精品解析：2022年甘肃省平凉市中考生物真题（原卷版）

平凉市2022年初中毕业与高中阶段招生考试生物学、地理综合试卷生物学部分考生注意：本试卷满分为100分，考试时间为90分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。一、单项选择题（本大题包括8道题目，每题2分，共16分）1.人的生长发育需要各种营养成分，营养摄入不均衡可能导致人患病。下列疾病与病因的对应关系中，正确的是（）A.坏血病——缺乏维生素B1 B.夜盲症——缺乏维生素AC.佝偻病——缺乏维生素C D.地方性甲状腺肿——缺乏含铁的无机盐2.血液具有运输、防御和保护作用。下列相关叙述中，正确的是（）A.血浆可以运载血细胞 B.白细胞可以运输二氧化碳C.血小板可以吞噬病菌 D.红细胞能促进止血和凝血3.我们每时每刻都在通过呼吸系统与外界进行气体交换。当你吸气时，身体不会出现的情况是（）A.膈肌收缩 B.肋骨向外、向上运动 C.胸腔容积扩大 D.肋间肌舒张4.人体生命活动中会产生许多废物，下列代谢废物中，不能通过皮肤排出体外的是（）A.二氧化碳 B.无机盐 C.尿素 D.多余水5.下列关于人的生殖和发育的叙述中，错误的是（）A.受精卵在子宫内形成和发育 B.胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换C.进入青春期后，同学们会出现第二性征 D.第二性征是在性激素作用下表现出来的6.生物的结构与功能是相适应的。下列叙述中，错误的是（）A.蝗虫有外骨骼，可生活在较干旱环境 B.青蛙体温恒定，适于水陆两栖生活C.鲫鱼体表有鳞片，用鳃呼吸，适于水中生活 D.家鸽体表覆羽，前肢变为翼，适于飞行7.面对新冠疫情，各级政府及时有效处置局部地区聚集性疫情，保障了人民生命安全和身体健康。从传染病的角度分析，健康人、新冠病毒、新冠肺炎患者、新冠肺炎患者的飞沫分别属于（）A.易感人群、病原体、传播途径、传染源B.易感人群、病原体、传染源、传播途径C.易感人群、传染源、病原体、传播途径D.传播途径、易感人群、病原体、传染源8.接种新冠疫苗是防控新冠肺炎最有效、最安全的措施。下列相关叙述中，正确的是（）A.接种流感疫苗后，可获得对新冠病毒的免疫能力B.接种新冠疫苗后，可获得对多种病毒免疫能力C.接种新冠疫苗后，人体能产生抵抗新冠病毒的抗原D.接种新冠疫苗后，人体能产生抵抗新冠病毒的抗体二、分析说明题（本大题包括4道题目，共19分）9.祁连山国家公园位于甘肃、青海两省交界处，具有丰富的动植物资源，下图一表示祁连山国家公园的食物网简图，图二表示生态系统的循环示意图。请根据图分析回答下列问题。（1）图一所示的食物网由______条食物链组成。（2）若要构成一个完整的生态系统，图一还应增加的生物成分是______；该成分与图二中的______相对应。（3）图二中①所示的生理活动是______。10.图是大豆种子与幼苗结构示意图，请根据图分析回答下列问题。（1）图一中a，b、c、d合称______。（2）图二中f是由图一中的______发育而成的。（3）图二中g吸收水分的主要部位是______，该区域分布着大量的______，增大了吸收面积。（4）从图一生长为图二的过程中，大豆种子内的有机物含量将会______。11.教育部出台的“五项管理”政策是指加强中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质管理，这是确保“双减”落地见效、促进学生身心健康发展的实际行动。请分析回答与“五项管理”有关的问题。（1）写作业时，同学们能够对抽象的文字信息作出相应反应，控制这过程的最高级中枢是______（2）充足的睡眠有助于______分泌生长激素，促进同学们的生长发育。（3）长时间玩手机会导致用眼疲劳，造成眼球结构中______曲度过大，形成近视。（4）阅读课外读物时，外界光线进入眼球内部，在______上形成物像（5）在单杆做引体向上时，双臂牵拉身体向上移动，此时肱二头肌的状态是______。12.豌豆是一种广泛种植的农作物，种子可食用。已知豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状，显性、隐性基因分别用A、a表示。请根据下表中三组豌豆杂交实验，分析回答下列问题。组别亲代性状子代性状A皱粒×皱粒全是皱粒B圆粒×圆粒既有圆粒，也有皱粒C圆粒×皱粒既有圆粒，也有皱粒（1）控制豌豆种子形状的基因存在于______中。（填细胞结构名称）（2）根据______组的结果，可推断出显性、隐性关系；其中隐性性状是______。（3）C组亲代豌豆的基因组成是______。（4）将取自同一株豌豆的种子分为两组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，两者长势存在明显差异，这种差异属于______变异。三、实验与探究题（本大题包括2道题目，共15分）13.请分析回答“观察人的口腔上皮细胞”实验操作中的相关问题。（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，先擦净载玻片，在其中央滴一滴______。（2）在显微镜下观察到一个细胞位于视野的左上方，欲将其移至视野中央，需将临时装片向______移动。（3）将10×的物镜换为40×后，视野中的组胞数量将变______（填“多”或“少”），物像将变______（填“大”或“小”）。（4）为了使物像更加清晰，需细微调节______。（5）人的口腔上皮细胞中的能量转换器是______，能否在光学显微镜下看到该种结构？______。14.某生物学兴趣小组积极探究如何提高温室大棚番茄产量，他们分别在三个温室中栽种了品种、数量、生长状况相同的番茄幼苗，光照、土壤、水分等条件均相同，温室内的温度和二氧化碳浓度如下表所示。请分析回答下列问题。温室大棚ABC温度20℃20℃30℃二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%（1）若要探究温度对番茄产量的影响，应选择______组和______组进行对照实验。（2）若要探究二氧化碳浓度对番茄产量的影响，应选择______组和______组进行对照实验。（3）经过探究，同学们认为夜晚适当______温室温度、可提高番茄的产量，原因是该措施能减少______作用对有机物的消耗。（4）除了控制湿度、二氧化碳浓度，请你提出两项能够提高番茄产量的措施______，______。