黑龙江省牡丹江市2021年中考语文试题（解析版）

2021年中考试题一、知识积累与运用（第1--7题，共20分）1.下列词语中加点字注音、字形全部正确的一项是（）A.恪守（gè）慷慨（kǎi）羞怯（qiè）前扑后继（pū）B.狡辩（biàn）钦佩（qīn）两栖（xī）曼不经心（màn）C.酷似（sì）狼藉（jí）遨游（áo）美不胜收（shèng）D.练达（liàn）景仰（yǎng）劳禄（1ù）胸有成竹（zú）【答案】C【解析】【详解】A.恪守（gè）——kè，前扑后继——前仆后继；B.两栖（xī）——qī，曼不经心——漫不经心；D.劳禄——劳碌，胸有成竹（zú）——zhú；故选C。2.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.小明同学经常向老师请教问题，真是不耻下问啊！B.鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。C.为了中国航天事业的发展，多少人殚精竭虑，青丝变白发。D.泡一杯清茶，香气扑鼻而来，令人心旷神怡。【答案】A【解析】【详解】A.不耻下问：指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位不及自己的人请教。学生“向老师请教”，而不是向地位、学问较自己低的人请教，对象用错；B.呼朋引伴：意思是呼唤朋友，招引同伴。使用正确；C.殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思。使用正确；D.心旷神怡：心境开阔，精神愉快。使用正确；故选A。3.下面说法中有误的一项是（）A.《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。B.《钢铁是怎样炼成的》是闪烁着崇高的理想主义光芒的短篇小说，主人公是朱赫来。C.朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》等。D.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉就有一百零八个。【答案】B【解析】【详解】B.“主人公是朱赫来”错误，主人公是保尔·柯察金。故选B。4.下面语句有语病，请修改。牡丹江市是历史悠久、底蕴深厚、风光秀美。修改：【答案】牡丹江市是历史悠久、底蕴深厚、风光秀美的城市。【解析】【详解】本题考查病句辨析及修改。原句缺少宾语，应在句末加上“的城市”，即：牡丹江市是历史悠久、底蕴深厚、风光秀美的城市。5.仿写句子，要求句式相同，语意连贯。你好，原来你在这里。澄澈的湖水，绿色的草地，，，这就是最美的大自然，这就是我最爱的你。【答案】清新的空气，清脆的鸟鸣【解析】【详解】本题考查语句仿写。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。由“澄澈的湖水，绿色的草地”可知，主要围绕“自然美景”，用偏正短语的形式构成排比句，仿写即可。示例：湛蓝的天空，灿烂的阳光。6.请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（25字以内，含标点）本报讯为庆祝中国共产党成立100周年，推动党史学习教育走深走实，助力旅发大会、促进红色文化和红色旅游融合发展，4月22日，我市开展“世界读书日”线上讲座，传承红色基因。活动邀请了穆棱市委党校高级讲师张璇，张老师讲述了穆棱市孤榆树东北抗联密营教育基地的历史。聆听讲座后，大家纷纷表示，要传承老一辈革命家的红色基因，在新征程的起点上，乘势而上、开拓进取，以更加优异的成绩献礼中国共产党百年华诞。【答案】我市开展“世界读书日”线上讲座，传承红色基因。【解析】【详解】本题考查一句话概括新闻。概括新闻的主要内容一定要找出文段中的时间、地点、人物，还要把发生的事情用简单的语言表达出来，概括方法是：人物（事物）+事件。人物（事物）：我市。事件：开展“世界读书日”线上讲座，传承红色基因。概括为：我市开展“世界读书日”线上讲座，传承红色基因。7.古诗文默写。（1）_________________，不亦乐乎？（《论语》）（2）十五从军征，____________________。（《乐府诗集》）（3）____________________，家书抵万金。（杜甫《春望》）（4）无可奈何花落去，____________________。（晏殊《浣溪沙》）（5）峰峦如聚，______________，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》（6）《醉翁亭记》中，“_____________________，____________________”是全文的核心命意，表明“醉”是表象，“乐”是根本。【答案】①.有朋自远方来②.八十始得归③.烽火连三月④.似曾相识燕归来⑤.波涛如怒⑥.醉翁之意不在酒⑦.在乎山水之间也【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“烽、燕、醉翁”等字词容易写错。其中第（6）题，紧扣“全文的核心命意”即可得出答案。二、口语交际及综合性学习（第8--10题，共8分）4月22日是世界地球日。某校开展以“珍爱地球人与自然和谐共生”为主题的综合性学习活动，下面是同学们搜集的材料，请按要求回答问题。材料一：近年来，我国从立法和资金投入两个方面积极推进生态文明建设。作为我国第一部针对一个流域的专门法律长江保护法已实施，黄河保护法正加快推进立法进程。最近5年，中央财政累计安排生态保护修复资金的数目达8779亿元。还青山以葱茏，复水以澄澈，国家掏出的是真金白银。材料二：黑龙江省持续改善生态环境。2021年计划完成营造林100万亩，近年来新增国家一级保护动物14种。龙江大地的人们用汗水浇灌和培育着共同的绿色家园，为“修复我们的地球”贡献了一份龙江力量。材料三：牡丹江市自然资源局开展世界地球日科普宣传活动。当天，市自然资源局工作人员在江滨公园设立宣传咨询台，向过往居民发放宣传单，现场为群众答疑解惑。工作人员还向群众宣传自然资源国情、国策、国法，普及自然资源管理新理念、新方法和新技术，引导全社会增强对山水林田湖草生命共同体的认识，节约集约利用自然资源。8.请提炼上述三则材料的主要信息。9.结合材料内容，谈谈作为中学生，我们应该如何保护地球。10.活动接近尾声，作为主持人，请你写一段结束语。【答案】8.我国高度重视生态文明建设。9.示例：积极参与宣传，让人们了解保护地球的重要性；从自身做起，从小事做起，如低碳出行，节约用水等；不吃野生动物，与动物和谐相处等。10.示例：同学们，随着动听的音乐，本次活动即将结束。大家在活动中积极参与，展示良好的素质，也明白了与自然和谐相处的重要性。希望我们大家携手并肩，共同建设好我们地球这个大家庭。【解析】【分析】【8题详解】本题考查理解概括文章内容。材料一介绍了近年来，我国在推进生态文明建设的做法；材料二介绍了黑龙江省如何持续改善生态环境的；材料三介绍了牡丹江市自然资源局开展世界地球日科普宣传活动。综合三则材料可知，我国非常重视生态文明建设，采用多种方法，来保护环境，修复地球。【9题详解】本题考查个性化解读材料。结合材料内容和自己的身份（中学生），谈自己在保护地球中的做法即可。如买东西不使用塑料袋或减少使用塑料袋；做一个小志愿者，向人们宣传保护地球的重要性等。【10题详解】本题考查写结束语。要紧扣“珍爱地球人与自然和谐共生”这一活动的主题，形式可采用“称呼（同学们）＋对活动的评价（同学们在活动中的表现：积极参与，积极发言）、总结（这次活动我们明白了珍爱地球、与自然和谐共生的重要性）＋祝愿或建议（希望我们共同把地球建设的更美好）”的格式进行拟写。注意做到语言简洁明了，起到提纲挈领的作用。三、阅读理解及分析（第11--29题，共42分）（一）（共5分）赏析《赠从弟（其二》，完成下面小题。赠从弟（其二）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。11.请赏析“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”。12.这首诗抒发了作者怎样的情感？请结合具体诗句分析。【答案】11.用“亭亭”表现了松的傲岸姿态，用“瑟瑟”模拟刺骨的风声，以简洁生动的方式进行视听结合的描写，突出了松柏挺立不屈，又以“谷中”映衬“山上”，更加突出了青松的傲骨。12.这是一首咏物诗，作者歌咏了松柏刚劲顽强的“本性”，表达了自己对松柏一样坚贞自守高风亮节的追求和对弟弟的勉励的情怀。诗中“风声一何盛，松枝一何劲！”一句运用对比手法，反衬松枝的刚劲，突出了松柏的可贵品格。“岂不罹凝寒？松柏有本性”运用设问的修辞手法，写出松柏的“本性”是挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，希望堂弟要像松柏一样坚强不屈，也有自勉的意思。【解析】【分析】【11题详解】本题考查古诗鉴赏。“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”一句意为高山上松树挺拔耸立，山谷间狂风瑟瑟呼啸。“亭亭”是指松柏高耸的样子，表现了松的傲岸姿态；“瑟瑟”一词形容寒风的声音，作者运用两个叠词，并且运用视觉和听觉的描写勾勒出松柏傲立崖边的景象，又用“山上”“谷中”这样一高一低的地理位置的映衬，更加突出了青松的傲骨。【12题详解】本题考查诗歌的写作背景和内容理解。从本诗的题目“赠从弟”可以看出，本首诗是作者赠予堂弟的一首诗。这是一首咏物诗，诗中“风声一何盛，松枝一何劲！”一句意为：风声是多么的猛烈，松枝又是多么的刚劲！“风声盛”与“松枝劲”形成对比，用山风猛烈，渲染谷风的凛冽，体现松枝的刚劲，突出了松柏的可贵品格。“冰霜正惨凄，终岁常端正”一句意为：任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。表现了松柏即使顶着霜雪，也依然意态从容，端正挺立。通过冰雪的残酷再一次体现松树的不畏严寒与高洁傲骨，赞颂松柏能够挺立风中而不倒。“岂不罹凝寒？松柏有本性”运用设问的修辞手法，写出松柏的“本性”是挺立风中而不倒、历经严寒而不凋。同时赠予弟弟，表达了作者的期望，希望堂弟要像松柏一样坚强不屈，要像松柏“终岁常端正”，不要因环境的压迫而改变操守。（二）（12分）阅读文言文，回答各题。庞仲达为汉阳太守。郡人任棠者，有奇节①，隐居授教。仲达到郡先候②之棠不交言，但以薤③一大钵，水一盂，置户屏前，自抱孙儿伏于户下。主簿④白以为倨⑤。仲达思其微⑥意，良久曰：“棠是欲晓太守也。水者，欲吾清，拔大钵薤者，欲吾击强宗⑦，抱儿当户者，欲吾开门恤⑧孤也。”叹息而还。注释：①节：气节，节操。②候：看望，问候。③薤：一种多年生草本植物。④主簿：官名。掌管文书、办理事务的属官。⑤倨：傲慢。⑥微：深奥，微妙。⑦强宗：豪门大族。⑧恤：救济。13.解释下列语句中的加点词。（1）但以薤一大钵（2）叹息而还14.把文中画线句子翻译成现代汉语。良久曰：“棠是欲晓太守也。”15.请用“/”给下面句子断句。（限断两处）仲达到郡先候之棠不交言16.庞仲达从任棠的行为中获得怎样的启示？（请用原文语句回答）17.读完本文，你认为庞仲达是一个怎样的人？【答案】13.（1）只；（2）回去14.过了很久（庞仲达）说：“任棠是想让我明白（道理）啊。”15.仲达到郡/先候之/棠不交言16.水者，欲吾清，拔大钵薤者，欲吾击强宗，抱儿当户者，欲吾开门恤孤也。17.他虚心求教，礼待贤才，求贤若渴，同时智慧过人、悟性强，也是一个想要励精图治，造福百姓的清廉官员。【解析】【分析】13题详解】本题考查文言词语的解释。（1）句意为：只把一大钵薤。但：只。（2）句意为：于是叹息着回去了。还：回去。【14题详解】本题考查文言句子的翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。本句重点字词：良久，过了很久；欲，想要；晓，使……明白【15题详解】本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句句意为：庞仲达到任，先去拜访他，任棠不和他说话。故断句为：仲达到郡/先候之/棠不交言。【16题详解】本题考查对文章内容的理解与分析。“水者，欲吾清，拔大钵薤者，欲吾击强宗，抱儿当户者，欲吾开门恤孤也”的意思是：水，是想让我为官清廉，拔一大钵薤，是想让我打击豪门大族，抱着孩子站在门口，是想让我开门救济弱小。据此回答即可。【17题详解】本题考查对文章内容的理解与人物形象概括。由“仲达到郡，先候之”可知，他虚心求教，礼待贤才，求贤若渴。由“棠是欲晓太守也…