精品解析：2022年山东省济宁市学业水平测试生物试题（解析版）

济宁市二○二二年初中学业水平考试生物学试题注意事项：1．本试卷共6页，考试时间60分钟，共100分。2．答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。3．答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。4．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题目要求。下面是小明同学生活中运动、游玩的几个场景，请结合所学回答1~5题。1.小明和同学打乒乓球时做的一个个高难度动作，需要在神经系统的支配和其他系统的辅助下，由骨骼肌、骨、关节三者协调配合完成。下列描述错误的是（ ）A.小明进行抽、削、推等动作时，骨骼肌只收缩不舒张B.肘关节在运动中主要起支点作用C.运动时能够缓冲关节压力的结构是关节软骨D.运动时用力过猛可能会导致关节头从关节窝中脱出【答案】A【解析】【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。【详解】A．一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。所以，小明进行抽、削、推等动作时，骨骼肌会收缩、也会舒张，A错误。B．人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力，B正确。C．关节面表面覆有一层光滑的关节软骨。关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节的运动更加灵活，C正确。D．关节头从关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。脱臼后，关节无法正常活动；经常参加体育锻炼，剧烈运动前做好准备活动，可以减少脱臼现象的发生，D正确。故选A。2.小明外出游玩前，核酸检测结果为阴性，说明他体内没有新冠病毒。关于新冠病毒的说法，错误的是（ ）A.核酸是新冠病毒的遗传物质 B.核酸位于新冠病毒的细胞核内C.新冠病毒的增殖方式为自我复制 D.新冠病毒必须寄生在活细胞内才能生活【答案】B【解析】【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体。【详解】A．新冠病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质（核酸）和外部的蛋白质外壳组成，A正确。B．新冠病毒无细胞核，B错误。CD．新冠病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制），CD正确。故选B。3.在泰山景区一角，小明体会到“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的意境。在听到声音之前，声波的刺激未经过的图中结构是（ ）A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解析】【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。【详解】听觉的形成过程是：外界的声波经过④外耳道传到③鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过①听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。所以在听到声音之前，声波的刺激未经过的图中结构是②半规管，因此ACD错误，B正确。故选B。4.泛舟微山湖，小明看到“鱼戏莲叶间”的画面。关于鱼和莲在生长发育过程中的描述，错误的是（ ）A.鱼和莲结构和功能的基本单位都是细胞B.细胞分裂使它们的细胞数目增多C.细胞分化使它们形成不同的组织D.鱼和莲的结构层次均为：细胞→组织→器官→系统→生物体【答案】D【解析】【分析】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。【详解】A．除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。所以，鱼和莲结构和功能的基本单位都是细胞，A正确。B．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，B正确。C．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织，C正确。D．结合分析可知，鱼的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物体，而莲的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体，D错误。故选D。5.孟府赐书楼前，流苏花开满树冠，团团簇簇，如雪如云，让小明流连忘返。下列选项中属于流苏根系吸收的营养物质和运输该物质的结构是（ ）A.有机物、导管 B.有机物、筛管 C.无机盐、导管 D.无机盐、筛管【答案】C【解析】【分析】植物体有两种输导管道——导管与筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。植物正是利用根、茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的细胞质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。植物正是利用根、茎、叶等中的筛管将叶制造的有机物运输到身体各部分的。【详解】结合分析可知，流苏根系（主要是成熟区）吸收的营养物质包括水和无机盐，进入成熟区的导管，由导管运输到身体各部分，C符合题意。故选C。6.如图为显微镜结构与视野的示意图，下列操作过程或现象叙述错误的是（ ）A.图中显微镜的放大倍数是400倍B.由图甲调到图乙之前，需向上方移动临时装片C.调到视野乙后，一定不可以调节[a]D.植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是[d]【答案】B【解析】【分析】显微镜成像的特点是：首先是物像比实物要大；其次是物像与实物相反，上下倒置，左右反向；显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。【详解】A．图中显微镜最大放大倍数为40×10=400（倍），A正确。B．由图甲调到图乙之前，应先将物像移到视野中央，而物像移动方向和玻片移动方向相反，因此需向下方移动临时装片，B错误。C．由甲调到视野乙后，物像倍数放大，视野会变模糊，因此可以调节ｂ细准焦螺旋，不需要调节粗准焦螺旋，C正确。D．d气孔是植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”，D正确。故选B。7.关于人类的生殖和发育，下列说法错误的是（ ）A.睾丸和卵巢分别是男、女的主要生殖（性）器官B.人的性别是在胎儿出生时确定的，由性染色体的组成决定C.青春期发育最突出的特征是生殖器官的发育和成熟D.第二性征是在性激素的作用下表现出来的【答案】B【解析】【分析】青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期。①进入青春期，由于垂体分泌的生长激素的作用，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点；②神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。③进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，直至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素。【详解】A．睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素，A正确。B．人的性别是在受精卵形成时确定的，由性染色体的组成决定，B错误。C．结合分析可知，青春期发育最突出的特征是生殖器官的发育和成熟，C正确。D．性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等，D正确。故选B。8.概念图是归纳知识信息和梳理概念间关联的一种简单而又有逻辑的关系图。下图是与遗传相关的概念图，对图中序号的含义判断错误的是（ ）A.①表示单螺旋结构 B.②表示有遗传效应（特征）的片段C.③表示性状 D.④表示生殖细胞【答案】A【解析】【分析】图中：①是双螺旋结构，②是有遗传效应的片段，③性状，④生殖细胞，据此回答。【详解】A．DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构，错误。B．DNA分子含有许多有②遗传效应的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，这些片段就是基因，正确。C．生物的③性状是由一对基因控制的，正确D．基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过④生殖细胞把基因传递给子代，正确。故选A。9.星空浩瀚，探索无限。2021年中国航天科技取得“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰等新成就，中国空间站“天宫”承载着细胞学、育种、昆虫繁育等太空生物实验任务。下列关于现代生物技术的说法，错误的是（ ）A.通过导入荧光蛋白基因使心肌细胞发荧光，利用的是克隆技术B.太空育种是借助宇宙空间的特殊环境诱发变异，获得的是可遗传的变异C.利用太空植物的茎尖快速批量繁育优质植株，利用的是植物组织培养技术D.利用激素延长太空蚕宝宝的幼虫期来提高蚕丝的产量，获得的是不可遗传的变异【答案】A【解析】【分析】生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。【详解】A．通过导入荧光蛋白基因使心肌细胞发荧光，利用的是转基因技术，A错误。B．太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。太空育种获得的是可遗传的变异，B正确。C．植物的组织培养：是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段。所以，利用太空植物的茎尖快速批量繁育优质植株，利用的是植物组织培养技术，C正确。D．利用激素延长太空蚕宝宝的幼虫期来提高蚕丝的产量，遗传物质没有发生改变，获得的是不可遗传的变异，D正确。故选A。10.如图为甲、乙两细胞所含的染色体示意图，两细胞均取自某一动物的细胞。你认为甲、乙两细胞分别取自（ ）A.肌细胞、受精卵 B.卵细胞、受精卵C.受精卵、卵细胞 D.卵细胞、肌细胞【答案】C【解析】【分析】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。【详解】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，图甲具有成对的基因，表示体细胞，乙不具有成对的基因，表示生殖细胞。A．肌细胞是体细胞，染色体成对存在，受精卵是精子和卵细胞结合后的细胞，染色体也应该成对存在，A错误。B．卵细胞是生殖细胞，染色体成单存在，受精卵中染色体成对存在，B错误。C．受精卵中染色体成对存在，卵细胞是生殖细胞，染色体成单存在，C正确。D．卵细胞是生殖细胞，染色体成单存在，肌细胞是体细胞，染色体成对存在，D错误。故选C。11.下列动物行为中，属于学习行为的是（ ）A.蜜蜂筑巢 B.候鸟迁徙 C.鹦鹉学舌 D.蜘蛛结网【答案】C【解析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。【详解】AD．蜜蜂筑巢和蜘蛛结网是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，AD错误。