2024年C20历史二模试卷及答案

“C20”教育联盟2024年九年级第二次学业水平检测历史参考答案及评分标准一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案CBADCCBDCABDCCB1.【解析】考察知识点：良渚遗址，原始农耕生活。该题在平面图中出现了宫殿区、贵族住地、作坊与居民区，可以清晰的看出贵族和平民居住有明确的界限，由此可见从良渚遗址中体现了良渚古国出现了阶级分化现象。故答案为C。2.【解析】考察知识点：秦朝统一的措施。该题中关键词“内外官制同一系统”，地方的郡守对应中央的丞相，地方的尉对应中央的太尉，地方的监对于中央的御史，从中可以看出秦朝加强中央对地方的管理，故答案为B。3.【解析】考察知识点：交子。该题考察是交子出现的原因，该材料描述了传统铁钱的弊端，从而论证纸币出现的必要性，故答案为A。4.【解析】考察知识点：清朝前期的经济发展。该题通过三幅图片考察清朝前期的经济发展，《清代垦荒执照》，体现是清朝前期在农业上的垦荒政策，《盛世滋生图》，反映的是清朝前期姑苏城商业繁荣，《清代纺织图》体现的是清朝前期手工业发展，故答案为D。5.【解析】考察知识点：近代化的探索。该题的关键词为“资产阶级维新派”，由此可以看出是康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派的目标，故答案为C。6.【解析】考察知识点：古田会议。该题题干“提出建立党的政治领导制度”和“有计划地进行党内教育”，由此看出该会议确立了党对军队的绝对领导，故答案为C。7.【解析】考察知识点：抗日战争。该题通过“1938年”和工厂“内迁”关键词，可以判断出面对日本侵略，我国为保存工业实力，出现工厂内迁现象，故答案为B。8.【解析】考察知识点：中国特色社会主义法制建设。该题题干中明确表达了“法律”、“道德”在国家治理中共同发挥作用这一主张，由此看出中国特色社会主义法律体系建设要兼顾法治与德治，故答案为D。9.【解析】考察知识点：改革开放。该题通过中国铁路车票及交通的变迁这一视角反映了经济的发展及社会生活的变化，答案中只有改革开放最为符合，故答案为C。10.【解析】考察知识点：钢铁长城。该题通过“前瞻引领技术”、“大国重器”、“质量效能型”等关键词，可以判断全面推进新时代强军事业，离不开科学技术的创新突破，离不开科技强军战略的支撑。故答案为A。11.【解析】考察知识点：古罗马建筑。该题通过“多利亚式”、“伊奥尼亚式”、“科林斯式”、“拱门”等可判断竞技场的建筑样式既吸收借鉴了古希腊的建筑风格，又有所创新。故答案为B12.【解析】考察知识点：新航路开辟，世界市场。该题通过对比中世纪和近代早期生产劳动时间的变化，以及“全球联系建立”、“市场空前扩大”等可知，造成这些变化的原因是由于新航路开辟推动了世界市场的发展。故答案为D。13.【解析】考察知识点：工业革命对生产生活的影响。该题通过两位音乐家旅途时间的显著对比，可以清晰的分析出新式交通工具的出现改变了人类的出行方式，大大缩短了出行时间，这是工业革命带来的变化。故答案为C。14.【解析】考察知识点：苏联模式。该题通过“苏联”、“反法西斯战争”、“巨大威力”等能够判读该体制为苏联社会主义模式。故答案为C。15.【解析】考察知识点：社会发展、人口变迁。该题通过“人均GDP”和“总和生育率”的对比，并选取中国、美国、英国、日本、韩国等主要国家为例，通过分析图表，理解社会经济发展与生育率之间的关系。故答案为B。二、辨析改错（8分）16.【×】（1）“班超”改为“张骞”【×】（2）“蔡伦”改为“毕昇”【√】（3）【×】（4）“电气时代”改为“信息时代”三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17.（1）原因：西方列强的侵略，民族危机的加剧；中国和西方列强的对抗；国民对民族国家的认同；国民对国家独立、民族解放的追求。（4分，意思相近即可，任选2个角度）（2）意义：从历史演变的角度分析了中国民族的多元性和混合性；扩大了“中华民族”的内涵；从汉族论上升到整体论；激发了民族精神，促进了民族团结。（4分，意思相近即可，任选2个角度）（3）认识：中华民族共同体的形成是历史发展的必然结果；中华民族共同体的形成是所有民族从千百年历史演变中形成的大融合的结果；中华民族共同体的形成有利于民族团结，国家统一等。（2分，任答1点，言之有理即可）18.（1）影响：丰富了欧洲的食物类型；推动了畜牧业的发展；推动港口城市的发展。（4分，任答2点即可）（2）变化：由英国主导到出现混乱，再到以美国主导。（2分）原因：世界局势的变化；世界大战的影响；人类对小麦的需求等。（2分，任答1点即可）（3）必要性：粮食关乎国计民生；粮食是国家和社会发展的基础；一个国家想要发展强大应牢牢把握粮食的主导权等。（2分，任答1点即可）四、活动与探究（12分）19.（1）A：主题：儒家思想的历史变迁；儒家思想的中外影响。（言之成理即可得分）B：孔子；C：大化改新；D：1915年。（4分）（2）示例：观点：儒家思想影响人类历史变迁论述：春秋时期孔子创立儒家思想，在其后两千多年的历史发展中不断变化，不仅奠定了中华民族思想文化的基础，也影响在世界思想史起到了独特作用。汉武帝时期，采取董仲舒“罢黜百家、独崇儒术”的建议，大力推广儒学，使得儒学成为中国封建社会的正统思想。隋唐时期，日本大力学习中国儒家文化，推动了其大化改新的变革，从奴隶社会过渡到封建社会。进入近代后，新文化运动打着“打倒孔家店”的口号对传统的封建礼教进行批判，进一步传播了民主、科学思想，促进了思想解放。综上所述，儒家思想在两千多年的历史变迁，随着时代不断变迁而不断发展，更深刻影响人类历史的进步。