四川省南充市2015年中考物理真题试题（含解析）

四川省南充市2015年中考物理试卷一、单选题（本题包括10小题，每小题2分，共20分）1．下列现象属于凝华的是（ ） A．卫生球放一段时间变小B．晾在室外的湿衣服变干 C．严寒冬天湖水结冰D．清晨草地上出现白霜考点：生活中的凝华现象．.专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：解答此题要知道物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，要根据物质变化前后的物态特征判断是否属于凝华现象．解答：解：A、卫生球放一段时间会变小，由固态直接变为气态，属于升华现象．不符合题意；B、晾在室外的湿衣服变干，是水变成了水蒸气，属于汽化现象．不符合题意；C、冬天湖水结冰，由液态变成固态，属于凝固现象．不符合题意；D、草地上出现的白霜，是空气中的水蒸气遇冷形成的冰晶，属于凝华现象．符合题意．故选D．点评：此题考查的是我们生活中的物态变化现象，看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断． 2．（2分）（2015•南充）太阳光通过树叶间的空隙照射在地面上形成圆形光斑，这是因为（ ） A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散考点：光直线传播的应用．.专题：光的传播和反射、平面镜成像．分析：小孔成像的原理是光的直线传播，所成的是倒立的实像．解答：解：太阳光经过树叶的空隙照在地面上，会形成圆形光斑，这是由于光在空气中沿直线传播形成的．故选：A．点评：本题主要考查了学生对光沿直线传播的应用，属于基础题目． 3．（2分）（2015•南充）一只空瓶装满水时的总质量是350g，装满酒精时的总质量是300g（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3），则该瓶的容积是（ ） A．350cm3B．300cm3C．250cm3D．150cm3考点：密度公式的应用．.专题：密度及其应用．分析：水和酒精装满的是同一个瓶子，因此它们的体积都是瓶子的容积，是相等的．利用密度的公式，可列出水和酒精体积的表示式，再根据这一等量关系，得到一个等式，这样能首先求出空瓶的质量．再用任何一种液体的总质量减去空瓶的质量，除以相应的密度就能得到瓶子的容积了．解答：解：设空瓶的质量为m0，则瓶子的容积可表示为V0=，同时还可表示为V0=，二者相等，即：=，解得，m0=100g；将瓶子的质量代入第一个表达式得，V0===250cm3．即空瓶的容积为250cm3．故选C．点评：解决此题除了要熟练运用密度的公式以外，还要学会根据题意找出其中的等量关系，列出等式再求解． 4．（2分）（2015•南充）如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（ ） A．p甲＞p乙B．p甲=p乙C．p甲＜p乙D．无法确定考点：压强大小比较．.专题：应用题；压强、液体的压强．分析：判断出完全相同的试管里的液体的体积关系，根据密度公式ρ=比较出密度关系，由于两试管液面相平，利用液体压强的计算公式p=ρgh即可比较压强的大小．解答：解：有图可知：乙管是倾斜的，则乙管中所装的液体体积比较大，即V甲＜V乙，由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m甲=m乙，根据密度的计算公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙．由于两试管液面相平，即液体的深度是相同的，根据液体压强公式p=ρgh可知：p甲＞p乙故选A．点评：本题考查密度和液体压强公式的应用，知道液体压强取决于液体密度和液体的深度，关键是判断出液体体积的大小关系． 5．（2分）（2015•南充）如图是掷铅球的场景，下列说法中的是（ ） A．铅球在空中下落过程中重力势能不断减小 B．铅球离开手后能继续向前运动是因为受到惯性的作用 C．铅球在空中运动时，运动状态在不断改变 D．铅球落到地面上越滚越慢，是因为受到了摩擦阻力的作用考点：动能和势能的大小变化；惯性；力与运动的关系．.专题：应用题；运动和力；机械能及其转化．分析：（1）惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质，惯性是物体本身具有的一种属性，一切物体在任何状态下都具有惯性；（2）影响动能的因素是质量和速度，影响重力势能的因素是质量和高度．（3）力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状．解答：解：A、铅球在空中下落过程中质量不变，高度减小，故重力势能不断减小，故正确；B、惯性是物体本身的一种性质，不能说物体受到惯性，故错误；C、铅球在空中运动时，由于重力的作用，其运动状态不断改变，故正确；D、落在地上后，因为受到了摩擦阻力的作用越滚越慢，最终停下来，故正确；故选B．点评：本题的关键是知道任何物体都有惯性以及动能和势能的影响因素，并会用惯性知识解释相关现象． 6．（2分）（2015•南充）下列现象中，利用大气压工作的是（ ） A．用塑料吸盘挂物体 B．用塑料吸管吸饮料 C．用注射器将药液注入病人体内 D．用活塞式抽水机抽水考点：大气压的综合应用．.专题：气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象．解答：解：A、先压吸盘，排出吸盘内的空气，当吸盘要恢复原状时，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧紧地压在墙面上．故A利用了大气压．B、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故B利用了大气压．C、用注射器将药液注入病人体内，利用的是人的推力，故C与大气压无关．D、用活塞式抽水机抽水是在大气压的作用下，水被大气压压上来的，故D利用了大气压．故选C．点评：本题考查了学生对大气压的应用的了解与掌握，利用大气压的生活例子是很多的，学习时，多举例、多解释，分析时不要说成“被吸上来”，而是“被外界的大气压压上来”． 7．（2分）（2015•南充）家庭电路中，空气开关的主要作用是（ ） A．保持电路的电压不变 B．可以节省电能 C．保证用电器功率不变 D．当电路中电流过大时自动切断电路考点：熔断器的作用及保险丝的选择方法．.专题：应用题；电与热、生活用电．分析：当电路中发生短路时，电路中电流过大，空气开关中的电磁铁会产生较强的磁性吸引衔铁，使开关断开，切断电路起到保护电路的作用．解答：解：家庭电路中空气开关的作用是保护电路，当电路中发生短路或总功率过大导致电流过大时会引起空气开关跳闸．故选D．点评：本题考查学生对空气开关的了解，知道“短路﹣﹣电路中的电流过大﹣﹣跳闸”的道理，是物理知识在生活中的实际应用． 8．（2分）（2015•南充）下列设备中应用了电磁感应现象的是（ ） A．电磁起重机B．电热水壶C．发电机D．电动机考点：电磁感应．.专题：应用题；电动机、磁生电．分析：（1）电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流；（2）发电机就是利用电磁感应原理制成的，工作时把机械能转化成电能．解答：解：A、电磁起重机是利用电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性的原理来工作的，故该选项不符合题意；B、电热水壶是利用电流的热效应工作的，故不符合题意；C、发电机是利用电磁感应的原理制成的，故该选项符合题意D、电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，故该选项不符合题意；故选C．点评：本题考查了电和磁的相关知识，知道各种电磁类电器的工作原理是解决问题的关键． 9．（2分）（2015•南充）如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ） A．6V1.5VB．7.5V1.5VC．1.5V7.5VD．1.5V6V考点：串联电路的电压规律．.专题：应用题；电压和电阻．分析：由图a可知，电阻R1与R2串联，电压表V2测两电阻串联电压，即电源电压，电压表V1测电阻R2两端电压，根据串联电路特点确定电压表量程与分度值，读出电压表示数，然后由串联电路特点求出两电阻两端的电压．解答：解：（1）由电路图可知，电压表V2示数应大于电压表V1示数，而两电压表指针位置相同，则电压表V2量程是0～15V，分度值是0.5V，电压表示数UV1=7.5V；电压表V1量程是0～3V，分度值是0.1V，电压表示数UV2=1.5V；（2）电阻R2的电压U2=UV1=1.5V，电阻R1的电压U1=UV2﹣U2=7.5V﹣1.5V=6V；故选A．点评：本题考查了求出电阻两端的电压，分析清楚电路结构、掌握电压表的读数方法是正确解题的关键，本题的难点是确定两个电压表的量程． 10．（2分）（2015•南充）一只电阻两端的电压由3V增大到4V时，通过该电阻的电流增加了0.25A，则该电阻消耗的电功率增加了（ ） A．0.25WB．1.75WC．0.75WD．1W考点：电功率的计算．.专题：电能和电功率．分析：根据欧姆定律表示出两种情况下电路中的电流得出等式求出电阻R的阻值，再根据P=求出两种情况下电阻R消耗的电功率，进一步求出该电阻R所消耗电功率的变化．解答：解：根据欧姆定律可得：当U=3V时，电路中的电流I1==，当U′=6V时，电路中的电流I2==，则﹣=0.25A，解得：R=4Ω，该电阻R所消耗电功率的变化：PR′﹣PR=﹣=﹣=1.75W．故选B．点评：本题考查了欧姆定律和电功率公式的应用，关键是根据电流的变化确定定值电阻的阻值． 二、填空题（每空1分，共18分）11．（2分）（2015•南充）声音的传播需要 介质 ，声音能够传递 信息 和能量．考点：声音的传播条件；声与信息．.专题：声现象．分析：（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质；真空不能传播声音；（2）声音可以传递信息，也可以传递能量．解答：解：（1）声音可以在固体、液体和气体中传播，但真空不能传声，也就是说声音的传播需要介质；（2）①声可以传递信息，如：医生通过听诊器可以了解病人的心、肺的工作状况；雷声预示着可能下雨．②声可以传递能量，如超声波空气加湿器；超声波碎石．故答案为：介质；信息．点评：此题主要考查的是声音的传播需要介质以及声音的作用的了解和掌握，属于识记性内容，比较简单． 12．（2分）（2015•南充）如图中被测物体的长度是 2.50 cm，该刻度尺的分度值是 0.1 cm．考点：长度的测量．.专题：长度、时间、速度．分析：（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；（2）起始端没从0开始，把4.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去4.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．解答：解：（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm=0.1cm；（2）末端刻度值为6.50cm，物体长度为6.50cm﹣4.00cm=2.50cm．故答案为：2.50；0.1．点评：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位． 13．（2分）（2015•南充）小东穿旱冰鞋用力推墙，他自己后退，这说明物体间力的作用是 相互 的，力的大小、 方向 和作用点均会影响力的作用效果．考点：力作用的相互性；力的三要素．.专题：运动和力．分析：①力是物体对物体的作用，一个物体对另一个物体施加力的作用时，受到另一个物体的反作用力，因为力的作用