2024CEE-01生物重庆缙云教育联盟2024年高考第一次诊断性检测生物试卷考生须知:1.答题前,考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号在答题卡上填写清楚;2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,在试卷上作答无效;3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回;4.全卷共6页,满分100分,考试时间75分钟。一、选择题:本大题共20小题,每题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。1.下列关于植物细胞的叙述,错误的是A.高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能B.植物细胞在有氧条件下的呼吸终产物与无氧条件下的不同C.种子胚根和胚芽中的所有细胞都是由受精卵分裂分化而来的D.叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果2.DNA双螺旋结构两条链反向平行,其中一条DNA单链的序列是5'-GAATTC-3',那么它的互补链序列是( )A.5'-CTTAAG-3' B.5'-GAAUUC-3'C.3'-GAATTC-5' D.3'-CTTAAG-5'3.下列细胞能发生明显的质壁分离现象的是( )A.人口腔上皮细胞 B.植物导管细胞C.紫色洋葱根毛细胞 D.水稻根尖分生区细胞4.蛋白质是生命活动的主要承担者。下列有关蛋白质的叙述,错误的是( )A.各种细胞器的组成成分中都含有蛋白质B.蛋白质磷酸化会导致蛋白质的空间结构改变而失活C.原核细胞中的DNA分子可与蛋白质结合形成复合物D.转运蛋白介导跨膜运输时不都需要与运输的物质结合5.下列关于细胞中物质与结构的相关叙述中,正确的是( )A.杂合子的细胞中等位基因的碱基数目可能不同B.染色体和核糖体的组成成分都是DNA和蛋白质C.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质D.真核细胞中DNA的合成场所为细胞核,RNA的合成场所为线粒体和叶绿体6.下列有关基因的位置及遗传规律的叙述,正确的是( )A.孟德尔设计果蝇杂交实验证明基因在染色体上B.同源染色体分离时,等位基因随之分离C.非等位基因都位于非同源染色体上,遵循自由组合定律D.X和Y染色体大小不同,其上基因的遗传不遵循基因分离定律7.农事谚语说“有收无收在于水,收多收少在于肥”。下列有关叙述错误的是( )A.植物根系吸收的水有利于植物保持固有姿态B.自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动C.作物秸秆充分晾晒后,体内剩余的物质主要是无机盐D.植物通过根吸收硝酸盐和磷酸盐需要消耗能量8.研究者以拟南芥根段作为组织培养材料,探讨了激素诱导愈伤组织分化生芽的机制。在愈伤组织生芽过程中,细胞分裂素(CK)通过A基因和W基因起作用。为探讨A基因与W基因的关系,用转基因方法在突变体a(A基因功能缺失突变体)中过量表达W基因,获得材料甲。将材料甲、突变体a和野生型三组愈伤组织在CK与生长素比例高(高CK)的培养基中培养,三组愈伤组织分化出芽的比例如图所示。下列有关说法正确的是( )A.细胞分裂素主要促进细胞伸长生长B.A基因表达产物可能调控W基因表达C.A基因表达产物是诱导出芽的必要条件D.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端9.下图表示糖类的化学组成和种类,其相关叙述正确的是A.①②③依次为单糖、二糖、多糖,均可水解B.①②均可与斐林试剂发生反应出现砖红色沉淀C.④⑤分别为纤维素、肌糖原,均可作为贮能物质D.④可参与构成植物的细胞壁,用酶可将其破坏10.下列有关酶的叙述,正确的是A.酶分子是在基因的指导下,在核糖体上合成的B.酶适于低温下保存,因为低温时虽然酶的活性很低,但酶的空间结构稳定C.酶与激素一样使用后立即被灭活,所以活细胞中需要源源不断地合成酶D.酶与无机催化剂都可通过提高化学反应的活化能来起催化作用11.家兔的减压反射对维持血压的相对稳定有重要意义,该反射弧中连接减压神经中枢的有减压神经和迷走神经。某同学对已麻醉的家兔进行手术,并用电流刺激神经中枢后测定其血压变化,以区分传入神经和传出神经,手术处理和结果如表。下列对该实验的分析正确的是( )组别减压神经迷走神经血压甲组++下降乙组—+下降丙组+—不变注:“+”表示该神经完好,“—”表示剪断该神经。A.手术离体部位要用蒸馏水浸润以维持反射弧活性B.减压反射需要中枢神经的参与,属于条件反射C.该实验证明减压反射中减压神经是传出神经D.减压反射可以缓解血压突然升高带来的变化12.下列关于微生物的培养相关叙述中,正确的是( )A.扩大培养酵母菌应该使用LB液体培养基并使用摇床振荡培养B.琼脂作为普遍使用的凝固剂,培养过程中一般不提供碳源C.划线分离操作过程,若划线4次,则接种环需要灼烧4次D.将灭菌后的培养基转移到三角瓶和培养皿中时必须使用三角漏斗13.如图表示细胞凋亡的过程,其中酶Ⅰ为限制性核酸内切酶,能够切割DNA形成DNA片段;酶Ⅱ为一类蛋白水解酶,能选择性地促进某些蛋白质的水解,从而造成细胞凋亡。下列相关叙述错误的是( )A.凋亡诱导因子与膜受体结合,可反映细胞膜具有信息交流的功能B.死亡信号发挥作用后,细胞内将有新型蛋白质的合成以及蛋白质的水解C.巨噬细胞吞噬凋亡细胞时,利用了细胞膜的选择透过性D.酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能,表明酶具有专一性的特点14.人群中A遗传病和B遗传病均为单基因遗传病(已知A、B遗传病致病基因均不在Y染色体上)。一对表现型正常的夫妇生了一个只患A遗传病的女儿和一个只患B遗传病的儿子,已知此家庭中丈夫体内不含B遗传病致病基因。在不考虑突变的情况下,下列叙述错误的是( )A.控制A遗传病和B遗传病的基因遵循自由组合定律B.A遗传病在人群中男性和女性患病的概率基本相等C.该对夫妇再生育一个儿子既患A遗传病又患B遗传病的概率为1/16D.患B遗传病儿子的致病基因来自其外祖母或外祖父15.研究发现,先天性聋哑涉及三对等位基因(三对基因独立遗传,每对基因均可单独致病),其遗传方式分别为常染色体隐性遗传、常染色体显性遗传和伴X染色体隐性遗传,下图是某家族先天性聋哑的遗传系谱图,其中Ⅰ1个体不携带任何致病基因,在不考虑突变的情况下,下列分析不正确的是A.导致Ⅲ2个体患病的基因是常染色体隐性基因B.导致Ⅲ4个体患病的基因是常染色体显性基因C.Ⅰ2个体携带有先天性聋哑的两种致病基因D.Ⅱ3和Ⅲ2个体含有的致病基因种类可能相同二、非选择题(共60分)16.现代生物技术的发展越来越快,越来越贴近人们的生活。如转基因农作物、胚胎干细胞的利用、单克隆抗体、试管婴儿技术、生态工程等。根据所学知识,完成下列问题:(1)在基因工程中,为了减少随花粉传播而造成的基因污染,可以将基因转移到受体细胞中,该基因的遗传方式(填“遵循”或“不遵循”)孟德尔遗传定律。(2)科研人员利用经过埃博拉病毒免疫后的小鼠B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞进行融合形成杂交瘤细胞,对上述杂交瘤细胞还需进行和。经筛选后就可以获得纯净的单一品种抗体,可以用此抗体与药物制成“生物导弹”抗击埃博拉病毒。(3)农杆菌能在自然状态下感染双子叶植物和裸子植物,当植物受到损伤时,其受伤部位的细胞会分泌大量的,从而使农杆菌移向这些细胞。农杆菌进入细胞后,可将Ti质粒上的转移至受体细胞中,并且整合到受体细胞染色体的DNA上。(4)胚胎干细胞是由早期的胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞,所以胚胎干细胞应该来源于囊胚的,胚胎干细胞在功能上的特点是。17.大兴安岭某林区发生中度火烧后,植被演替过程见下图据图回答:(1)该火烧迹地上发生的是演替。与①相比,③中群落对光的利用更充分,因其具有更复杂的结构。(2)火烧15年后,草本、灌木物种数量的变化趋势均为,主要原因是它们与乔木竞争时获得的。(3)大兴安岭地区处在低温高湿的气候条件下,该地区的顶极群落是,群落的季节性也决定于植物与传粉动物之间的过程。(4)在大兴安岭某林区被火烧毁的荒山,根据当地生态条件,发展林业的工程,从而加快群落演替的进程。18.光合作用光合作用是生物体生命活动赖以生存的营养和能量来源。如图为芦苇光合作用过程模式图,A﹣J表示物质或结构。(1)图中,J的化学本质和E所表示的物质分别是。A.蛋白质和ATPB.多糖和NADPHC.RNA和ATPD.蛋白质和NADPH(2)反应Ⅰ类囊体腔中积累H+的生理意义是。A.为水的光解提供能量B.形成膜内外两侧的H+浓度差C.为ATP合成提供能量D.防止叶绿体色素被破坏(3)突然停止光照,图中C和三碳化合物的含量变化分别是和。(用“升高”、“不变”或“下降”表示)。19.黄芪多糖(APS)具有很好的降血糖作用。为了探究黄芪多糖的降糖机理,科研人员先用高热量饲料饲喂小鼠8周后,用小剂量链脲佐菌素注射小鼠,2周后测定血糖和血清胰岛素含量,筛选获得糖尿病模型鼠。利用Ⅱ型糖尿病模型鼠进行APS降糖实验,主要处理及实验结果如下表(其中GLUT4为葡萄糖转运蛋白)。根据材料回答下列问题:组别实验动物处理5周后实验结果血糖浓度/(mmol·L-1)胰岛素浓度/(pmol·L-1)GLUT4相对表达量1正常小鼠灌喂生理盐水7.384662糖尿病模型鼠灌喂生理盐水16.287343正常小鼠灌喂APS溶液7.286644糖尿病模型鼠灌喂APS溶液10.38566(1)各组实验小鼠的选择要求是(写出2点即可)。链脲佐菌素破坏了小鼠的胰岛B细胞,从而导致分泌减少。青少年型糖尿病属于遗传病种类中的遗传病。(2)本实验中,1、3组实验自变量是;比较1、3组实验结果说明;比较1、2、4组实验结果可知,APS降血糖的机理是。(3)糖尿病模型鼠在灌喂APS溶液5周后血糖浓度明显降低,(填“能”或“不能”)据此将APS溶液替代胰岛素直接用于临床治疗Ⅱ型糖尿病,理由是。20.随着我国畜禽产业迅猛发展,废弃羽毛亟需进行有效开发利用。(1)羽毛中含有丰富的角蛋白,不易被化学试剂分解,但自然界中少有羽毛长时间积聚,这一现象提示在的环境中易找到羽毛分解菌。(2)为筛选土壤中的羽毛分解菌,研究者进行如下操作:①取土样→配置浓度梯度土壤溶液→涂布于基础培养基表面,培养一段时间后,挑取单菌落接种于的液体培养基中振荡培养。此过程使用的培养基用法灭菌,羽毛煮沸消毒并烘干。②以为对照,观察羽毛降解情况并检测角蛋白酶的酶活,结果如下表。菌株ABCD对照羽毛降解情况酶活相对值310820据表判断,适合后续研究的菌株及依据。(3)为优化角蛋白酶的生产条件,研究者利用响应面法进行了多变量分析。首先选择起始pH、温度、培养基中羽毛含量三个变量分别进行实验。依据相关软件推荐的不同变量组合实施多变量实验,并根据实验结果绘制了每两种变量组合对角蛋白酶活影响的三维图,部分结果如图。图中投影的等高线反映了不同条件下角蛋白酶活的变化。由图可知:等高线中最小图形的中心点代表时的温度和羽毛含量;等高线酶活随温度和羽毛含量增加的变化趋势(“相同”或“不同”)。等高线若为圆形,提示两个变量间交互作用弱,据图判断,温度与羽毛含量间。根据测定结果建立模型,计算出最优组合,并进行验证,测得角蛋白酶活比优化前提高了数倍。(4)该研究潜在的应用前景是发酵液中富含氨基酸可用于。
重庆缙云教育联盟2024届高三高考第一次诊断性检测(一模)生物试卷
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