2019年天津市高考英语试卷解析版

2023-10-27 · U3 上传 · 29页 · 139 K

2019年天津市高考英语试卷解析版参考答案与试题解析第一部分:英语知识运用(共两节)第一节:单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项.例:Standoverthere______you'llbeabletoseeitbetter.A.orB.andC.butD.while答案是B.1.(1分)﹣Iguessyouwanttogoplaytennis.﹣________.That'sexactlywhatIwasthinkingtoo.( )A.Ididn'tgetit B.It'suptoyou C.Youneverknow D.Youreadmymind【考点】JI:语言交际.菁优网版权所有【分析】﹣﹣我猜你想去打网球.﹣﹣你真是了解我.那正是我刚刚在想的事情.【解答】本题考查交际用语.Ididn'tgetit我不明白;It'suptoyou由你决定;Youneverknow你永远不知道;Youreadmymind你真是了解我.根据句意和各个选项的含义可知答案.故选:D.【点评】本题考查交际用语,交际用语体现英语的实用性和交流功能,是重要的考查形式,平时多积累一些交际用语,做题时要结合上下文做题.2.(1分)I________tosendPeteragifttocongratulatehimonhismarriage,butIcouldn'tmanageit.( )A.hadhoped B.amhoping C.havehoped D.wouldhope【考点】E9:过去完成时.菁优网版权所有【分析】我本想送彼得一件礼物,祝贺他结婚,但我办不到.【解答】答案:A.考查时态.句意:我本想送彼得一件礼物,祝贺他结婚,但我办不到.根据后一句Icouldn'tmanageit.可见本句是指的过去,在我们办不到之前就想过送彼得一件礼物,所以hope应该是过去的过去,所以应该用过去完成时haddone结构.故选:A.【点评】动词时态的考点是近几年高考试题考查的重中之重.各地高考试题对动词时态的考查越来越侧重于语境化、交际化的理解,这加大了试题的难度,没有明确的时间状语,这就要求考生对句子的语境进行正确的判断,从而选出正确的时态.3.(1分)Astudyshowsthestudentswhoareengagedinafter﹣schoolactivitiesarehappierthan________whoarenot.( )A.ones B.those C.these D.them【考点】55:指示代词.菁优网版权所有【分析】一项研究表明,参加课后活动的学生比不参加课后活动的学生更快乐.【解答】答案:B考查代词.ones替代前面的复数名词,表泛指;those代指时间或距离较远的人或事,或替代前面出现的同类名词,表特指,相当于the+复数名词;these代指时间或距离较近的,或下面要提到的人或事;them是人称代词they的宾格,通常在句子中作宾语.此处代指前面名词thestudents,是替代前面出现的同类名词,表特指,所以用those.故选:B.【点评】本题考查代词.熟知代词的分类及用法,做题时准确把握代词所替代的人或事物,并结合语境作出正确选择.4.(1分)_________tothinkcriticallyisanimportantskilltoday'schildrenwillneedforthefuture.( )A.Learn B.Learned C.Learning D.Havinglearned【考点】B6:动名词.菁优网版权所有【分析】学会批判性思维是当今儿童未来需要的一项重要技能.【解答】答案:C考查动名词.通过分析句子结构,所选单词在句子中作主语,AB两项分别为动词原形及过去式过去分词形式,可排除.结合表语中所含的定语从句today'schildrenwillneedforthefuture,可知learn这个动作还未发生,C项符合语境.故选:C.【点评】本题考查动名词.熟记动名词形式及用法,并结合语境作出正确选择.5.(1分)________alltheproblems,severaloftheplayersproducedexcellentperformances.( )A.Accordingto B.Insteadof C.Inadditionto D.Inspiteof【考点】8B:介词短语.菁优网版权所有【分析】尽管有这些问题,但有几个运动员的表现还是很出色.【解答】答案:D.考查介词短语.句意:尽管有这些问题,但有几个运动员的表现还是很出色.A根据;B代替;C另外;D尽管.所以D选项符合句意.故选:D.【点评】英语中的固定短语,既不能添词,也不能少词,是固定的,要求同学们在平时记忆准确,然后根据句意找出记忆中的固定搭配,做出正确的答案.6.(1分)﹣Mysongotafullscholarshiptohisdreamuniversity!﹣Wow,________!What'shegoingtostudy?( )A.goodforhim B.goforit C.whatacoincidence D.allthebest【考点】JI:语言交际.菁优网版权所有【分析】﹣﹣我的儿子得到他梦想大学的奖学金.﹣﹣哦,为他感到高兴!他打算学习什么?【解答】本题考查交际用语.goodforhim为他高兴;goforit去争取它;whatacoincidence真是巧合;allthebest万事如意,根据句意和gotafullscholarshiptohisdreamuniversity可知答案.故选:A.【点评】本题考查交际用语,交际用语体现英语的实用性和交流功能,是重要的考查形式,平时多积累一些交际用语,做题时要结合上下文做题.7.(1分)Wecanobservethatartificialintelligencehasalreadymadea(n)________onourlivesinmanyways.( )A.statement B.impact C.impression D.judgment【考点】35:名词的词义辨析.菁优网版权所有【分析】我们可以观察到人工智能已经在许多方面对我们的生活产生了影响.【解答】答案:B.考查名词词义辨析.句意:我们可以观察到人工智能已经在许多方面对我们的生活产生了影响.A.陈述,声明;B.影响,作用;makeanimpacton是固定短语对…产生影响;C.印象;D.判断.所以B选项符合句意.故选:B.【点评】本题考查名词的词义辨析.名词词义辨析题一直都是高考考查的一个热点,它注重考查考生结合语境准确选用词语的能力.由于英语词汇丰富,且用法多变,考生掌握起来有较大难度,因此在平时应注意词汇的积累,理解词语的含义及其常见的习惯搭配,再联系句子所表述的意义和语境,选出正确的答案.8.(1分)Amy,aswellasherbrothers,________awarmwelcomewhenreturningtothevillagelastweek.( )A.isgiven B.aregiven C.wasgiven D.weregiven【考点】F4:一般过去时的被动语态;GH:主谓一致.菁优网版权所有【分析】艾米和她的兄弟们上周回到村子时受到了热烈欢迎.【解答】答案:C考查动词的时态语态及主谓一致.本句中时间状语为lastweek,所以时态为一般过去时,排除AB两项.Amy,aswellasherbrothers是主语部分,其中,aswellas连接两个主语时,谓语动词要与前面的主语在数上保持一致.前面的主语是Amy,所以谓语动词用第三人称单数形式.C项符合.故选:C.【点评】本题考查动词的时态语态及主谓一致.熟知不同时态所对应的标志词,熟记主谓一致的规则,结合语境作出正确选择.9.(1分)Kateheardaman'svoiceinthebackground,butshecouldn't________whathewassaying.( )A.setaside B.takeback C.makeout D.keepoff【考点】A9:动词短语.菁优网版权所有【分析】凯特听到一个男人的声音,但她听不清他在说什么.【解答】答案:C.考查动词短语.句意:凯特听到一个男人的声音,但她听不清他在说什么.A.留出,预留;B退回,撤回;C.辨认出,看出,听出;弄清;D使不接近.所以C选项符合句意.故选:C.【点评】英语中的固定短语,既不能添词,也不能少词,是固定的,要求同学们在平时记忆准确,然后根据句意找出记忆中的固定搭配,做出正确的答案.10.(1分)Mostcollegesnowofferfirst﹣yearstudentsacoursespecially________tohelpthemsucceedacademicallyandpersonally.( )A.designed B.designing C.todesign D.beingdesigned【考点】BB:过去分词.菁优网版权所有【分析】现在大多数大学都为一年级学生开设一门专门设计的课程,帮助他们在学业和个人方面取得成功.【解答】答案:A.考查过去分词作定语.通过分析句子结构可知,所选单词在句子中作定语修饰名词course(课程),而课程与设计(design)之间为被动关系,BC两项与所修饰的名词之间表达主动关系,故排除.A项designed为过去分词,表示被动和完成;D项是现在分词的被动形式,表示被动和正在进行.结合语境,动作应该在谓语动词offer之前完成,所以A项符合.故选:A.【点评】本题考查过去分词作定语.熟知非谓语动词作定语的用法区别,结合语境作出正确选择.11.(1分)Theirchildisatthestage_______shecansayindividualwordsbutnotfullsentences.( )A.why B.where C.which D.what【考点】H1:限制性定语从句.菁优网版权所有【分析】他们的孩子正处在一个可以说个别单词但不能说完整句子的阶段.【解答】答案:B考查定语从句.引导词why的先行词通常是reason;which是关系代词;what引导名词性从句;先行词stage表示时期,阶段,在从句中作状语时,定语从句的引导词用关系副词where.只有B项符合.故选:B.【点评】本题考查定语从句.在熟记定语从句关系代词和关系副词的用法的同时,注意几个特殊的名词如stage,occassion,point,situation等作先行词时,定语从句的引导词的使用.12.(1分)Theprofessorwarnedthestudentsthatonnoaccount________usemobilephonesinhisclass.( )A.shouldthey B.theyshould C.darethey D.theydare【考点】GB:倒装句.菁优网版权所有【分析】教授警告学生们在他的课堂上绝不能使用手机.【解答】答案:A.本题考查部分倒装句.该句意为:教授警告学生们在他的课堂上绝不能使用手机.该复合句主语为professor,谓语动词warn后面可以接双宾语,warnsbsth.因此that引导了一个宾语从句,该宾语从句的句首是一个表示否定含义的短语:onnoaccount绝不,表示否定含义的副词或短语位于句首时,句子要使用部分倒装句,即主语同谓语部分的助动词进行位置的交换,因此排除B.D二个选项.情态动词should应该,表示义务、责任、劝告、建议.dare敢,根据句意,该句包含了教授对学生的劝告、建议之意,故使用情态动词should充当助动词.故选:A.【点评】本题考查倒装句.注意倒装句分为全部倒装和部分倒装,考生要首先区分两种类型的倒装句,并对各自的用法特点以

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