初中英语八年级导学案上课时间:年月日星期:备课组长签字:蹲点领导签字:班级:小组:姓名:课题:Unit10SectionA 1a—2c听说课设计人复备人学习目标:1、我要学会以下几个生词【FranklinLake,noon】;2、我能理解并熟练的运用反义疑问句的表达法;3、我能在与同伴的合作中收获成功,提升自我。Step1LeadinLet’sreadthetargetlanguage(学习目标)loudly.Step2TeachyourselfFindoutthephrasesonpage76and77,thenwritethemdownonyourleadingpaper.1.和某人交谈____________________2.列出…的清单___________________________3.….迟到___________________4.看起来像_____________________5.小提琴乐_____________________6.到中午时停止_____________________7.每周六_____________________8.忘记要做某事_____________________Step3Workinpairs1.帮扶对学:对子交换导学案相互订正答案。2.群学:组长负责统一组内答案,组长将错的多的词汇板书在黑板上,3.依次展示本组共性问题,做知识补充。4.组长组织组员带读、背诵、听写。Step4Tryagain1.观察1c中的句子,认真思考,然后填空。1)Thebusislate,_________________?Yes,__________________.2)Youlikepopmusic,__________________?No,__________________.3)Shewearsglasses,__________________?Yes,__________________4)Theoldmancamebackhome,__________________?No,__________________.5)Itwillraintomorrow,__________________?Yes,__________________.6)Lindawasshoppingatthistimeyesterday,__________________?No,____________.2.仿照1c的对话,和对子进行口语训练,尽可能多地用学过的词组做替换练习。Step5Listeningpractice独学完成1b.2a,2b.互学核对听力答案。群学统一小组答案并展示。Step6TestyourselfJack’sauntisgoingtoMacau,________?A.issheB.doessheC.isn’tsheD.doesn’tsheHewillneverbeangrywithyou,________?A.isheB.isn’theC.willheD.won’the3.Youdon’tlikemath,________?A.doyouB.don’tyouC.areyouD.aren’tyou4.-Itwillstopraining.–Ihope________.We’llgoouttoplayvolleyball.A.thatB.toC.soD.not5.–Marciaisgoodatswimming,isn’the?-He________is.A.canB.mayC.mustD.sure收获整理1.我的收获:2.我的困惑:3.快将错题改到纠错本上吧!
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