2024年安徽省C20联考中考三模历史试题及解析

{#{QQABTYiEogAoQJIAARgCQwXyCgCQkBCCAAoOABAMMAAACAFABAA=}#}{#{QQABTYgs5gg4wIaACJ4qQwXmCwmQsJMjLEosAQACOAwCiAFABIA=}#}{#{QQABTYiEogAoQJIAARgCQwXyCgCQkBCCAAoOABAMMAAACAFABAA=}#}{#{QQABTYgs5gg4wIaACJ4qQwXmCwmQsJMjLEosAQACOAwCiAFABIA=}#}{#{QQABTYiEogAoQJIAARgCQwXyCgCQkBCCAAoOABAMMAAACAFABAA=}#}{#{QQABTYgs5gg4wIaACJ4qQwXmCwmQsJMjLEosAQACOAwCiAFABIA=}#}{#{QQABTYiEogAoQJIAARgCQwXyCgCQkBCCAAoOABAMMAAACAFABAA=}#}{#{QQABTYgs5gg4wIaACJ4qQwXmCwmQsJMjLEosAQACOAwCiAFABIA=}#}“C20”教育联盟2024年九年级第三次学业水平检测历史参考答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。）题号12345678答案CACCCABB题号9101112131415答案CDCBBCB1.C，该题考查了西周、秦朝和汉武帝时期的政治统治政策，这些措施起到的共同作用是巩固了统治秩序。A和B选项不符合西周时期的分封制情况。D选项和题意无关。2.A，该题考查了东晋南朝时期海外贸易远超前代的原因，与这一时期江南地区的开发息息相关。D造船业的发展是海外贸易发展的条件。B和C与题意无关。3.C，该题考查了明朝时期的对外关系，结合材料中明太祖和成祖的多次派使臣交往反映出国力的雄厚。其它选项表述不符合题意。4.C，该题考查了近代侵略战争对中国带来的影响。由材料中对苛刻条款可以接受，对平等语气来往的不安，反映了清政府对闭关锁国政策打破的担忧，体现了近代外交的被迫适应。5.C，该题考查了近代边疆危机，通过新疆和台湾设置行省，可以判断出边疆危机不断。所以该题选择C。别的选项和题目没有任何关联。6.A，该题考查了近代社会风气的变化。材料中“以夷变夏”在国人感情中淡化可知，西方文明冲击下中国的社会习俗在不断变化，思想观念也发生变化。别的选项表述过于绝对。7.B，该题考查了工农武装割据的形成原因。“若没有相当力量的正式武装，便不能造成割据局面”这句话说明割据局面的关键因素是因为武装力量。8.B，该题考查了抗日战争期间的淞沪会战和百团大战两场战役。反映了抗战的主要战场的转变。要求学生根据地图学会识图，辨别知识。9.C,该题考查了改革开放带来的成就，通过数据时间可以得知工业持续发展。干扰选项A，优先发展重工业的实施在新中国成立进行的举措。10.D，该题考查通过流行歌曲感受时代特征。通过要靠八十年代的新一辈，为她幸福，我愿驻守边疆等歌词反映了这一时期人们努力为祖国和新生活而奋斗的昂扬进取的精神风貌。11.C，该题考查了古希腊民主政治的弊端。通过材料中橄榄叶放逐法导致公民担心流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。反映了权力的滥用影响国家的稳定。12.B，该题考查了工业革命开展后机器化生产队工作时间的影响。结合材料中换班生产的方式出现反映了机器化生产的发展。13.B，材料“给非洲带去文明”“让黑人变白”体现的是西方国家对非洲黑人的歧视，故B项正确。材料与推广欧美生活方式无关，排除A项。材料与争夺欧洲市场无关，排除C项。推动非洲文明进步的说法不符合史实，排除D项。14.C，根据材料中二战后西方现代化修补资本主义和修补民族国家，结合所学知识二战后资本主义的调整措施可以判断，二战后修补资本主义的措施是建立社会福利制度。15.B，该题考查了多极化世界下中国的贡献，根据材料中中国解决收入差距扩大和发展不平衡等问题，可知中国智慧有利于全球均衡持续发展。二、改错题（每小题2分，共8分）(1)×，把耧车改为筒车；(2)×，把徐光启改为宋应星；(3）√；(4)×，本茨改为福特。解析：该题主要考察古今中外的科技对生活的改变。三、材料题（第17、18题各10分，共20分）17、（1）答案：方式：示威游行，公开演讲，政治结社，创办刊物。（2分）影响：团结了社会各界爱国力量；锻炼了学生政治参与能力；促进了新思想新文化的传播，为中国共产党的建立创造了条件。（2分）（2）原因：中国共产党的正确领导；国家制定了正确的发展规划；团队协助；劳动模范的引领。启示：民族独立是国家工业发展的前提；人民群众是推动历史发展的主要力量。（原因需要回答四点得4分；启示回答两点可得2分）18、（1）时代背景：隋朝统一后，人口减少，图案符合这一时期的时代背景；隋唐文化的繁荣；隋唐时期中西文明的交汇；特点：沿丝绸之路沿线传播；由东向西传播；传播时间长，区域范围广，涉及亚洲、非洲和欧洲（时代背景四点得4分）（2）影响：促进了文艺复兴思想的传播；影响了欧洲社会的审美。（两点即可得4分）（3）主题线索：中西方经济文化的交流与发展。（主题线索必须是一句话2分）四、合作探究19.12分（1）甲午中日战争和朝鲜战争；B;（4分）（2）民心：甲午中日战争没有调动人民群众，没有人民的支持，所以最终战败。抗美援朝时期则充分调动了人民群众，最终取得了胜利。民族独立与民族复兴：甲午中日战争时期，中国处于半殖民地半封建社会之下，丧失主权独立，领土完整，没有坚强的领导核心，所以战败，抗美援朝时期，已经建立了新中国，这时为了保卫国家主权领土安全参与了抗美援朝战争，所以这一战争取得了胜利。领导者：甲午中日战争时，清政府的腐败统治和战争时的错误决策导致战争最终失败；抗美援朝时，党领导人民军队，最终取得了战争的胜利。（需要对比两场战争，说明每个角度3分，两个角度共6分）（3）启示：人民的支持是战争取得胜利的重要条件；民族独立与民族复兴是中华民族发展的前提。坚持中国共产党的领导。（2分）