2024C20最后一卷历史试题及答案

{#{QQABBQAEggigAoAAAAgCEwHyCEKQkBCAAYgGwAAIMAABQQFABAA=}#}{#{QQABBQAEggigAoAAAAgCEwHyCEKQkBCAAYgGwAAIMAABQQFABAA=}#}安徽省C20教育联盟2024年九年级学业水平测试“最后一卷”历史参考答案一、选择题12345678910ABDCCBABAD1112131415BDCCD1.解析：本题主要考查早期人类生活。依据题干关键信息“出土了大量的网坠、石制农业工具以及水稻、菱角、芡实等植物遗存和兽骨、螺壳等动物遗存”可知，早期人类从事了采集、狩猎、种植等，这些出土证据揭示了古人多元化生活方式，因此A选项正确；依据安徽宣城可知，题干不属于黄河流域，故排除B选项；题干与人们的审美无关，因此排除C选项；题干无法反映早期国家雏形，故排除D选项。2.解释：本题主要考查专制主义。依据题干和所学知识可知，秦汉时期确立的专制主义中央集权制度为我国延续两千多年的封建社会选择了政治体制的基本模式，后世王朝不断地强化和完善，因此这里的基本原则是专制主义，故B选项正确，其他选项并非是基本原则，因此都排除。3.解析：本题主要考查经济发展影响文化程度。依据题干可知，在唐朝的时候，进士及第者主要集中在北方，南方相对较少；而到宋朝的时候，进士及第者多为南方人，且北宋中后期这种现象越发明显。这是因为随着经济重心的不断南移，南方的教育文化程度不断提升，故D选项符合题意；A选项时间与题干不符，故排除；这一时期中国的北方较为动荡，南方相对稳定，故排除C选项；B选项题干无法体现，因此排除。4.解析：本题主要考查宋朝商品经济发展。依据题干关键信息“征收‘侵街钱（税)’、‘侵河钱’”并结合所学知识可知，宋朝时期商品经济发展，商税在国家经济收入中占据重要位置，故C选项正确；A和B选项题干无法体现，故排除；宋朝时期政府收入并非是依赖商税，故排除D选项。5.解析：本题主要考查京剧的产生。观察地图里面的信息并结合所学知识可知，清朝时期，新的剧种——京剧产生，因此C选项正确；其他选项题干无法体现。6.解析：本题主要考查甲午中日战争。依据题干可知，北洋海军的建军指导思想落后，且北洋舰队自始至终没有突破黄海的活动范围，更无意在海上寻求同日本的决战，消灭日本军队的海上补给线，这表明中国的近代海权意识淡薄，故B选项符合题意；其他选项题干无法体现。7.解析：本题主要考查五四运动。依据题干信息可知，随着五四运动在北京爆发，随后其他省市纷纷响应，其他阶层纷纷参与，这反映了五四运动参与阶层具有广泛性，故A选项正确，其他选项虽然符合五四运动的特点，但与题干无关。8.解析：本题主要考查建国后的留学回归热潮。依据题干可知，建国后，在中央的号召下，回归热潮一直持续到1957年春，大批留学生回到祖国参与建设，这体现了他们高度的爱国情怀，故B选项正确；其他选项与题干无关。9.解析：本题主要考查原子弹爆炸成功，依据题干关键信息“罗布泊”“中国有了跟世界列强谈判的本钱”并结合所学知识可知，原子弹爆炸成功，使得中国的国际地位提升，故A选项正确；社会主义制度确立时间是在1956年底，三大改造的完成，故排除B选项；题干反映的并非是航天技术，故排除C选项；D选项并非是题干强调的，因此排除D选项。10.解析：本题主要考查一国两制。观察图表可知，香港和澳门自回归后，本地的生产总值持续增长，这说明一国两制促进了两地的发展，故D选项正确；其他选项与题干无关。11.解析：本题主要考查古代阿拉伯的作用。依据题干关键信息“印度的数字和零号传入阿拉伯；到12世纪，印度数字和零号通过阿拉伯传入欧洲，后来为全世界所采用”等可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，故B选项符合题意；其他选项题干无法体现。12.解析：本题主要考查工业革命。依据题干可知，利物浦的船吨位不断提升，这一时期主要是由于工业革命的推动，故D选项正确；其他选项并非是主要原因,因此都排除。13.解析：本题主要考查甘地的非暴力不合作运动。依据题干关键时间“20世纪初”以及“由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大多数国家和地区”可知，为了改变这个不合理状态，甘地领导了非暴力不合作运动，因此C选项正确；A和B选项与题干时间不符合；D选项与题干主旨不符，因此都排除。14.解析：本题主要考查资本主义的发展。观察示意图里面的重大事件并结合所学知识可知，其开展的项目化主题是资本主义的发展，因此C选项符合题意，其他选项并非是该示意图的主题，故都排除。15.解析：本题主要考查当今世界的社会发展。观察示意图可知，冷战后，维和行动在世界局部地区依然进行，这表明冷战后的世界局部存在动荡，故D选项正确；当今世界并未形成多极化格局，故排除A选项；B选项与题干无关，C选项说法错误，故都排除。二、辨析改错(8分)16.【√】（1）【×】（2）《农政全书》改为《天工开物》【×】（3）瓦特改为斯蒂芬森【×】（4）电气时代改为信息时代三、材料解析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)17.（1）学习西方先进技术；培养人才。（1点1分）。创办军事、民用工业，开始了中国近代化；客观促进了中国民族资本主义的产生；但没有使中国走上富国强兵的道路。（任意一点1分）（2）特点：苏联的援助；基于国情从实际出发，向苏联学习（1点1分）。长春一汽、沈阳机床厂、武汉长江大桥等等，初步改变中国工业落后面貌，向社会主义工业化迈进。（2分）（3）启示：民族独立是实现工业化的前提、走适合国情的工业化道路、借鉴外来技术经验。（任意2点2分）【解析】（1）根据材料一，李鸿章主张“中国欲自强则莫如学习外国利器，师其法，专设一科取士才可集”，提取信息，概括要点可知。结合所学知识，洋务运动在自强求富的口号下，创办了军事和民用企业，虽然没有真正实现富国强兵，但客观促进了中国民族资本主义的产生，是中国近代化的开端。（2）根据材料二，“党没有照搬苏联经验，而是从中国实际出发……是在苏联帮助下完成的。因此，苏联的援助和我们向苏联学习”，提取信息，分类概括为中国主动探索和苏联援助。结合所学知识，可知新中国成立后，一五计划开始了我国大规模工业化建设，在工业、交通运输方面取得重大成就，如长春一汽、沈阳机床厂、武汉长江大桥等，初步改变工业落后面貌，为今后大规模工业化奠定基础。（3）根据材料一并结合所学知识，李鸿章倡导的自强运动即洋务运动，是中国近代化的开端，但其未能实现自强，其根源在于当时中国半殖民地半封建的社会性质。所以得出“民族独立、人民解放是实现工业化的前提”。根据材料二中一五计划的实施特点，工业化需要立足本国国情走自己的道路，同时结合所学知识可知，一国的工业化发展必须对外开放，学习吸收外来技术经验等。18（1）特点：作用大、时间长、影响深远（任意2点2分）；影响：推动了革命的进程，促进了封建制度的废除，建立了资本主义制度，传播启蒙思想。（2分）（2）原因：封建贵族地主政治经济上的压迫、剥削；对外战争使政府增加赋税（2分）。结果：促使沙皇发动了自上而下的农奴制改革。（2分）（3）认识：人民革命运动推动社会进步发展、人民群众是创造历史的主体。（2分）【解析】（1）根据材料一，人民革命运动“在法国大革命中起了重大作用……四次高潮，持续时间长，斗争的热点在巴黎和大城市，焦点集中于政治体制问题……推动了革命的前进和国家体制的变革等”，概括人民革命在“作用、过程、影响”等三方面特点。根据材料结合法国大革命知识，可以得出人民革命运动的在政治思想方面的影响。（2）根据材料二信息，“农奴世世代代被束缚在土地上，饱受贵族地主压迫、剥削……1854—1855年克里米亚对外战争的失败，政府加重了农民的赋税”，直接提取概括农民革命爆发的原因，封建剥削压迫和对外战争加重赋税。对于其结果，“沙皇亚历山大认为，与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民”，即亚历山大推行的农奴制改革。（3）根据两则材料，提取共同信息“革命和改革前的人民革命运动”，也即主题“人民运动推动革命和改革”，依据唯物史观，得出结论，阶级斗争是社会发展的重要动力，人民革命运动推动社会进步和发展，人民创造了历史。四、活动与探究19（1）①以德治国（“德治”也可以得分）②民贵君轻（民本也可得分）③戚继光抗倭④郑成功收复台湾（4分）（2）例如：红军长征。1934年，因为临时中央左倾错误，红军第五次反围剿失败，被迫开始战略转移。长征途中，中共中央召开遵义会议，纠正了博古等人在军事组织上的左倾错误，肯定了毛泽东正确的军事主张，事实确立了以毛泽东为代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，这是中国共产党第一次独立自主运用马克思主义原理解决自己的路线方针政策和党内分歧，标志着中国共产党从幼稚走向成熟。遵义会议后，红军经过整编，提高战斗力，最终胜利完成长征，铸就了伟大的长征精神，开创了中国革命新局面。这种以实事求是、不畏艰险、坚定信念、爱国主义为核心的长征精神，为中国民主革命、社会主义现代化建设提供了强大的精神动力。（史实叙述2分，结论1分）抗美援朝战争。1950年10月，为了抗美援朝，保家卫国，中国人民志愿军开赴朝鲜战场。在朝鲜战场，志愿军战士面对强大而凶狠的作战对手，身处恶劣而残酷的战场环境，抛头颅、洒热血，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。以邱少云、黄继光为代表的志愿军战士发扬高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神，铸造了伟大的抗美援朝精神。这种精神为中国社会主义建设、改革开放提供了强大的精神动力。（史实叙述2分，结论1分）（3）中国传统文化是中华民族经过几千年历史长期发展积淀的产物，历史悠久，博大精深，内核丰富，形式多样；在民主革命、社会主义建设和改革开放时期，中国共产党进一步弘扬发展传统文化；这些文化成为社会主义现代化建设的思想保障；我们应该大力继承弘扬中华传统文化。（言之有理，酌情给分，共2分。）【解析】（1）根据诸子名句和名人诗词，直接提取信息。（2）材料二四幅图片，列举了中国近现代历史上的重大历史事件，在中国共产党领导下，立足于传统文化，基于现实任务，创造了新时代的革命文化和社会主义先进文化，彰显了中华文化生生不息、与时俱进的精神品质。四幅图片分别体现长征精神、抗美援朝精神、独立自主、民本思想、开拓创新精神等等。根据材料三信息，中国共产党“领导中国革命、建设和改革的各个历史时期，都会根据不同时期的历史任务，弘扬和发展民族精神”，形成新时期的革命文化和社会主义先进文化，传承与发展中华传统优秀文化，是中国近现代革命和建设的需要，也是中国共产党在新时期文化自觉。以图片史实阐述结论，即中国共产党领导下，重大历史事件如何体现传统文化精神、有何作用影响等等。（3）中国传统文化根植于中国悠久的历史，为各民族共同创造，具有中华民族特征，博大精深，内容丰富；中国传统文化具有与时俱进的特点；是当前现代化建设的重要保证；作为当代中学生，应主动承担继承弘扬传统文化的历史责任。