液体时，应用酒精灯外焰加热，且液体体积不超过试管溶剂的三分之一，该选项操作正确。故选B。5.下列有关化学用语书写正确的是A.汞元素： B.酒精：C.2个镁离子： D.60个碳原子：【答案】B【解析】【详解】A、元素符号书写时应”一大二小“，则汞元素的符号为Hg，该选项书写不正确；B、酒精为乙醇的俗称，化学式为C2H5OH，该选项书写正确；C、元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，且数字在前，符号在后，离子符号前的数字表示离子个数，则2个镁离子的符号为2Mg2+，该选项书写不正确；D、元素符号前的数字表示原子个数，则60个碳原子的符号为60C，该选项书写不正确。故选B。6.学化学，用化学。下列做法中错误的是A.实验时碰倒酒精灯着火，立即用湿抹布盖灭B.加油站、面粉厂等场所严禁烟火C.用甲醛浸泡海产品延长保质期D.冬天用煤炉取暖时注意室内通风【答案】C【解析】【详解】A、洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭，降温和隔绝空气可灭火，A选项正确；B、因为面粉属于可燃性粉尘，燃油蒸气属于可燃性气体，与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸，所以面粉加工厂、加油站要严禁烟火，B选项正确；C、甲醛能破坏蛋白质的结构，使蛋白质变质，不能用甲醛溶液保鲜食用海鲜，C选项错误；D、冬天用煤火取暖时，注意室内通风，可以防一氧化碳中毒，D选项正确。故选：C。7.端午节插艾草是我国某些地区的习俗。艾草含有丰富的黄酮素，具有较高的药用价值。下列关于黄酮素的说法中错误的是A.黄酮素中含有氧分子B.黄酮素由三种元素组成C.黄酮素完全燃烧生成和D.黄酮素中氢、氧元素质量比为【答案】A【解析】【详解】A、黄酮素中只含黄酮素分子，不含氧分子，该选项说法错误；B、由化学式可知，黄酮素是由碳、氢、氧三种元素组成，该选项说法正确；C、根据元素守恒，可知黄酮素完全燃烧生成二氧化碳和水，该选项说法正确；D、黄酮素中氢、氧元素质量比为（1×10）：（16×2）=5：16，该选项说法正确。故选A。8.下列有关实验现象的描述，错误的是A.硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰B.用木炭还原氧化铜时，黑色粉末逐渐变为红色C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟D.向生锈的铁钉中加入稀盐酸，溶液逐渐变为黄色【答案】C【解析】【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，该选项描述正确；B、碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，则现象为黑色粉末变红色，该选项描述正确；C、浓盐酸具有挥发性，且会发出的氯化氢气体极易溶于水，则瓶口出现白雾，该选项描述错误；D、铁锈的主要成分为氧化铁，氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水，溶液中含有铁离子时显黄色，则现象为溶液逐渐变为黄色，该选项描述正确。故选C。9.保护环境，人人有责。下列指施与环境保护不相符的是A.推广使用无磷洗衣粉，预防水体污染B.实验室酸性废水未经处理直接倒入下水道C.利用和开发太阳能、风能等新能源，减少环境污染D.汽车安装催化净化装置，使有害气体转化为无害物质，减少尾气污染【答案】B【解析】【详解】A、含磷洗衣粉容易造成赤潮和水华现象，推广使用无磷洗衣粉，可预防水体富营养化，预防水体污染，该措施与环境保护相符，不符合题意；B、实验室酸性废水未经处理直接倒入下水道，会腐蚀下水管道，污染水体，该措施与环境保护不相符，符合题意；C、利用和开发太阳能、风能等新能源，可以减少化石能源的使用，可以减少环境污染，该措施与环境保护相符，不符合题意；D、汽车安装催化净化装置，使有害气体转化为无害物质，减少尾气污染，有利于环境保护，该措施与环境保护相符，不符合题意；故选B。10.下列关于金属和金属材料说法中错误的是A.常温下金属都是固体，有金属光泽呈银白色B.在铁制品表面采取涂油、刷漆等措施，防止生锈C.铝制品应用广泛，铝是地壳中含量最多的金属元素D.有计划、合理地开采矿物是保护金属资源的有效途径【答案】A【解析】【详解】A、常温下大部分金属为固体，但汞为液体，且大部分金属都是银白色，但铜为紫红色，金为黄色，该选项说法错误；B、在铁制品表面采取涂油、刷漆等措施，能隔绝氧气和水蒸气，则可防止生锈，该选项说法正确；C、地壳中含有最多的金属元素为铝元素，该选项说法正确；D、有计划、合理地开采矿物，能保护金属资源，该选项说法正确故选A。11.下列关于水和溶液的说法中正确的是A.均一的、稳定的液体都是溶液B.自来水厂净水过程中用明矾杀菌消毒C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D.通常情况下，气体的溶解度随着温度的升高而增大【答案】C【解析】【详解】A、溶液是均一、稳定的混合物，但均一稳定的液体不一定都是溶液，例如蒸馏水具有均一稳定性，属于纯净物，不属于溶液，故A说法错误；B、明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，但不能杀菌、消毒，故B说法错误；C、生活中常用的硬水软化的方法是煮沸，加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，故C说法正确；D、通常情况下，气体的溶解度随着温度的升高而减小，故D说法错误；故选C。12.下列物质的性质与用途对应关系不正确的是A.氮气的化学性质不活泼，可以用来制造氮肥B.石墨具有优良的导电性，可以用来做石墨电极C.钛合金与人体具有很好的“相容性”，可以用来制造人造骨D.碳酸氢钠能与酸发生化学反应，可以用来治疗胃酸过多【答案】A【解析】【详解】A、氮气可用来制造氮肥，是因为氮气中含有氮元素，与氮气的化学性质不活泼无关，该选项不正确；B、石墨可作电极是因为石墨具有导电性，该选项正确；C、钛合金与人体具有很好的“相容性”，可以用来制造人造骨，该选项正确；D、胃酸的主要成分为盐酸，碳酸氢钠能与酸反应，则可用来治疗胃酸过多，该选项正确。故选A。13.甲、乙、丙、丁四种物质在化学反应前后的质量关系如图所示，下列说法中错误的是A.丙可能为该反应催化剂B.该反应是化合反应C.反应中消耗甲和乙的质量比为D.该化学反应前后各元素的化合价不一定发生变化【答案】C【解析】【分析】反应前后甲的质量减少了20g-3g=17g，故甲为反应物，反应前后乙的质量减少了36g-15g=21g，故乙为反应物，反应前后丙的质量不变，丙可能是该反应的催化剂，也可能没有参与反应，反应前后丁的质量增加了43g-5g=38g，故丁为生成物，该反应为甲和乙反应生成丁。【详解】A、反应前后丙的质量不变，丙可能是该反应的催化剂，也可能没有参与反应，故A说法正确；B、由分析可知，该反应为甲和乙反应生成丁，符合多变一的特点，属于化合反应，故B说法正确；C、反应中消耗甲和乙的质量比为（20g-3g）：（36g-15g）=17：21，故C说法错误；D、由于不知道反应物、生成物的具体种类，因此反应前后元素的化合价不一定发生变化，故D说法正确；故选C。14.推理是学习化学时常用的一种科学思维。下列说法中正确的是A.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B.燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧C.碱性溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液D.活泼金属与酸反应能生成气体，所以与酸反应生成气体的物质一定是活泼金属【答案】C【解析】【详解】A、氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，故氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如硫酸中含有氧元素，但是硫酸不属于氧化物，故A说法错误；B、燃烧伴随着发光、放热现象，但是有发光、放热现象的不一定就是燃烧，例如电灯通电时发光、放热，但是不是燃烧，故B说法错误；C、碱性溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液，故C说法正确；D、活泼金属与酸反应能生成气体，但能与酸反应生成气体的不一定是活泼金属，也可能是碳酸盐等，故D说法错误；故选C。15.碳及其部分化合物的转化关系如图所示(图中“→”表示一种物质可转化为另一种物质，X表示反应物)。下列说法中错误的是A.X可以是单质或氧化物B.“”的反应类型为置换反应C.“”的反应可以用石蕊溶液检验D.“”的反应可以用于实验室检验二氧化碳【答案】B【解析】【详解】A、C具有可燃性、还原性，与氧气、氧化铜反应都能生成二氧化碳，故X可以是单质或氧化物，说法正确；B、：一氧化碳与氧气点燃生成二氧化碳，反应特征是“多变1”，属于化合反应，一氧化碳与氧化铜加热生成铜和二氧化碳，属于非基本反应类型，均不属于置换反应，说法错误；C、：二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，故该反应可以用石蕊溶液检验，说法正确；D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，用于检验二氧化碳，发生的反应为，故“”的反应可以用于实验室检验二氧化碳，说法正确。故选B。16.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法中错误的是A.化学观念：金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性质存在明显差异B.科学思维：与稀盐酸反应生成，所以也能与稀盐酸反应生成C.科学探究与实践：将碘分别加入水和汽油中，探究碘在不同溶剂中的溶解性D.科学态度与责任：将生活垃圾分类投放，实现资源的回收再利用【答案】B【解析】【详解】A、金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的，但由于它们的碳原子排列方式不同，则物理性质存在明显差异，该选项说法正确；B、铝与盐酸反应生成氯化铝，但铁能与盐酸反应生成FeCl2，而不是FeCl3，该选项说法错误；C、碘不能溶于水中，但能溶于汽油中，说明碘在不同溶剂中的溶解性不同，该选项说法正确；D、