精品解析：2023年湖南省湘潭市中考数学真题（解析版）

2023年湘潭市初中学业水平考试数学试题卷考试时量：120分钟满分：120分考生注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，全卷共四道大题，26道小题．请考生将解答过程全部填（涂）写在答题卡上，写在试题卷上无效，考试结束后，将试题卷和答题卡一并上交．一、选择题（本大题共8个小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的4个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案的选项代号涂在答题卡相应的位置上）1.中国的汉字既象形又表意，不但其形美观，而且寓意深刻，观察下列汉字，其中是轴对称图形的是（）A.爱 B.我 C.中 D.华【答案】C【解析】【分析】根据轴对称图形的定义逐项判断即可．【详解】解：将选项A，B，D中的汉字沿某直线折叠后不能与本身重合，所以不符合题意；将图C中的汉字沿过中心的竖直方向的直线折叠直线两旁的部分能够重合，所以符合题意．故选：C．【点睛】本题主要考查了轴对称图形的判断，掌握定义是解题的关键．即将一个图形沿某直线折叠，直线两旁的部分能够重合，这样的图形是轴对称图形．2.若代数式在实数范围内有意义，则的取值范围是 A.x<1 B.x≤1 C.x>1 D.x≥1【答案】D【解析】【分析】根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．【详解】解：由题意得，x－1≥0，解得x≥1．故选：D．【点睛】本题主要考查二次根式有意义的条件，解题的关键是掌握要使二次根式有意义，其被开方数应为非负数．3.下列计算正确的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根据同底数幂的乘法，同底数幂的除法，幂的乘方，合并同类项，逐项分析判断即可求解．【详解】解：A.，故该选项不正确，不符合题意；B.，故该选项不正确，不符合题意；C.，故该选项不正确，不符合题意；D.，故该选项正确，符合题意；故选：D．【点睛】本题考查了同底数幂的乘法，同底数幂的除法，幂的乘方，合并同类项，熟练掌握以上运算法则是解题的关键．4.某校组织青年教师教学竞赛活动，包含教学设计和现场教学展示两个方面．其中教学设计占，现场展示占．某参赛教师的教学设计分，现场展示分，则她的最后得分为（）A.分 B.分 C.分 D.分【答案】B【解析】【分析】根据加权平均数进行计算即可求解．【详解】解：依题意，她的最后得分为分，故选：B．【点睛】本题考查了加权平均数，熟练掌握加权平均数的求法是解题的关键．5.如图，菱形中，连接，若，则的度数为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据菱形的性质可得，则，进而即可求解．【详解】解：∵四边形是菱形∴，∴，∵，∴,故选：C．【点睛】本题考查了菱形的性质，熟练掌握是菱形的性质解题的关键．6.如图，平面直角坐标系中，O是坐标原点，点A是反比例函数图像上的一点，过点A分别作轴于点M，轴于直N，若四边形的面积为2．则k的值是（）A.2 B. C.1 D.【答案】A【解析】【分析】证明四边形是矩形，根据反比例函数的值的几何意义，即可解答．【详解】解：轴于点M，轴于直N，，四边形是矩形，四边形的面积为2，，反比例函数在第一、三象限，，故选：A．【点睛】本题考查了矩形的判定，反比例函数的值的几何意义，熟知在一个反比例函数图像上任取一点，过点分别作x轴，y轴的垂线段，与坐标轴围成的矩形面积为是解题的关键．7.如图，圆锥底面圆的半径为4，则这个圆锥的侧面展开图中的长为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据底面周长等于的长，即可求解．【详解】解：依题意，的长，故选：C．【点睛】本题考查了圆锥的侧面展开图的弧长，熟练掌握圆锥底面周长等于的长是解题的关键．8.某校组织九年级学生赴韶山开展研学活动，已知学校离韶山50千米，师生乘大巴车前往，某老师因有事情，推迟了10分钟出发，自驾小车以大巴车速度的倍前往，结果同时到达．设大巴车的平均速度为x千米/时，则可列方程为（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】设大巴车的平均速度为x千米/时，则老师自驾小车的平均速度为千米/时，根据时间的等量关系列出方程即可．【详解】解：设大巴车的平均速度为x千米/时，则老师自驾小车的平均速度为千米/时，根据题意列方程：，故答案为：A．【点睛】本题考查了分式方程的应用，找到等量关系是解题的关键．二、选择题（本题共4小题，每小题3分，共12分．在每小题给出的4个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得3分，部分选对的得2分，有选错的得0分，请将正确答案的选项代号涂在答题卡相应的位置上）9.下列选项中正确的是（）A B. C. D.【答案】ABC【解析】【分析】根据零次幂可判断A，根据绝对值的意义可判断B，化简多重符号可判断C，根据二次根式的性质可判断D，从而可得答案．【详解】解：，故A符合题意，，故B符合题意；，故C符合题意；，故D不符合题意；故选ABC【点睛】本题考查的是零次幂的含义，绝对值的含义，化简多重符号，二次根式的性质，熟记运算法则是解本题的关键．10.2023年湘潭中考体育考查了投掷实心球的项目，为了解某校九年级男生投掷实心球水平．随机抽取了若干名男生的成绩（单位：米），列出了如下所示的频数分布表并绘制了扇形图：类别ABCDE成绩频数2625125则下列说法正确的是（）A.样本容量为50 B.成绩在米的人数最多C.扇形图中C类对应圆心角为 D.成绩在米的频率为0.1【答案】AC【解析】【分析】结合扇形统计图和统计表格，对选项逐一判断，即可解答．【详解】解：样本容量为，故A正确；根据统计表，可得成绩在米的人数最多，故B错误；扇形图中C类对应的圆心角为，故C正确；根据统计表，可得成绩在米的频率为，故D错误，故选：AC．【点睛】本题考查了扇形统计图和统计表的结合，能通过统计表格准确地得到所需数据是解题的关键．11.如图，是的直径，为弦，过点的切线与延长线相交于点，若，则下列说法正确的是（）A. B. C. D.【答案】ABD【解析】【分析】根据是的直径，可得，根据是的切线，可得，根据，可得是等腰直角三角形，进而可得，即可判断A，B，D选项，根据是直角三角形，是斜边，则，即可判断C选项．【详解】解：∵是的直径，∴，故A选项正确，∵是的切线，∴，∴，故B选项正确，∵∴是等腰直角三角形，∵，∴，∴，故D选项正确∵是直角三角形，是斜边，则，故C选项错误，故选：ABD．【点睛】本题考查了等腰三角形的性质，直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，直径所对的圆周角是直角，切线的性质，熟练掌握以上知识是解题的关键．12.如图，抛物线与x轴交于点，则下列结论中正确的是（）A. B. C. D.【答案】BD【解析】【分析】根据图象的开口方向可判断选项A；根据图象与y轴的交点位置，可判断选项B；根据抛物线和x轴的交点个数可判断选项C；时函数值的情况，可判断选项D．【详解】解：A、由函数图象得，抛物线开口向下，故，故A错误；B、图象与y轴的交点在原点上方，故，故B正确；C、因为抛物线和x轴有两个交点，故，故C错误．D、当时，，故D正确；故选：BD．【点睛】本题考查了二次函数的图象和系数的关系，解题的关键是熟练掌握二次函数的有关性质、以及二次函数的图象的特点．三、填空题（本题共4个小题，每小题3分，共12分．请将答案写在答题卡相应的位置上）13.数轴上到原点的距离小于的点所表示的整数有__________．（写出一个即可）【答案】2（答案不唯一）【解析】【分析】根据实数与数轴的对应关系，得出所求数的绝对值小于，且为整数，再利用无理数的估算即可求解．【详解】解：设所求数为a，由于在数轴上到原点的距离小于，则，且为整数，则，∵，即，∴a可以是或或0．故答案为：2（答案不唯一）．【点睛】本题考查了实数与数轴，无理数的估算，掌握数轴上的点到原点距离的意义是解题的关键．14.已知实数a，b满足，则_________．【答案】【解析】【分析】由非负数的性质可得且，求解a，b的值，再代入计算即可．详解】解：∵，∴且，解得：，；∴；故答案为：．【点睛】本题考查的是绝对值的非负性，偶次方的非负性的应用，负整数指数幂的含义，理解非负数的性质，熟记负整数指数幂的含义是解本题的关键．15.如图，在中，，按以下步骤作图：①以点为圆心，以小于长为半径作弧，分别交于点，；②分别以，为圆心，以大于的长为半径作弧，在内两弧交于点；③作射线，交于点．若点到的距离为，则的长为__________．【答案】【解析】【分析】根据作图可得为的角平分线，根据角平分线的性质即可求解．【详解】解：如图所示，过点作于点，依题意，根据作图可知为的角平分线，∵∴，故答案为：．【点睛】本题考查了作角平分线，角平分线的性质，熟练掌握基本作图以及角平分线的性质是解题的关键．16.七巧板是我国民间广为流传的一种益智玩具，某同学用边长为的正方形纸板制作了一副七巧板（如图），由5个等腰直角三角形，1个正方形和1个平行四边形组成．则图中阴影部分的面积为__________．【答案】【解析】【分析】根据正方形的性质，以及七巧板的特点，求得的长，即可求解．【详解】解：如图所示，依题意，，∴图中阴影部分的面积为故答案为：．【点睛】本题考查了正方形的性质，勾股定理，七巧板，熟练掌握以上知识是解题的关键．四、解答题（本大题共10个小题，共72分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．请将解答过程写在答题卡相应位置上）17.解不等式组：，并把它的解集在数轴上表示出来．【答案】不等式组的解集为：．画图见解析【解析】【分析】先解不等式组中的两个不等式，再在数轴上表示两个不等式的解集，从而可得答案．【详解】解：，由①得：，由②得：，∴，在数轴上表示其解集如下：∴不等式组的解集为：．【点睛】本题考查的是一元一次不等式组的解法，在数轴上表示不等式组的解集，掌握不等式组的解法与步骤是解本题的关键．18.先化简，再求值：，其中．【答案】；2【解析】【分析】先将括号部分通分相加，相乘时，将两个分式的分子和分母因式分解，进行化简，最后代入求值即可．【详解】解：，，，当时，原式．【点睛】本题考查了分式的化简求值，熟练将分式化简是解题的关键．19.在中，是斜边上的高．（1）证明：；（2）若，求的长．【答案】（1）见解析（2）【解析】【分析】（1）根据三角形高的定义得出，根据等角的余角相等，得出，结合公共角，即可得证；（2）根据（1）的结论，利用相似三角形的性质即可求解．【小问1详解】证明：∵是斜边上的高．∴，∴，∴又∵∴，【小问2详解】∵∴，又∴．【点睛】本题考查了相似三角形的性质与判定，熟练掌握相似三角形的性质与判定是解题的关键．20.为落实“双减”政策要求，丰富学生课余生活，某校七年级根据学生需求，组建了四个社团供学生选择：A（合唱社团）、B（硬笔书法社团）、C（街舞社团）、D（面点社团）．学生从中任意选择两个社团参加活动．（1）小明对这4个社团都很感兴趣，如果他随机选择两个社团，请列举出所有的可能结果；（2）小宇和小江在选择过程中，首先都选了社团C（街舞社团），第二个社团他俩决定随机选择，请用列表法或树状图求他俩选到相同社团的概率．【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）根据题意列举出所有可能结果；（2）根据列表法求概率即可求解．【小问1详解】解：依题意，他随机选择两个社团，所有的可能结果为；【小问2详解】解：列表如下，共有9种等可能结果，其中符合题意的有3种，∴他俩选到相同社团的概率为．【点睛】本题考查的是根据概率公式求概率，用列表法求概率．解题时要注意此题是放回试验还是不放回试验．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．21.教育部正式印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，劳动课成为中小学的一门独立课程，湘潭市中小学已经将劳动教育融入学生的日常学习和生活中，某校倡导同学们从帮助父母做一些力所能及的家务做起，培养劳动意识，提高劳动技能．小明随机调查了该校10名学生某周在家做家务的总时间，并对数据进行统计分析，过程如下：收集数据：在家做家务