高考生物大题精做11 植物生命活动调节（新高考专用）（原卷版）

精做11植物生命活动调节1．水平放置的根具有向重力弯曲生长的特性，科研人员通过一系列实验探究其机制。（1）生长素作为______分子，调节细胞伸长生长；水平放置的根向重力生长，体现了生长素作用具有______特点。（2）为探究根向重力生长的机制，实验处理及结果如图1。结果说明______。（3）“淀粉平衡石假说”认为，植物对重力的感受是通过根冠内部中柱细胞富含“淀粉体”，即平衡石细胞实现的。根的向重力生长与“淀粉体”导致生长素分布不均匀有关。科研人员将水平放置的根用不同浓度的H2O2溶液处理，根背地生长。测得结果如下图2、3、4。①据图2和图3分析，随H2O2浓度增加，中柱细胞内淀粉酶活性增强，使淀粉含量______，导致根______的能力减弱，说明根背地弯曲生长与“平衡石”有关。②据图4分析：不同浓度H2O2对根生长素分布的影响是____________。（4）综合上述信息，从分子和细胞水平解释根向地弯曲生长的原因是____________。2．图一是水平放置在黑暗环境中的植物的生长素（IAA）运输情况，图二是不同浓度生长素（IAA）对顶芽和根部生长的生理作用．据图分析回答：（1）分析图一，序号①②表示生长素的运输方式是__________，此方式与序号③④表示的方式不同点是________________________________。（2）分析图二，甲、乙两曲线其中表示不同浓度生长素对根部生长的生理作用的曲线是_______，根部近地侧生长素浓度范围是_________。（3）依据图二提供的参数，定量描述生长素（IAA）对于芽的生理作用具有两重性的含义________________________________________________________。3．番茄灵（PCPA）是一种植物生长调节剂，可有效防止落花落果，提高坐果率。番茄灵的使用浓度一般为20～50ppmn。如果在花未开放时用番茄灵蘸花，坐果率约为40%;花半开放或盛开时蘸花，坐果率几乎达100%;花后蘸花，坐果率约为60%。（1）植物生长调节剂是指____________；它____________（填“属于”或“不属于”）植物激素。（2）根据题意推测番茄灵的生理作用与下列____________类似。a．生长激素b．2，4-Dc．脱落酸d．乙烯利（3）研究小组甲欲探究使用番茄灵的最适浓度，在进行正式实验之前需要先进行预实验。预实验与正式实验的差异有____________（答出一点即可）。（4）研究小组乙欲探究储藏温度对番茄灵作用效果的影响，初步设计如下的实验思路:在花未开放时，用浓度适宜的番茄灵对足够数量、长势相同的盆栽番茄进行蘸花，然后分别搬至温度为5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃、35℃的温室大棚内种植（其他环境条件相同且适宜）。一段时间后测定各组的坐果率。请对其中的主要不合理之处进行修改完善:①_______________________________；②______________________________。4．植物激素在植物生长发育过程中起着非常重要的作用，请回答下列问题：（1）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于_____________调节。植物的生长发育过程中各种激素的含量变化，从根本上说是________________________________的结果。（2）赤霉素作用的发挥也同动物激素一样，需要受体。现有赤霉素突变矮生玉米品种，初步确定其产生的原因有两种可能：一是植株不能产生赤霉素或赤霉素水平低，二是受体异常不能与赤霉素结合发挥作用。请设计实验来探究该突变矮生玉米品种产生的原因属于上述哪一种。材料：突变矮生玉米幼苗若干株、赤霉素溶液、根据需要的其他用品自选。（要求：写出实验思路，预期实验结果和结论）设计思路：__________________________。预期结果和结论：①若_____________________，则突变矮生玉米品种由受体异常引起；②若______________________，则突变矮生玉米品种由植株不能产生赤霉素引起。5．图甲是横放的洋葱根尖结构示意图，A、B、C分别表示根尖上三个部位的细胞结构；图乙表示一段时间后根尖的生长状况；图丙则为生长素浓度与生长状况的关系图。据图回答下列问题：（1）图甲中，根尖中生长素从相对集中地分布部位转运至__________(A或B或C)细胞所示的部位。在细胞C所代表的部位，生长素可通过韧皮部进行________________运输。图乙中，D、E两侧生长素的浓度分别对应于图丙中的__________点。（2）某同学为探究生长素类似物2，4－D对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4－D溶液，然后选择插条，分组、编号，在蒸馏水及不同浓度的2，4－D溶液中浸泡枝条12小时，再在相同且适宜条件下扦插培养，得到实验结果如图二所示。①由图一分析可知，对5号烧杯中的2，4－D溶液的操作还应______________________。②由图二可确定促进月季枝条生根的最适2，4－D溶液浓度的范围是________mol/L，实验结果________(能/不能)体现两重性。③进一步探究2，4－D溶液浓度对月季枝条生根的影响的最适浓度，可将以上实验称为这个实验的________。如何进一步探究2，4－D溶液浓度对月季枝条生根的影响的最适浓度。写出实验思路：____________________________________________________________。6．植物激素在植物生长发育过程中起着非常重要的作用。请回答下列问题：（1）研究发现，乙烯的产生具有自促作用，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于_____________（正/负）反馈调节，其合成部位是___________，与其生理效应类似的生长调节剂是___________。植物生长调节剂的优点是_________________________________。（2）小麦、玉米即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发芽的原因是（研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解）_________________________________。（3）赤霉素作用的发挥也同动物激素一样，需要受体。现有赤霉素突变矮生玉米品种，初步确定其产生的原因有两种可能：一是植株不能产生赤霉素（或赤霉素水平低），二是受体异常（不能与赤霉素结合发挥作用）。请设计实验来探究该突变矮生玉米品种产生的原因属于上述哪一种。材料：突变矮生玉米幼苗若干株、赤霉素溶液、根据需要其他用品自选。（要求：写出实验思路，预期实验结果和结论）设计实验思路：①__________________________________________________________________；②_____________________________________________________________________________；③_____________________________________________________________________________。结果和结论：①______________________，突变矮生玉米品种由植株不能产生赤霉素引起；②_________________________________，则突变矮生玉米品种由受体异常引起。7．番茄灵（PCPA）是一种植物生长调节剂，可有效防止落花落果，提高坐果率（坐果指经受精形成的幼果能正常生长发育而不脱落）。回答下列问题。（1）番茄细胞中没有控制合成番茄灵的基因，原因是_________________。（2）研究小组甲欲探究番茄灵的最适使用浓度，在进行正式实验之前需要先进行预实验。预实验与正式实验的差异有_______________________。（3）已知一定浓度的赤霉素（GA）也能提高坐果率。研究小组乙欲探究赤霉素对番茄坐果率的影响是否具有两重性，进行了相关实验。①未开花的番茄植株体内产生赤霉素的部位主要是________________。除了提高番茄的坐果率外，赤霉素对番茄植株的作用还包括____________（答出2点即可）。②该实验的自变量是________________。若_____________，则可以初步确定赤霉素对番茄坐果率的影响不具有两重性。8．科学家依据油菜素内酯（BL）的基本化学结构特征，鉴定到大约60种与BL结构与功能相似的植物甾醇，统称为油菜素甾醇类物质（BR）。BR与其他植物激素一起参与调节植物发育，包括茎叶的生长，根的生长以及种子的萌发等。（1）BR是近几十年，继生长素、___________之后被确定的第六大植物激素，请列举化学物质可被确定为植物激素的两项标准（或植物激素的特征）：__________。（2）IAA可以通过促进细胞的___________促进植物的生长，科研工作者以拟南芥为实验材料，研究了BL（1nmol/L）与IAA在植物侧根发育中的作用，结果如图1（“+“表示添加，“-”表示不添加）。①将发育状况基本相同的拟南芥幼苗用于各组实验，图1共设计了__________组实验，激素组成为________的一组其侧根数目作为计算百分比的标准（100%），即作为对照组。②据图1分IAA对侧根发育的作用是否表现为“两重性”，并说明理由___________________。③在IAA浓度为_________范围内，与BL表现为共同促进作用。（3）科研工作者克隆到了BL合成信号通路中的2个关键基因（CPD和DWF4），并检测了侧根中的相关mRNA含量，图2所示结果说明BL的合成受到_________的调节，图3所示结果说明体内BL含量受____________机制调节以维持相对稳定。9．各种植物激素或植物生长调节剂在农业生产中有广泛应用。请回答有关问题：（1）芦苇在生长期用一定浓度的__________溶液处理，可使芦苇纤维长度增加50%，获得更多造纸原料。（2）适宜浓度生长素促进细胞生长，细胞分裂素促进细胞分裂，两种激素在植物的生长发育过程中表现为_________（填“协同”或“拮抗”）作用。两种激素间只有这一种关系吗？某兴趣小组做了一个实验，实验步骤如下：①配制不同浓度的细胞分裂素（6-BA）溶液。②将生长状态一致的吊兰均分成4组，分别置于配置好的6-BA溶液中，置于相同且适宜的环境中培养。③在培养的第1、3、5天分别观察测量吊兰不定根的生长发育情况，各组根的伸长量（后一次的测量数减去前一次的测量数）见表6-BA浓度（mg/L）6-BA（mg/L）伸长量（mm）第1天第3天第5天011.4220.5818.711010.245.251.14508.553.620.521007.411.390.23④分析表中数据发现6-BA抑制吊兰不定根的伸长，且随着________________和__________的增加，抑制程度___________________。⑤有人提出：生长素与细胞分裂素比值降低会抑制吊兰不定根伸长。请在上述实验的基础上设计实验验证该假设，要求只用一种浓度的生长素溶液（浓度不得更改），请写出设计思路：_______________________________________________。10．植物为了满足其自身生长发育所需要的光照、水分、无机盐等因素，在长期的进化过程中进化出相应的向性运动，向光性就是一种向性运动。回答下列问题：（1）向光性现象表明，光除了是植物进行光合作用的能量来源外，还可以是__________，影响、调控植物生长，发育的全过程。（2）从细胞水平解释，植物向光性的原因是与向光侧相