江苏省扬州市2023-2024学年高三上学期期初模拟考试 历史答案

2023-11-13 · U1 上传 · 5页 · 577.6 K

试题解析1.A根据材料并结合所学可知,一手史料指的是原始史料,是能反映历史真实的史料,最优先的是文物和建筑,“三星堆出土的黄金面具”属于文物,属于一手史料,故A项正确;“三星堆考古历程实录”、“中央电视台三星堆专题纪录片”、“三星堆研究论文集”都或多或少地带有主观意识,其真实性略逊于考古文物,故排除B、C、D项。2.B题干反映了春秋战国时期商业发展的表现之一是城市规模变大、数量变多,商业功能突出,由此可推知当时农业获得重大发展,为商业发展和经济繁荣提供了物质基础,B项正确;材料只涉及商业发展,没有体现分封宗法制,排除A项;C项无从得知,排除C项;春秋战国时期国家分裂,战乱频繁,排除D项。故选B项。3.C材料反映汉初经济政策由无为而治到盐铁官营,不仅增加中央政府财政收入,而且抑制了豪商大贾和诸侯王势力的发展,有利于维护国家大一统,C项正确;政府只是垄断盐铁并不是垄断所有的商业贸易,排除A项;B选项不符合史实,排除;盐铁官营不利民间手工业的发展,D项错误。故选C项。4.D本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。据题干所给出材料中“皇帝下发诏令,原则上也须经宰相通过,加盖‘中书门下之印’方能生效”表明,唐代的相权对皇权具有一定的制约作用,D项正确;题干所给材料反映的是相权对君权的制约,“行政效率有所提高”在题干所给材料中没有体现,排除A项;结合所学知识可知,唐代的政治体制为君主专制,“民主化”不符合史实,排除B项;结合所学知识可知,中央集权是指中央与地方的关系,这在题干所给材料中没有涉及,排除C项。故选D项。5.A材料描述的陆上丝绸之路和海上丝绸之路的路线,是广义上的丝绸之路,A正确;狭义上的丝绸之路指的是陆上丝绸之路,B排除;CD说法片面,排除。故选A。6.A根据材料并结合所学可知,随着东南沿海倭患的逐渐平息,明朝的海禁政策逐渐松弛,东洋、西洋间的贸易发展起来。为顺应国内工商业经济繁荣发展的需要,进一步促进海上贸易和东南沿海商品经济的发展,明朝万历十五年,将之前规定的每年出洋商船限定为八十八艘,调整为一百三十七艘,A项正确;明朝时期仍以自然经济为主导,不会依赖欧洲商品市场,排除B项;材料反映了“海禁”政策有所放松,排除C项;“放弃了重农抑商政策”与史实不符,排除D项。故选A项。7.A依据题干可以看出,在魏源提出的“师夷长技以制夷”思想二十年后洋务派才开始将学习西方的主张付诸于实践,体现魏源的主张是积极应对的方式,清政府没有深刻认识说明清政府对时局变化反应迟钝,故A项正确;B项说法错误;C项错误,错在“广泛接受”;D项不符合史实。《海国图志》系统介绍了外国历史、地理和科技知识,谴责投降派“夷兵不可敌”的卖国论及顽固派视坚船利炮为“奇技淫巧”的昏愦,对战、守和外交策略提出很好的见解,并提倡学习西方的先进技术,提出“师夷长技以制夷”的著名主张。本书出版后影响很大,促使人们开阔眼界,了解世界,对后来资产阶级改良派有一些启蒙作用。此书出版后,很快答案第1页学科网(北京)股份有限公司传入日本,对日本的维新运动也发生一定影响。8.A本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是原因题。时空是:16-20世纪(欧美)。结合所学知识分析题干信息,16-18世纪的商业资本主义时代,资本主义国家的殖民侵略活动以赚取金银、原始积累为主要目的,对美洲、非洲等被殖民地区不惜采取欺诈、奴役、掠夺、屠杀等野蛮手段。19世纪早中期的工业资本主义时代,生产力迅猛增长,机器大工业生产的产品不再满足于国内市场,需要销往更广阔的世界市场,而工厂所需要的原料也要来自世界各地,资本主义国家以武力为后盾向外实行商品输出。19世纪末20世纪初,资本主义主义发展进入垄断资本主义时代,资本主义国家在输出商品、掠夺原材料的同时,直接向殖民地或半殖民地输出资本,世界基本被资本主义列强瓜分完毕。可见资本主义经济发展水平和要求决定了不同时期的扩张特色,A项正确;经济思想、国家政策也是当时经济发展的产物,排除B项、D项;生产组织方式和手段主要与生产效率相关,会对扩张产生影响,但不是决定性因素,排除C项。故选A项。9.A根据材料“1760年前后,英国贵族地主阶级中掀起‘忠君爱国’的王政思潮。......在此思潮影响下,乔治三世扩大君主权力。”可知,英国贵族地主阶级中掀起“忠君爱国”的王政思潮,打击反对内阁与政党,主张君主才是“人民的中心”,英国国王在此影响下,开始扩大君主权力,说明英国君主立宪制度发展的曲折性和复杂性,A项正确;启蒙运动发生在17——18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建,反教会的思想文化运动,排除B项;英国贵族地主阶级中掀起“忠君爱国”的王政思潮,而非两党竞争,排除C项;通过英国资产阶级革命,资产阶级已经掌握国家政权,其实力并不弱小,排除D项。故选A项。10.C据材料“抗战时期的山东根据地在举行民主选举时,妇女们也跟男子一样踊跃地参加,有些地区的妇女选民比男子还要多”可知妇女选民人数增多,妇女获得选举权,说明当时山东根据地共产党群众基础的扩大,C项正确;敌后抗日根据地的政权建设上推行抗日民主制度,并非民主共和制度,不能说明民主共和观念深入人心,排除A项;女性获得选举权体现了女性的社会地位的提高,但此时期女性尚未获得彻底解放,封建的家庭伦理在一定程度上仍旧束缚女性,排除B项;材料反映的是女性获得选举权,并踊跃参加选举,通过女性踊跃参加选举不能表明成年男性积极参军作战,排除D项。故选C项。11.A材料“穆罕穆德凭自己的诚实和才能为赫蒂彻带来很高的利润,他比以前任何人在类似的经商活动中给他赚的钱都多”强调诚信经营的重要性,A正确;BCD与材料无关,未涉及相关信息,排除。故选A。12.D本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代世界。结合所学可知,波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国和奥斯曼帝国曾拥有过地跨欧亚非三大洲的疆域,由于疆域辽阔,促进了东西方经济联系和文化交流,D项正确;大力推广希腊文化的是亚历山大帝国,排除A项;拜占庭、阿拉伯帝国实行政教合一的制度,亚历山大帝国是君主专制政体,排除B项;奥斯曼帝国控制了东西方商路并对过境商品征收重税,排除C项。故选D项。13.A本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪(欧洲)。根据材料“一般不从外界购买商品”结合所学知识可知,欧洲庄园内的物质可以满足内部人民的使用,人民一般也不从外边购买商品,这是一种自答案第2页学科网(北京)股份有限公司给自足的经济模式,反映出自给自足的特征,A项正确;材料没有体现等级森严,排除B项;根据材料“一般不从外界购买商品”可知,庄园内的人民与外界交流很少,整个庄园还要听命于领主,所以自由开放并不是庄园经济的特征,排除C项;材料没有涉及对外贸易,排除D项。故选A项。14.B结合所学知识可知,德国通过《德意志帝国宪法》宪法确立了君主立宪制,顺应了资本主义发展的历史潮流,B错误,符合题意;ACD均是关于“普鲁士式的宪政安排”的正确理解,不符合题意。故选B。15.B根据题意可知,马克思的言论明显是对欧洲1848年革命的经验教训总结,故选B;马克思意在总结欧洲1848年革命的经验教训,并非是创立无产阶级革命的新理论,排除A;由于农民阶级本身的局限性,农民在革命中不可能成为领导阶级,排除C;D项属于对材料的误解,排除。故选B。16.A“消灭旧的亚洲式的社会”中可以看出,英国对印度的殖民侵略客观上有利于冲破当地落后的生产关系,“在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”指英国殖民侵略客观上推动了印度走上资本主义道路,故A正确;英国殖民侵略是为了获得侵略利益,并非为了消灭印度的旧社会、社会重建,BC错误;D与材料信息无关,排除。17.图1:中原政权受到西北及北部犬戎等少数民族的威胁,中原王朝进行了一定的防御斗争,但未构筑长城等防御体系,这与周王朝面临来自西北威胁相一致,据此判定型为周代。图2:中原王朝的军事威助主要来自北方,在北部边境构筑有效的军事防御体系,出现了军事重镇,并对匈奴进行了主动反击。这与秦汉时期北击匈奴相一致,据此判定图2为西汉时期。图3:中原王朝所面临的军事威胁来自东南沿海与北方,并在北方构筑军事防御体系,这与明代倭寇入侵东南沿海和防御北方瓦剌鞑靼相一致,据此判定图3为明代。根据图1“镐京、卫、申、犬戎”等信息结合所学可知,镐京是西周的都城,西周时期中原政权受到西北及北部犬戎等少数民族的威胁,中原王朝进行了一定的防御斗争,但这时期未构筑长城等防御体系,据此判定型为周代。根据图2“长安、匈奴”等信息结合所学可知,汉朝的主要威胁是北方的匈奴,汉朝以北方作为防御匈奴的重点,在北部边境构筑有效的军事防御体系,出现了军事重镇,并对匈奴进行了主动反击,这与秦汉时期北击匈奴相一致,据此判定图2为西汉时期。根据图3“京师”及威胁来源可知,明朝时期北方有游牧民族侵扰边境,东南有倭寇骚扰沿海,因此明朝时期北方构筑军事防御体系,东南沿海地区防御倭寇,这与明代倭寇入侵东南沿海和防御北方瓦剌鞑靼相一致,据此判定图3为明代。18.(1)因素:幼时所受爱国教育;西学传入;康有为的影响;民族危机严重。(2)特点:始终坚持改良主义。评价:梁启超是中国近代史上著名的政治家、思想家和宣传家;其改良思想在前期引领潮流,推动历史的进步;后期破坏革命活动,阻碍中国历史的进步;改良思想不适合中国近代国情。(1)因素:根据“梁启超幼年时从师学习,四岁起居家就读,跟祖父识字,接受传统文化,聆听众多爱国故事”得出幼时所受爱国教育和西学传入;根据“17岁中举。后从师于康有为,成为资产阶级改良派的宣传家”得出康有为的影响;结合所学内容可知当时民族危机严重。(2)综合材料内容可知,梁启超政治思想的特点是始终坚持改良主义。结合所学内容可知,答案第3页学科网(北京)股份有限公司梁启超是中国近代史上著名的政治家、思想家和宣传家;其改良思想在前期引领潮流,推动历史的进步;但他后期破坏革命活动,阻碍中国历史的进步;改良思想不适合中国近代国情。19.(1)原因:勤于学习,善于汲取他人经验,重视实践应用。影响:解决了生产动力受自然条件限制的问题,推动了机器的普及;革新了动力技术,催生了交通工具的革命;使人类进入“蒸汽时代”。(2)创新:创立了唯物史观、科学社会主义理论和剩余价值学说。意义:马克思主义的诞生,创造性地揭示了人类社会发展规律;指导了国际工人运动的开展;推动了马克思主义政党在世界范围内的建立和发展;成为亚洲和美洲民族民主运动的重要思想武器。(1)本题是背景类和影响类材料分析题。据材料“瓦特在中学学习了法语、希腊语,还自学了德语、意大利语,这使得他有机会接触和看懂更多优秀外文文献”,得出勤于学习,善于汲取他人经验,重视实践应用。影响:从自然条件的限制分析,得出解决了生产动力受自然条件限制的问题,推动了机器的普及;从对交通工具的影响分析,得出革新了动力技术,催生了交通工具的革命;从对人类社会的影响分析,得出使人类进入“蒸汽时代”。(2)本题是特点类和影响类材料分析题。据材料“首次对唯物史观作了较系统的论述”,得出创立了唯物史观;据材料“马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生”,得出科学社会主义理论;据材料“《资本论》第一卷出版,创立了剩余价值理论”,得出剩余价值学说。意义:据材料“论证了物质生产在人类历史发展中的决定作用,阐述了共产主义取代资本主义的历史必然性”,得出马克思主义的诞生,创造性地揭示了人类社会发展规律;据材料“不断扩大科学社会主义在工人运动中的影响,指导国际工人运动健康发展”,得出指导了国际工人运动的开展;从世界范围内的影响分析,得出推动了马克思主义政党在世界范围内的建立和发展;成为亚洲和美洲民族民主运动的重要思想武器。20.示例1:观点:全球联系的建立促进了人类文明的发展与进步论证:全球联系的建立促进了世界动植物的大交流。食物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