精品解析:2023年内蒙古通辽市中考语文真题(解析版)

2023-11-01 · U1 上传 · 20页 · 163.2 K

2023年内蒙古通辽市初中毕业生学业考试试卷语文注意事项:1.本试卷共8页,25道题,满分120分,考试时间150分钟。2.根据网上阅卷要求,本试卷中的所有试题均要求在答题卡上作答,答在本试卷上的答案无效。同学:经过初中三年的语文学习,你一定明白语文学习是在真实的情境中,通过你积极的参与语言实践,形成语言运用能力、思维能力、审美意识和文化底蕴的过程,现在就请你带着这份收获,回顾你的语文学习吧!情境一同学,下面你将进入“积累与运用”天地,语文学习如滴水汇海,似积土成山,从字词句到篇章巨著,都彰显着丰富的内涵。现在开启你的智慧之旅吧!情境:四月,在第28个“世界读书日”到来之际,班级要举办“多读、多思、多积累”读书宣传活动,彤彤作为学习委员,在带领同学们读书时,有很多收获与你分享。任务一(完成1~6小题,共14分)【材料】奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。习近平总书记在党的二十大报告中指出:“青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”百余年间,青春的力量,始终是推动中华民族蹲厉奋发、勇毅前行,屹立于世界民族之林的磅礴力量;百余年间,中国青年冲锋陷阵、浴血斗争,A任劳任怨、甘于奋斗,B顶天立地、勇立潮头,C至死不懈、拼搏奋进,凝聚qiānjūnzhīlì,勇挑历史重担,谱写了中华民族伟大复兴进程中青春的激情。习近平总书记也曾指出:“党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。只有当青春同党和人民事业高度契合时,青春的光谱才会更广阔,青春的能量才能充分迸发。”①上世纪五十年代,百业待兴之时,青年知识分子迎难而上,以科技报国的爱与坚守,用智慧和才干推动历史前行。②现如今,社会主义现代化建设之时,更需要每一个青年人积蓄力量、D妙手回春,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的光和热。③百年前,民族危难之时,爱国青年前仆后继、历经磨难、不屈不挠,探索救国救民的真理。1.请给语段中的加点字注音。屹立____________磅礴____________2.请根据拼音填写词语。qiānjūnzhīlì____________3.材料中画线的四个词语,使用不当的一项是()A.任劳任怨 B.顶天立地 C.至死不懈 D.妙手回春4.文中①②③句排列顺序有误,请你将排列正确的句子序号写出来。5.彤彤发现第二段结尾句有语病,请你修改并把正确的句子写出来。谱写了中华民族伟大复兴进程中青春的激情。【答案】1.①.yì②.pángbó2.千钧之力3.D4.③①②5.谱写了中华民族伟大复兴进程中青春的激情乐章【解析】【1题详解】本题考查汉字的注音。屹立:拼音是yìlì,高耸挺立,像山峰一样高耸而稳固地挺立着,通常用来比喻人的意志十分坚定无法动摇。磅礴:拼音是pángbó,意思是形容气势盛大,广大无边。一般形容名山大川气势浩大,或是形容河流奔腾时气势磅礴。【2题详解】本题考查汉字的书写。qiānjūnzhīlì:千钧之力,形容器物之重或力量之大。注意“钧”字的偏旁是“钅”。【3题详解】本题考查成语的含义。A.任劳任怨,指做事不怕辛苦,不怕招人埋怨。这里形容中国青年的品质,符合语境;B.顶天立地,头顶着天,脚踏着地。形容形象雄伟高大,气概非凡。这里形容中国青年的形象,符合语境;C.至死不懈,意为坚持不懈,直到达到目标。这里形容中国青年的品质,符合语境;D.妙手回春,称赞医生医道高明,能把垂危的病人治愈。这里用来形容中国青年,对象错误;故选D。【4题详解】此题考查学生句子排序能力,也就是考查语言表述的规范与内在逻辑的严密性。这个题目是组句成段,也就是变相考查学生感知、梳理信息的能力。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。根据①句“上世纪五十年代”,②句“现如今”,③句“百年前”可知,这三句话运用的时间顺序,故按照时间顺序从前往后排序,应为:③①②。【5题详解】本题考查病句的辨析与修改。“谱写了中华民族伟大复兴进程中青春的激情”,这句话中搭配不当,“谱写”的应该是“乐章”“乐曲”,不能与“激情”搭配,故应在“激情”后加“乐章”“乐曲”“华章”等词。6.彤彤认真阅读了《红星照耀中国》这本书,收获很多,她想在“世界读书日”这天向同学们推荐这本书,请你帮她从成书过程、主要内容、主要人物等方面任选其一,写一段50字左右的推荐词。【答案】让我们重温经典,学习革命先辈精神:如毛泽东主席,生活简朴、廉洁奉公、吃苦耐劳、独立自主、坚定顽强。【解析】【详解】本题考查对名著内容的理解和概括。答题关键点在于抓住题干中关键词“成书过程、主要内容、主要人物任选其一”“50字左右”“推荐词”。三者只需阐述其中的一个方面,要选则自己最有把握的,如“主要人物”,推荐方面要侧重于人物的主要事迹和精神,阐述时可适当引用、概括相关语句,加以具体说明。同时不要忽略字数要求。示例:埃德加·斯诺真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,它是一部畅销八十年的长征经典,并配有十余幅珍贵历史照片。情境二同学,下面你将进入“古诗文”海洋,遨游于古诗文中,感受文字之美、意境之美,品味中华古代经典作品的深厚意蕴,体会古圣品格志趣,理解先贤风骨节操。现在开启你的鉴赏之旅吧!情境:五月,班级要举办“感仁人家国情怀,品先贤旷达心胸”优秀传统文化交流会,彤彤围绕主题选取了下面的阅读材料,与大家一起学习古诗文,你也来参与吧。任务二(完成7~12小题,共19分)7.彤彤准备了古代诗歌《钱塘湖春行》和大家一起学习,请你选出理解有误的一项()钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。A.孤山寺位于西湖的里湖与外湖之间的孤山上;贾亭即贾公亭,是唐贞元年间,贾全在杭州做官时在西湖边建造的亭子。从孤山寺北到贾公亭西交代了作者游踪。B.颔联和颈联描写早莺、新燕、乱花、浅草四个意象,动静结合,为我们展现了一幅生机勃勃的西湖早春图。C.全诗描写景物按照从低到高、由近及远的顺序,脉络清晰。D.尾联“爱”字,直抒胸臆,表达了作者赏西湖美景的喜悦心情。【答案】C【解析】【详解】本题考查诗歌内容理解。C.根据“云脚”“树”“草”“没马蹄”等可知,全诗描写景物按照从高到低、由远及近的顺序,而非“从低到高、由近及远”。故选C。8.彤彤制作了古诗文句积累卡,邀你领略“山”的魅力,请你将卡片补充完整。山川之美,你我共赏山之意韵古诗文句积累文人笔下,“山”各有姿态。(1)“______。其西南诸峰,林壑尤美”,(《醉翁亭记》)欧阳修眼中的山是多而奇的。“______,清流见底”,(《答谢中书书》)陶弘景眼中的山是高而美的。文人借“山”表达自己的人生态度。(2)陶渊明“采菊东篱下,______”(《饮酒·其五》)是闲适淡泊的。常建“______,潭影空人心”(《题破山寺后禅院》)是禅意愉悦的。文人借“山”表达自己所处的境遇。(3)“______,______”,(《行路难·其一》)李白借山表达困境。(4)“______,______”,(《登飞来峰》)王安石借山表达自信。【答案】①.环滁皆山也②.高峰入云③.悠然见南山④.山光悦鸟性 ⑤.欲渡黄河冰塞川⑥.将登太行雪满山⑦.不畏浮云遮望眼⑧.自缘身在最高层【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不写错别字。本题中的“滁、渡、畏、缘”等字词容易写错。领略了古诗文的“山川之美”后,彤彤再来请你一起学习中国古代文化经典——《论语》。【甲】(1)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(2)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(3)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(节选自《论语》)【乙】(4)子曰:“恭而无礼则劳慎而无礼则葸①勇而无礼则乱,直而无礼则绞②。君子笃③于亲,则民兴于仁;故旧不遗,则民不偷④。”(5)子曰:“笃信好学,守死善道,危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。”(节选自《论语》)【注释】①葸(xǐ):过分拘谨,胆怯懦弱。②绞:说话尖酸刻薄,出口伤人;太急切而无容忍。③笃:诚实,厚待。④偷:刻薄。9.请解释下列句中加点词。(1)为人谋而不忠乎____________(2)四十而不惑____________(3)故旧不遗____________(4)天下有道则见____________10.请你用“/”给【乙】文中画线的部分断句(限断两处)。恭而无礼则劳慎而无礼则葸勇而无礼则乱11.请用现代汉语翻译下列句子。(1)逝者如斯夫,不舍昼夜。(2)邦有道,贫且贱焉,耻也。12.请你从以上五则《论语》中任选一则,联系生活实际,谈谈你的理解和认识。【答案】9.①.替②.迷惑,疑惑③.遗忘④.出仕做官10.恭而无礼则劳/慎而无礼则葸/勇而无礼则乱11.(1)时光像流水一样消逝,日夜不停。 (2)国家政治清明而自己却无所作为,贫穷低贱,这是可耻。12.示例一:由“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩”可知,人们随着年龄的增长逐渐成熟,对生活的和人生就会有更深刻的认识和理解。 示例二:由“逝者如斯夫,不舍昼夜”可知,时间飞逝,岁月不等人,我们要珍惜时光,进德修业,孜孜不倦,永不停息。 示例三:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。君子笃于亲,则民兴于仁;故旧不遗,则民不偷”告诉我们,生活中如果人人都能讲礼,社会就会兴起仁德的风气,人与人之间的关系就会更和谐友善。 【解析】【9题详解】此题考查文言词语的解释。解释词语要注意词语在具体语境中的用法,如通假字、词类活用、古今异义等现象。(1)为人谋而不忠乎:替人谋划事情是不是尽心竭力了呢?为:替。(2)四十而不惑:四十岁(遇事)能不迷惑。惑:迷惑,疑惑。(3)故旧不遗:君子不遗忘背弃他的故交旧朋。遗:遗忘。(4)天下有道则见:天下有道就出来做官。见:出仕做官。 【10题详解】此题考查文言文断句。文言文断句首先要明确句意,同时运用以下方法:明词性(根据词性找句子结构),找句式(注意判断句、被动句、省略句、对称句、倒装句等一些固定句式),看对话(标志词如曰、云、言),据修辞(排比、对偶、反复、顶针)等。“恭而无礼则劳慎而无礼则葸勇而无礼则乱”的意思是:一味恭敬而不知礼,就未免会劳倦疲乏;只知谨慎小心,却不知礼,便会胆怯多惧;只是勇猛,却不知礼,就会莽撞作乱。这是一组排比句,根据句子结构“……而……则……”可断句为:恭而无礼则劳/慎而无礼则葸/勇而无礼则乱【11题详解】本题考查文言语句翻译。答题时先要理解重点词语的意思,然后初步翻译,再根据现代汉语的习惯进行调整,做到文从字顺。直译为主,意译为辅。重点词语有:(1)逝:往,离去;如:像;斯:代词,这,指河水;夫:语气词,用于句末,表示感叹;不舍昼夜:日夜不停。(2)邦:国家;有道:治国有方,社会讲道德有法治,国泰民安,政治清明;贫:贫穷;贱:低贱;耻:耻辱。【12题详解】此题考查理解和认识。(1)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”意思是:曾子说:“我每天多次反省自己:替人谋划事情是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是诚实可信了呢?老师传授的知识是不是复习了呢?”告诉我们无论是在生活上、学习上,还是工作上,都要经常对自己的言行进行反省反思,做得好的地方要保持,要发扬,做得不好的地方要改进。(2)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四

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