辽宁省阜新市2016年中考语文真题及答案

2016年辽宁省阜新市中考语文真题及答案一、积累与运用(满分20分)1．阅读下面的语段，回答(1)一(2)题。(2分)书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的溃赠与帮助可谓无穷。读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。将加点的词语工整地书写在田字格里。(1分)（2）语段中有一个错别字，请找出来并改正。(1分)_______改为_______2．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()(2分)A．为了美丽与健康，阜新全面取缔玛瑙染色工艺，对玛瑙进行精加工。雕刻精美的玛瑙物件千姿百态，惟妙惟肖。B．中国儿童文学作家曹文轩不负众望，获得国际安徒生奖，实现了华人在该奖项上零的突破。C．探索广袤无垠的宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。D．人们打开朋友圈，晒美食、晒美景，各种晒，忙得美不胜收，在不知不觉中花费了大量时间，消耗了大量精力。3．（2016阜新语文）下面两个句子各有一处语病，请将修改后的句子写在答题卡指定的位置上。(2分)（1）随着京沈高铁工程落成，使阜新与北京、沈阳的连接越来越紧密。（2）最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是那些骇人听闻的交通事故再发生。4．下面文学常识及名著内容表述不正确的一项是()(2分)A．苏轼是北宋著名的文学家，“唐宋八大家”之一，我们学过他的《记承天寺夜游》《水调歌头·明月几时有》等作品。B．《水浒传》中，九纹龙史进曾是东京八十万禁军教头，因高俅迫害，他被逼上梁山。C．《繁星·春水》里的诗句“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”将母爱、童真、自然融为一体，营造出一个至真至美的世界。D．《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。5．对下面这首诗赏析不正确的一项是()(2分)赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。A．诗的开头从一件不起眼的折戟写起，很自然引起后文对历史的咏叹，为后两句论史抒怀作铺垫。B．诗的前两句记叙，写兴感之由；后两句议论感慨。C．这首诗为咏史诗，客观地反映了赤壁之战的史实。D．诗人借题发挥，反说其事，用二乔的命运形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警策。6．（2016阜新语文）根据提示默写。(10分)(1)会当凌绝顶，__________。(杜甫《望岳》)(2)__________，飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)(3)最是一年春好处，________。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(4)________，塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)(5)三军可夺帅也，_________。(《论语·子罕》)(6)无可奈何花落去，________。(晏殊《浣溪沙》)(7)是故学然后知不足，_______。(《虽有嘉肴》)(8)美国在南海打着“航行自由”的幌子，其实是“__________”，意在挑起南海纷争，为己牟利。(用《醉翁亭记》中的语句)(9)杨绛先生以“野花隐藏在草丛里”的淡泊心态行过百年，留下无尽的精神财富滋润着后人，这让人联想到《己亥杂诗》中的诗句“______，______”。二、（2016阜新语文）阅读(满分40分)(一)阅读下面甲、乙两段选文，完成7一10题。(10分)7．（10分）【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曾刿请见．其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见．问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人．”对曰：“小惠未徧，民弗从也。’公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也．”讼曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也．可以一战．战则请从．”(节选自《曹刿论战》)【乙】凡治国之道，必先富民①．民富则易治也，民贫则难治也。奚②以知其然也?民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危③乡轻家，危乡轻家则敢凌上犯禁④，敢凌上犯禁则难治也。故治⑤国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之．(选自《管子·治国》)(1）．选出加点词解释有误的一项()(2分)A．牺牲玉帛，弗敢加也(增加)B．小信未孚，神弗福也(赐福，保佑)C．忠之属也。可以一战(凭借)D．安乡重家则敬上畏罪(害怕)（2）．把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)①肉食者谋之，又何间焉?(2分)②故治国常富，而乱国常贫。(2分)（3）曹刿坚持拜见鲁庄公的理由是什么?(2分)（4）【甲】【乙】两文都体现了“民本”思想。①曹刿认为政治上赢得战争胜利的先决条件是(用自己的话简要概括)______________________；②管子的治国主张是(用原文回答)___________________。(2分)8．（14分）(二)（2016阜新语文）阅读下面文章，完成11—15题。(14分)人鸟相亲黄阔登①几年前，我搬至营区一隅的小楼。楼前是一片钭山坡，上面生着枝干道劲的老槐。这片槐林是乌儿的天堂，麻雀、野鸽、喜鹊、簧鹂、斑鸠等，还有些叫不上名的鸟儿。②晨哦初露时，鸟鸣声便从槐林传出，如含着露珠的轻音乐，柔润地漾进我的卧室。③鸟儿天生就是音乐家。瞧那活泼俏丽的黄鹂，宛若树冠中跃动的鲜亮花朵，其声轻快悦耳，仿佛小溪的叮咚声；体羽顺泽的斑鸠，伶俐的模样招人爱，一连串重复的咕咕声虽不高亢，却好在干净，节奏感十足；气字轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的呜叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。④白天写作，思路“打结”时，我就停下手，倾听一会儿鸟鸣，脑中的灵感随即就能在键盘上嗒嗒成行．⑤为了感激这些精灵每天都带着美好的啼唱如约而至，一天，我在阳台上的竹篾盘里搬上米粒和干虾米，再放上两个盛满水的浅口杯，希望以此款待它们。⑥第一日，没有鸟儿来，第二日依然没有，直到第三日下午，才有一只麻雀前来“侦察”．⑦只见它从树上飞到阳台上，跳跳转转，明亮的小黑眼珠频率极快地扫描着四周的一切，十分警觉。刚啄了一粒米，它便“嗖”地飞走了。原来窗台上的一本书被风翻开，动静惊了它。⑧几天后的一个上午，一下子来了好几只麻雀。水足饭饱后，它们倒不急着走，而是在阳台上跳跃相嬉，好似在评论这顿荤素搭配的“大餐”。⑨日子悠走，光临阳台的不再只是麻雀，其他鸟儿也多了起来。它们慢慢熟悉了我的存在，明晓我并无恶意，因此即使看到我，也不再惊恐。⑩人亲鸟，鸟亦亲人；人有情，乌亦有情。也许是它们渐渐明白了我的心意，只要我在阳台上放好食物，它们就会呼朋引伴落到阳台上“聚会”，有时还会到玻璃窗前扑棱一下翅膀或轻啼一嗓，仿佛在与我打招呼。⑪望着窗外那些跳来跳去、欢畅啄食的鸟儿，自己心里有着说不出的欣慰：我有好多鸟朋友了。我发觉，自从与乌儿交上朋友，槐树上面朝小楼啼鸣的乌儿越来越多。有时，它们瞧见我，啼呜中甚至会有点儿欢欣的变调﹣﹣不知是我的心理作用，还是果真如此？⑫心存一份坦诚和善意，人鸟之间何尝不可以传情达爱呢？（1）选文第⑤﹣⑪段写出了人鸟相亲的过程，请结合选文补写方框中的内容。我给鸟放食物——①_______——几只麻雀来“大餐”﹣﹣②_______﹣﹣我有好多鸟朋友（2）选文第①段划线句子运用了什么描写？有什么作用？（3）从修辞角度赏析选文第③段中划线句子。瞧那活泼俏丽的黄鸸，宛若树冠中跃动的鲜亮花朵，其声轻快悦耳，仿佛小溪的叮咚声。（4）选文结尾段落在结构和内容上有什么作用？（5）结合选文内容并联系实际，谈谈你的感受。9．（7分）（三）阅读下面文章，完成各题。现代工匠精神刘艳琼①近来，工匠精神盛行于西方而鲜于中国的观点，广泛见诸媒体。有一组数据：全球寿命超过两百年以上的公司中，德国837家，荷兰有22家，中国仅16家。中国制造要在2025年成为制造强国，需要工匠精神，这里有必要厘清工匠精神的现代内涵。②工匠精神并非手工至尊，更要人技共进。言及工匠，我们会想到庖丁解牛、佝偻承蜩等典故，但这只是传统的“手工匠”精神，现代化工匠精神需要手工技艺与现代科技的有机融合。小至瑞士手表，大至波音飞机，都是传统手工和现代机械技术相得益彰的结晶。在波音生产线上，大量工作主要．．由人工完成，因为机械流水线保证不了零件高精装配。然而，这只是手工技术和现代科技的初级整合。实现手工和现代科技有机融合，需要更高层次的科技突破。例如，苹果公司iMac支撑架、iPod后盖的高精需求，全世界仅有日本小林研业的纯手工打磨能满足，但产量有限。苹果公司视频全记录手工打磨全过程，精密分析手工操作精髓，将结果用于改进机械加工技术，成功实现了机械化量产，既创新了现代制造，更诠释了现代工匠精神。③在纪录片《大国工匠》里，高铁列车部件打麽工宁允展，能将手工打磨精度控制在0.05mm以内．他有灵性。有悟性，是带着思想打磨的现代工匠，而不是简单的“唯手熟尔”．我们要赞赏这种工匠精神，我们也期待这种精神能与技术结合，像苹果公司那样革新工匠精神的现代内涵。④真正的工匠精神渴求富创意．有创见、敢创新的匠人，如果他们只管鞠躬尽瘁、任劳任怨地在既有技术路线上精益求精，没有批判，创新，那远算不上真正意义上的现代工匠精神。⑤“匠”在字形上可以理解为：在有限空间内斤斤计较．工匠精神需要斤斤计较，不仅计较品质、手工技艺的炉火纯青，更要计较手工与科技的相互增益，计较富创意、有创见、敢创新思想的诞生．而倘若我们仍是宣传打磨工甘心住小破房、骑电动车，则极易误导人们，认为鼓励工匠精神是鼓励人人安心做忙碌的陀螺，这也显然不利于工匠精神文化的发扬光大。(选自《光明日报》2016年5月19日，有删改)（1）选文第⑧段划线句子使用了哪两种说明方法?有什么作用?(3分)（2）选文第②段中加点词语“主要”为什么不能删去?(2分)（3）下面对选文的理解和分析有误的一项()(2分)A．本文说明对象是现代工匠精神。B．真正的现代工匠精神需要手工技艺、现代科技，以及有创意、有创见、敢创新的思想有机融合。C．本文条理清晰，层次分明，说明顺序是逻辑顺序。D．鼓励工匠精神是鼓励人人安心做忙碌的陀螺，这显然有利于工匠精神文化的发扬光大。10．（9分）(四)（2016阜新语文）阅读下面选文，完成19——22题。(9分)文明需要从小养成李思辉①上海玻璃博物馆内，一件精美的玻璃翅膀展品被两个孩子用力摇晃折断．而一旁的家长不仅没制止还在拍照，此事引起热议。从中看到少儿教育中普遍存在的一些问题．②家长带孩子去博物馆，或多或少都有陶冶情操、提升修养的目的．放纵孩子闹腾，破坏博物馆静谧、幽雅的氛围，甚至任凭孩子损坏展品而不加劝阻，一些家长总觉得孩子还小，别人应该谅解．这种纵容岂不是与教育孩子的初衰背道而驰吗?③殊不知文明需要从小养成．④孩子不懂事，家长却应明理。一个孩子，假如平时在家里都不乱扔垃圾，怎么可能在地铁、商场．街道、公园、．游乐场及社区乱扔垃圾：一个孩子如果平时在公共场合．从不大声喧哗、乱摸乱碰，又怎么可能在博物馆里损坏展品、高声嬉闹？而这些行为与家长的宽纵不无关系．⑤公共场合遵守公共秩序、保持文明素养是一个人最起码的教养。一旦孩子的行为有损文明，对他人造成影响，家长就须及时进行教育和引导，这本身就是一个塑造孩子健全人格的过程．孩子就像树，要成长成栋梁，必须及时剪枝。作为监护人，家长需要承担起这样的责任，及时对孩子进行文明乔成教百，使之成为讲文明、有修养的人，这是对孩子负责，也是对社会负责．⑥每个个体的素质都关乎国家形象．过去，一些人出门不讲文明，随意插队，大声喧哗、多吃多占等，严重损害了中国人在海外的形象，让人慨叹“国民素质低”。如果说，成年人中有些人素质不高，养成的旧习难改，有一定的历史原因，可现今物质条件好了，还出现博物馆里的景象，这不只是博物馆里的文明问题，而更是关乎国民素养问题，应该从少儿公德教育缺失入手，找出今后的解决之道。⑦“子不教父之过。”孩子折断博物馆展品，舆论的板子打在家长身上，反映了人们对当下家庭教育的担忧．教养，无不是从小开始，而且主要在家教。在孩子成长过程中，家长有责任以身作则，耳濡目染、言传身教、潜移默化，为孩子树立文明榜样，培养孩子的文明