2018年高考海南卷生物试题及答案

2018年海南卷生物试题B.合成核酸的酶促反应过程中不消耗能量一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要C.DNA和RNA分子中都含有磷酸二酯键求的。D.转录时有DNA双链解开和恢复的过程1.关于真核细胞的叙述，错误的是（）11.向实验狗的颈动脉内灌注高渗盐水后，会出现的现象是（）A.线粒体的内膜上有酶的分布A.血浆渗透压迅速升高，尿量增加B.细胞核中含有DNA和蛋白质B.血浆渗透压迅速升高，尿量减少C.核膜主要由脂质和蛋白质组成C.血浆渗透压迅速降低，尿量增加D.叶肉细胞的细胞膜含有纤维素D.血浆渗透压迅速降低，尿量减少2.关于酵母菌和乳酸菌的叙述，错误的是（）12.给实验兔注射一定量甲状腺激素后，可引起的生物学效应是（）A.酵母菌和乳酸菌都能进行无氧呼吸A.糖的分解代谢降低B.碘的需要量增加B.酵母菌有线粒体，而乳酸菌无线粒体C.饥饿感增强D.TSH分泌增加C.酵母菌具有细胞核，而乳酸菌具有拟核13.关于复制、转录和逆转录的叙述，下列说法错误的是（）D.溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁A.逆转录和DNA复制的产物都是DNA3.植物激素对植物的生长发育有显著影响。下列相关叙述错误的是（）B.转录需要RNA聚合酶，逆转录需要逆转录酶A.色氨酸可经一系列反应转变为IAAC.转录和逆转录所需要的反应物都是核糖核苷酸B.激素的含量随植物生长发育而变化D.细胞核中的DNA复制和转录都以DNA为模板C.赤霉素对果实的发育有抑制作用14.杂合体雌果蝇在形成配子时，同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换，导致新的配子类型D.干旱条件下植物能合成较多的脱落酸出现，其原因是在配子形成过程中发生了（）4.高等植物细胞中，下列过程只发生在生物膜上的是（）A.基因重组B.染色体重复C.染色体易位D.染色体倒位14141415A.光合作用中的光反应B.光合作用中CO2的固定15.现有DNA分子的两条单链均只含有N（表示为NN）的大肠杆菌，若将该大肠杆菌在含有N的培养基中C.葡萄糖分解产生丙酮酸D.以DNA为模板合成RNA繁殖两代，再转到含有14N的培养基中繁殖一代，则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是（）5.在不染色的条件下，下列实验材料中，最适合观察细胞质壁分离现象的是（）A.有15N14N和14N14N两种，其比例为1:3A.紫色洋葱鳞片叶叶肉细胞B.紫色洋葱根尖分生区细胞B.有15N15N和14N14N两种，其比例为1:1C.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞D.紫色洋葱根尖伸长区细胞C.有15N15N和14N14N两种，其比例为3:12+2-151414146.将水稻幼苗培养在含MgSO4的培养液中，一段时间后，发现营养液中Mg和SO4的含量下降，下列叙述D.有NN和NN两种，其比例为3:1不合理的是（）16.一对表现型正常的夫妻，夫妻双方的父亲都是红绿色盲。这对夫妻如果生育后代，则理论上（）A.Mg2+通过自由扩散进入根细胞A.女儿正常，儿子中患红绿色盲的概率为1B.MgSO4必须溶解在水中才能被根吸收B.儿子和女儿中患红绿色盲的概率都为1/2C.根吸收的Mg2+可以参与叶绿素的形成C.女儿正常，儿子中患红绿色盲的概率为1/2D.降低温度会影响水稻根系对Mg2+的吸收D.儿子正常，女儿中患红绿色盲的概率为1/27.小麦种子萌发过程中，α-淀粉酶在糊粉层的细胞中合成，在胚乳中分解淀粉。该酶从糊粉层细胞排到细胞17.蜜蜂中，雌蜂是雌雄配子结合产生的二倍体，雄蜂是由未受精的卵直接发育而来的。某对蜜蜂所产生子代的外的方式是（）基因型为：雌蜂是AADD、AADd、AaDD、AaDd；雄蜂是AD、Ad、aD、ad。这对蜜蜂的基因型是（）A.顺浓度梯度经自由扩散排出A.AADd和adB.AaDd和AdC.AaDd和ADD.Aadd和ADB.逆浓度梯度经协助扩散排出18.为判断生活在不同地区的两个种群的鸟是否属于同一物种，下列做法合理的是（）C.通过离子通道排出A.了解这两个种群所在地区之间的距离后作出判断D.含该酶的囊泡与质膜融合排出B.观察这两个种群个体之间是否存在生殖隔离现象8.当人突然遇到寒冷环境时，不会发生的是（）C.将两个种群置于相同环境条件下，比较其死亡率A.体温仍然能够保持相对恒定D.将两个种群置于相同环境条件下，比较其出生率B.蜷缩身体，减少体表与外界接触面积19.某同学将一面镜子竖立在一棵树旁，该树上的一只小鸟飞到镜前，对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打。C.下丘脑感受到温度下降下列关于该事件中信息传递的叙述，错误的是（）D.肾上腺素分泌减少，心率减慢A.小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息9.下列属于内环境的是（）B.小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息A.淋巴管内的液体C.小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息B.输尿管内的液体D.激怒小鸟的信息是直接来自非生物的化学信息C.汗腺导管内的液体20.某地在建设池塘时，设计了如图所示的食物网，鲫鱼和鲢鱼生活在不同水D.消化管内的液体层。关于该池塘生态系统的叙述，错误的是（）10.下列与真核生物中核酸有关的叙述，错误的是（）A.鲫鱼既是初级消费者又是次级消费者A.线粒体和叶绿体中都含有DNA分子B.消耗等量藻类时，鳜鱼的生长量少于鲢鱼1C.通气可促进水体中生物残骸分解为无机物27.（8分）为了验证反射弧的完整性是完成反射活动的基础，某同学将甲、乙两只脊蛙（去除脑但保留脊髓的D.藻类固定的能量小于流入次级消费者的能量蛙）的左、右后肢最长趾趾端（简称左、右后趾）分别浸入0.5%硫酸溶液中，均出现屈肌反射（缩腿），之后用清水洗净、擦干。回答下列问题：21.对于一个结构和功能处于恢复过程中的生态系统，下列推论错误的是（）（1）剥去甲的左后趾皮肤，再用0.5%硫酸溶液刺激左后趾，不出现屈肌反射，其原因是A.适当的物质和能量投入可加快生态系统的恢复________________________________________________________。B.随着生物多样性的提高，系统的自我调节能力增强（2）分离甲的右后肢坐骨神经，假如用某种特殊方法阻断了传入神经，再将甲的右后趾浸入0.5%硫酸溶液中，C.恢复后的生态系统，其结构和功能可接近受损前的状态不出现屈肌反射，则说明________________________________。D.生物多样性提高后，某营养级的能量可全部流入下一营养级（3）捣毁乙的脊髓，再用0.5%硫酸溶液刺激蛙的左后趾，_____________（填“能”或“不能”）出现22.在一个群落中，当甲、乙两个种群利用同一有限的资源时，种群间通常会发生（）屈肌反射，原因是________________________________________。A.捕食B.竞争C.寄生D.互利共生23.关于普通光学显微镜的使用，下列叙述正确的是（）28.（8分）生物的有些性状受单基因控制，有些性状受多基因控制。回答下列问题：A.在高倍镜下观察时，用粗准焦螺旋调整焦距（1）假设某作物的A性状（如小麦的有芒/无芒）受单基因控制，B性状（如小麦的产量）受多基因控制，B.高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒则_________性状更容易受到环境的影响。C.由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央（2）若要通过实验探究B性状的表现与环境的关系，则该实验的自变量应该是_________，在设置自变量时，D.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构应该注意的事项有__________________________________________24.甲、乙两物种在某一地区共同生存了上百万年，甲以乙为食。下列叙述错误的是（）_____________________（答出两点即可）。A.甲、乙的进化可能与该地区环境变化有关（3）根据上述两类性状的遗传特点，对于人类白化病的控制来说，一般应设法降低人群中__________；对于哮B.物种乙的存在与进化会阻碍物种甲的进化喘病的预防来说，一般可从改善其所处的________________入手。C.若甲是动物，乙可能是植物，也可能是动物D.甲基因型频率改变可能引起乙基因频率的改变29.（10分）某小组为了研究某混交林的群落结构，选择了若干样地进行调查。其中A、B、C三种乔木的25.将相等数量的硝化细菌和大肠杆菌分别接种到含铵盐的无机盐培养液中，在适宜温度下振荡培养。若用虚线调查结果如表。表示大肠杆菌的生长趋势，实线表示硝化细菌的生长趋势，则下图中能正确表示两种菌体生长趋势的是（）乔木老年树成年树幼年树树种密度/株·hm-2%密度/株·hm-2%密度/株·hm-2%二、非选择题：共50A1267100.000000分。第26～29题为必B5031.065534.165634.78考题，每个试题考生都C504.95807.9288087.13必须作答。第30、31回答下列问题：题为选考题，考生根据（1）据表可知：_________种群属于增长型种群，_________种群属于衰退型种群，__________种群属于稳定型要求作答。种群。（一）必考题：共35（2）该小组采用的种群密度调查方法是样方法，取样时要做到随机取样，其目的是_________________。若要分调查群落中松鼠种群的密度，则应采用________________法，理由是___________________________。26.（9分）激动素是一种细胞分裂素类植物生长调节剂。为了探究激动素对侧芽（3）随着时间的推移，如果该群落被另一个群落代替，则发生代替的可能原因是______生长的影响，某同学将生长状态一致的豌豆苗随机分为A、B、C三组，实验_________________________________________________________（答出两点即可）。处理如表。处理后，定期测量侧芽的长度，结果如图所示。组别顶芽处理侧芽处理（二）选考题：共15分。请考生从第30、31题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。A去除2mg/L激动素溶液涂抹30.[选修1：生物技术实践]（15分）B保留2mg/L激动素溶液涂抹葡萄酒是葡萄汁经酵母菌发酵而成的，酿制葡萄酒的两个简易装置如图所示。C保留蒸馏水涂抹回答下列问题：（1）从实验结果可知，顶芽能抑制侧芽生长，这种现象称为__________________。（2）A组侧芽附近的生长素浓度____________（填“高于”“低于”或“等于”）B组相应侧芽附近的生长素浓度，原因是____________________________________________________________________。（3）为了验证激动素对A组侧芽生长有促进作用，还应该增加一个处理组D，D组的处理是______________________________________________，预测该处理的实验结果是：D组侧芽生长量回答下列问题：____________（填“大于”“小于”或“等于”）A组的生长量。（1）试管中的X溶液有助于维持甲装置的瓶中气压相对稳定，与乙装置相比，用甲装置酿制葡萄酒的优点是________________________________________________________2_______________________（答出两点即可）。（3）后一个群落中的物种竞争能力强；前一个群落为后一个群落的产生提供了良好的环境（2）葡萄汁装入甲装置时，要留有约1/3的空间，这种做法的目的是__________________________________________________________________________（答出两点即可）。30.（1）不需要开盖放气；避免了因开盖引起的杂菌污染（3）某同学若用乙装置进行发酵，并设置两个不同处理组（乙A和乙B），乙A装置中保留一定量的