精品解析：2023年辽宁省营口市中考语文真题（解析版）

2023年初中毕业生毕业升学考试语文试卷考试时间：150分钟试卷满分：150分注意事项：1.本试卷分客观题和主观题两部分，答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定区域粘贴条形码。2.回答客观题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。答案写在本试卷上无效。3.回答主观题时，必须用0.5毫米黑色签字笔填写，字迹工整。作答时，将答案写在答题卡上，请按题号顺序在各题的答题区域内作答，超出范围的答案无效，答案写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。5.本试卷共8页。如遇缺页、漏页、字迹不清等情况，考生须及时报告监考教师。一、积累与运用（满分25分）阅读下面的文字，完成下面小题。检视阅读成效，激扬青春风采。“（）”。青少年在博览群书、躬身实践中不断提升思想道德品质与科学文化素质，在读的广度上，不但要从书籍中汲取知识，还要向他人、向社会、向实践学习，要注重读、思、行结合，在实践中经受磨炼、得到提升、在读的深度上，不能把读书学习狭义理解为学习知识，应该________理想信念、________道德情操、________创新精神、________担当能力。要激发好奇心、想象力、探求欲，培养科学思维方式和探究能力，避免不要陷入“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的困境。1.下列词语依次填入文中横线上最恰当的一项是（）A.提高培养坚定陶冶 B.陶冶坚定提高培养C.培养提高陶冶坚定 D.坚定陶冶培养提高2.下列各项中分析错误的一项是（）A.语段中加点的“在”“风采”分别是介词、名词，“阅读成效”“得到提升”分别是偏正短语、动宾短语。B.“青少年在博览群书、躬身实践中不断提升思想道德品质与科学文化素质”一句的主干是“青少年提升素质”。C.“在读的广度上，不但要从书籍中汲取知识，还要向他人、向社会、向实践学习”是递进关系复句。D.画线句有语病，应把“避免不要陷入‘少知而迷、不知而盲、无知而乱’困境”中的“不要”删去。3.下列句子补写在文中括号里最恰当的一项是（）A.读书破万卷，下笔如有神 B.问渠那得清如许？为有源头活水来C.读万卷书，行万里路 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟【答案】1.D2.B3.C【解析】【1题详解】考查词语运用。提高：使原来位置、程度、等级、数量、水准等方面加以增高、拉升。培养：指以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖，也指按照一定的目的长期地教育和训练，使其成长。坚定：稳定坚强，不动摇陶冶：比喻给人的品格以有益的影响。第一空，结合“理想信念”的内容可知，此处指稳定坚强，不动摇，应使用“坚定”；第二空，结合“道德情操”的内容可知，此处指给人的品格以有益的影响，应使用“陶冶”；第三空，结合“创新精神”的内容可知，此处指按照一定的目的长期地教育和训练，使其成长，应使用“培养”；第四空，结合“担当能力”的内容可知，此处指使原来的程度增高，应使用“提高”；故选D。【2题详解】考查语文基础知识。B.有误，本句句子主干为“青少年提升品质与素质”；故选B。【3题详解】考词句理解和衔接。A.出自唐朝诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，表示一个人因为做到了成功的阅读，而在写作上达到了一种非同寻常的高明的境界；B.出自宋代朱熹的《观书有感·其一》，意思是要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水；C.出自董其昌《画禅室随笔——卷二》，古代万卷是指皇帝的试卷。读书为了进京赶考，金榜题名。现比喻要努力读书，让自己的才识过人并让自己的所学的知识，能在生活中体现，同时增长见识，理论结合实际，学以致用；D.出自唐代诗人韩愈的《古今贤文·劝学篇》，意思是求学问道的方法在书读百遍（因为书读百遍，其义自见，此为勤）；如百川赴海，日进不已（此为学海无涯）那样作学问须用耐心（此为苦）当舟。旨在鼓励人们不怕困难多读书，只有勤奋学习才能成功；结合“青少年在博览群书、躬身实践中不断提升思想道德品质与科学文化素质，在读的广度上，不但要从书籍中汲取知识，还要向他人、向社会、向实践学习”的内容可知，这里强调读书和实践之间的关系；故选C。4.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A.和蔼（ǎi）广袤（mào）炽热（chì）相得益彰（zhāng）B.幅射（fú）遏制（è）惩戒（chēng）漫不经心（màn）C.侮辱（wū）闷热（mēn）顷刻（qīng）锋芒必露（bì）D.卑鄙（bǐ）要诀（jué）安祥（xiáng）美不胜收（shèng）【答案】A【解析】【详解】考查字音字形。B.幅射——辐射，惩戒（chēng）——chéng；C.侮辱（wū）——wǔ，顷刻（qīng）——qǐng，锋芒必露——锋芒毕露；D.安祥——安详；故选A。文学常识与名著阅读（4分）5.下列表述错误的一项是（）A.《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，是中国古代的史学和文学著作。B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》。C.《论语》，儒家经典著作，宋代把它与《礼记》《中庸》《孟子》合称为“四书”。D.中国文化崇尚“和”。“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键。【答案】C【解析】【详解】考查文学文化常识。C．“四书”包括：《大学》《论语》《中庸》《孟子》。故选C。名著阅读（2分）6.请从文学作品《红岩》中，选取一个正面人物形象，参照示例，用转折关系复句表现这一人物的形象特点。示例：江姐虽然遭受“竹签钉手指”等酷刑折磨，但她坚强不屈，始终未吐露任何情报。【答案】示例：示例：许云峰虽然明知叛徒带领特务来到，但为救同志，甘愿被捕入狱。【解析】【详解】本题考查名著人物形象评析。根据示例“江姐虽然遭受‘竹签钉手指’等酷刑折磨，但她坚强不屈，始终未吐露任何情报”可知，运用“虽然……但……”的形式，任意选择其中的一个英雄人物，根据人物事迹作答。如，许云峰明知叛徒带领特务来到，为救同志，甘愿被捕入狱；面对刑讯威逼宁死不屈，面对金钱利诱毫不动心，坚毅勇敢；挖穿地牢，为越狱的同志提供了生路，自己英勇就义。再如，刘思扬出身富贵之家，本可锦衣玉食，却甘愿为了劳苦大众、为了民族前途，献出自己宝贵的生命。按题目中要求的格式拟写即可。7.简要概括下面消息的主要内容。（不超过20个字）本报西安5月23日电（记者原韬雄）22日，由中国公共关系协会和汉中市人民政府共同主办的2023“一带一路”年度汉字发布活动在陕西汉中举行，活动以“深化互信，凝聚共识”为主题，揭晓“信”字为2023“一带一路”年度汉字。据了解，经过相关领域权威专家学者和媒体评选推荐，“信”字最终在9个候选汉字中脱颖而出，成为2023“一带一路”年度汉字。“信”字本义为言语真实，引中指诚实、信用。“一带一路”是一条互尊互信之路、合作共赢之路、文明互鉴之路。共建“一带一路”更需要诚实守信、相互信任，增强信心。（选自2023年5月24日《人民日报》，有删改）【答案】示例：“信”字成为2023“一带一路”年度汉字。【解析】【详解】考查概括新闻主要内容。一般可从新闻的导语中提炼关键信息来拟写。本则消息的导语是第一段，根据其中的“活动以‘深化互信，凝聚共识’为主题，揭晓‘信’字为2023‘一带一路’年度汉字”可概括为：“信”字成为2023“一带一路”年度汉字。意近即可。8.古诗文填空一山一水皆有意。“何当共剪西窗烛，___________”（李商隐《夜雨寄北》）流露出羁旅的孤独；“商女不知亡国恨，___________”（杜牧《泊秦淮》）引发了历史兴衰之感；“___________行舟绿水前”（王湾《次北固山下》）暗含了旅途奔波之苦；“___________，___________”（李白《行路难（其一）》）道出了仕途艰难、前路险阻，但梦还在，理想还在。一枝一叶总关情。“乱花渐欲迷人眼，___________”（白居易《钱塘湖春行》）表达了游湖的欣喜：“___________，小桥流水人家”（马致远《天净沙·秋思》）寄寓了漂泊他乡的愁苦；“__________，草色入帘青”（刘禹锡《陋室铭》）体现了安贫乐道的雅趣；“___________，____________”（欧阳修《醉翁亭记》）描写了花木荣放之景，景不同，而乐亦无穷。【答案】①.却话巴山夜雨时②.隔江犹唱后庭花③.客路青山外④.长风破浪会有时⑤.直挂云帆济沧海⑥.浅草才能没马蹄⑦.枯藤老树昏鸦⑧.苔痕上阶绿⑨.四时之景不同⑩.而乐亦无穷也【解析】【详解】考查名篇背诵，注意：巴、犹、帆、蹄、藤、鸦、痕。二、古诗文阅读（满分20分）（一）（17分）阅读下面甲、乙两文，完成下面小题。【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】自古圣人、贤士皆非有求于闻、用也。闵①其时之不平、人之不乂②，得其道，不敢独善其身，而必以兼济天下也，孜孜矻矻③，死而后已。故禹过家门不入，孔席不暇暖，而墨突④不得黔⑤。彼二圣一贤⑥者，岂不知自安佚⑦之为乐哉？诚畏天命而悲人穷也。夫天授人以贤圣才能，岂使自有余而已？诚欲以补其不足者也。耳目之于身也，耳司闻而目司见。听其是非，视其险易，然后身得安焉。圣贤者，时人之耳目也；时人者，圣贤之身也。且阳子⑧之不贤，则将役于贤以奉其上矣：若果贤则固畏天命而闻人穷也恶得以自暇逸乎哉？（节选自韩愈《争臣论》②）【注释】④闵：同“悯”，忧虑。②乂（yì）：治理。③孜孜（zī）矻矻（kū）：勤谨不已的样子。④突：烟囱。⑤黔：黑。⑥二圣：指夏禹和孔子。一贤：指墨翟。⑦佚：安乐，安逸。⑧阳子：即阳城，任谏官五年。⑨《争臣论》：争，读zhèng，后作“诤”。争臣，是指向君主直言进谏的大臣。韩愈写此文对阳子进行讽喻。9.解释下列加点词语在文中的意思。（1）予尝求古仁人之心（）（2）或异二者之为（）（3）死而后已（）（4）诚欲以补其不足者也（）10.用现代汉语翻译下列句子。（1）是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？（2）听其是非，视其险易，然后身得安焉。11.请用“/”给下面的句子断句，断两处。若果贤则固畏天命而闵人穷也恶得以自暇速乎哉12.乙文中说“自古圣人、贤士”“得其道，不敢独善其身，而必以兼济天下也”，甲文中哪两句话阐述了同样的思想？（用文中原句回答）13.甲文中范仲淹认为“古仁人”与课文中的“迁客骚人”在情感上有什么不同？乙文中韩愈为什么认为阳子不贤？【答案】9.①.探求②.或许③.停止④.实在，确实10.（1）这样来说在朝廷做官也担忧，处在偏远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会快乐呢？（2）听清是非，看明安危，然后身体才能安全11.若果贤/则固畏天命而闵人穷也/恶得以自暇逸乎哉？12.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。13.第一问：“古仁人”是“不以物喜，不以己悲”；而“迁客骚人”则是“以物喜，以己悲”。第二问：阳子只顾自己的闲适安逸。【解析】【9题详解】题考查文言词义。（1）句意：我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。求，探求。（2）句意：或许不同于（以上）两种人的心情。或，或许。（3）句意：到死才停止。已，停止。（4）句意：实在是想通过他们来补充别人的不足啊。诚，实在，确实。【10题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)是，这样。进，在朝廷做官。退，不在朝廷做官。亦，也。(2)听，听清。明，看明。得，得以。安，安全。【11题详解】本题考查文言句子停顿。根据句意“如果确实是贤人，本当敬畏上天的意旨，而怜悯百姓的穷困。怎么能够只顾自己的闲适安逸呢”可知，答案为：若果贤/则固畏天命而闵人穷也/恶得以自暇逸乎哉？【12题详解】考查筛选信息乙文“自古圣人、贤士”“得其道，不敢独善其身，而必以兼济天下也”的意思是“自古以来的圣人贤士”“懂得