甘肃省天水市2016年中考物理真题试题(含答案)

2023-10-31 · U1 上传 · 7页 · 1.1 M

2016年天水市初中毕业与升学学业考试(中考试卷物理·化学物理(80分)一、选择题(每小题的四个选项中,只有一项符合题目要求。每小题3分,共18分)1、央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值,同学们在初中物理学习的过程中,也遇到了许多数据。下列符合生活实际的是()A.人感觉舒适的气温约为45°CB.两个鸡蛋的重力大约为1NC.人正常行走的速度约为5m/sD.教室内的一盏日光灯正常工作时的电流约为2A2、“移动式划船机”在某市青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖。它改变了传统健身器材的局限性,如图1所示是现场的操作演示。下列分析正常的是()A.手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦力B.操作划船运动时,划船机运动速度越大,其惯性越大C.静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力D.用脚调整踩踏板的方向,能让划船机转向,是由于力可以改变物体的运动状态3、如图2所示的几种器件,依据电磁感应原理工作的是()A.风力发电机B.电风扇C.电铃D.门吸4.小何同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离υ跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像,如图3所示,下列判断正确的是()A.该凸透镜的焦距是16cmB.当u=12cm时,在光屏上能得到一个缩小的像C.当u=20cm时,成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的D.把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,像逐渐变小5、如图4-1所示是电阻甲和乙的I-U图像,下列说法正确的是()A.电阻乙为定值电阻B.当电阻甲两端电压为2V时,R甲=0.4ΩC.如图4-2所示,当开关S闭合,电路电流为0.2A时,电路总电阻是15ΩD.如图4-3所示,当开关S闭合,电源电压为2V时,电路总电流为0.4A6、弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中如图5(甲);图5(乙)是弹簧测力计求数F与物体下降高度h变化关系的图像。则下列说法中正确的是(g取10N/kg)()A.物体的体积是500cm3B.物体受到的最大浮力是5NC.物体的密度是2.25×103kg/m3D.物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N二、填空题(每空1分,共18分)7、“中国好声音”比赛现场,吉它手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的主要是为了改变声音的;琴声是通过传播到现场观众耳中的。观众在听音乐时要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在减弱噪声。8、电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等,它们都可以在真空中传播,在真空中传播时,它们的相同(选填“频率”、“波长”或“波速”)。电台发射的某种电磁波波长为3m,其频率是Hz。9、如图6所示,中国运动员李坚柔在2014年索契冬奥会短道速滑女子500米决赛中以45秒263夺得中国代表团在本届冬奥会上的首枚金牌,若以45秒计算,李坚柔完成比赛全程的平均速度为m/s(结果保留一位小数)。滑行过程中,冰刀与冰面摩擦发热,这是通过的方式改变了冰刀的内能。10、在综合实践活动中,小明制作了如图7所示的简易棉花糖机。取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔的易拉罐内,闭合开关,电动机带动易拉罐转动,并用酒精灯对易拉罐底部进行加热。(1)加热过程中,蔗糖颗粒变成液态糖浆,糖浆从易拉罐侧壁的小孔中被甩出后,由于具有而继续前进,遇冷变成丝状糖絮,这时用筷子就可以收集到棉花糖。(2)上述抽取棉花糖的整个过程中,同学们闻到了棉花糖的香味,这是现象,蔗糖发生的物态变化有(写出一种即可)。(3)小明发现在操作过程中因无法改变电路中的电流大小,导致不能调节易拉罐的转速,从而影响糖浆变成糖絮的效果。请你针对电路装置提出一条可行的改进措施:。11、如图8所示的电路,电源电压恒定不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P自右向左移动的过程中,电压表示数将,电流表示数将(均选填“变大”、“不变”或“变小”).12、如图9所示,当开关S闭合,甲、乙两表均为电压表时,两表示数之比U甲:U乙=3:1;当开关S断开,甲、乙两表均为电流表,两表示数之比I甲:I乙=,相同时间内R1、R2产生的热量之比Q1:Q2=。13、如图10所示是一种电热暖手宝及其主要参数,暖手宝内有水及加热元件等,选用水作为吸热或放热物质是因为水的较大。使用前要先给暖手宝加热,假设所消耗的电能有70%转化为水的内能,则在额定电压下水由150C加热至自动断电,此过程中消耗的电能是J,所需要的加热时间为s。【c水=4.2×103J(kg·0C)】三、识图、作图题(每小题3分,共9分)14、如图11所示,在B端施加一个最小的力FB,使杠杆平衡,请画出此力,并画出FA的力臂。15、如图12所示,A、B是镜前一个点光源S发出的光线经平面镜反射后的两条反射光线,请在图中标出点光源S和像点S′的位置。并完成反射光路图。16、如图13所示,请将螺线管、滑动变阻器接入电路中,使开关闭合后,螺线管与条形磁铁相互排斥,且滑动变阻器滑片P向右移动时会使斥力变大。四、探究实验题(每空1分,共17分)17、如图14所示,在探究“光的反射定律”实验中,小红同学将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块纸板垂直放置在平面镜上。(1)实验时让光贴着纸板入射是为了。(2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时,(选填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光。(3)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是:。(4)为了得到反射角与入射大小关系的普遍规律,应当。18、在探究“水的沸腾”实验中:(1)如图15所示的装置,实验中有一处错误,是。烧杯上加盖的目的是。(2)改正错误后,继续实验,记录的数据如下表。分析表中数据可知,烧杯内水面上方气压I标准大气压。时间/min…678910111213141516温度/0C…9293949596979898989898(3)水沸腾后,烧杯上方出现大量“白气”,和“白气”的形成过程相同的是(选填序号)。①冰②霜③雾④雪19、小亮同学利用“等效替代法”测量一粒花生米的密度,实验过程如图16所示。请在下列空格中填写适当内容:(1)如图16甲,选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中,发现花生米下沉至杯底,则花生米完全浸没在水中下沉时所受的浮力重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。(2)如图16乙,往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌,直至观察到花生米处于状态,随即停止加盐。(3)如图16丙,取出花生米,用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为g。(4)将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,用天平测出空烧杯的质量为59g,如图16丁,用量筒测出盐水的体积为ml。(5)通过公式计算出盐水的密度即可知花生米的密度,本实验中花生米的密度为kg/m3(结果保留两位小数)。20、某实验小组在探究“金属丝电阻大小与长度的关系”实验中,取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω2A)、刻度尺、开关和导线若干。(1)为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图17甲所示的电路。连接电路时,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至端(填“左”或“右”)。(2)该实验小组闭合开关后,小天同学观察发现电压表的读数为3V,电流表的指针几乎没有发生偏转,则电路可能出现的故障是电阻丝AP部分发生。(3)某次实验中测得电压表的读数为2.1V,电流表指针偏转如图17乙所示,则此时金属丝的电阻R=Ω。(4)实验中移动金属夹P,分别测出AP段的长度ι和对应的电压、电流值,并计算出对应的电阻值R,其中ι和R的数据如下表:ι/cm304050607080R/Ω2.12.83.54.24.95.6分析表中数据,可知。五、计算题(本大题共3小题,共18分。解题中要有必要的分析和说明,还要有公式及数据代入过程,结果要有数值和单位)21、(6分)混合动力汽车具有节能、低排放等优点,成为汽车研究与开发领域的重点。某新型的电能过低时,内燃机不工作,蓄电池向车轮输送能量。当需要高速行驶或蓄电池可以给蓄电池充电。车速与所受阻力的关系如图18所示。在某次测试中,由内燃机提供能量,汽车以50km/h的速度匀速行驶了0.5h,同时蓄电池的电能增加了5.4×107J,求:(1)汽车牵引力做的功;(2)若所用燃料的热值是5.4×107J/kg,测试过程中消耗8kg的燃料(假设燃料完全燃烧),则放出的总热量是多少?(3)内燃机工作时转化成电能的效率。22、(6分)一名体重为560N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上,用如图19所示的滑轮组,在20s内将600N的重物匀速提升1m(绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计)。(1)请画出滑轮组的绕线。当这名学生未提重物时,他站在地面上对地面的压强多大?(2)若匀速提升重物的过程中,滑轮组的机械效率是75%,拉力的功率多大?(3)若用该滑轮组将800N的重物匀速提起1m,机械效率又是多大?23、(6分)如图20甲所示,L上标有“6V3W”字样,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~15V,变阻器R的最大电阻为100Ω。只闭合开关S1,滑片置于a点时,变阻器连入电路中的电阻为R0,电流表示数为Ia;只闭合开关S2,移动滑片P,变阻器两端电压与其连入电路的电阻关系如图19乙所示,当滑片P置于b点时,电压表示数Ub=8V,电流表示数为Ib。已知Ra:R0=12:5,Ia:Ib=3:5(设灯丝电阻不随温度变化)。求:(1)小灯泡的电阻;(2)定值电阻R0和电源电压U;(3)只闭合开关S1时,在电表的示数不超过量程,灯泡两端的电压不超过额定电压的情况下,电路消耗的功率范围。

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