精品解析:2022年山西省中考历史真题(原卷版)

2023-10-31 · U1 上传 · 8页 · 594 K

文科综合(历史)第I卷选择题(共30分)一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题有15个小题,每小题2分,共30分)1.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始居民()A.会农业种植 B.具有朴素审美观念C.会制作陶器 D..开始饲养家禽家畜2.观察下面的《北魏帝王出御图》,图中人物的衣着均是峨冠博带、长袍宽袖,与北魏传统的小袖短袄截然不同。这一现象反映出()A.北方经济的发展 B.民族文化的交融C.社会矛盾的缓和 D.民族政权的分立3.“川中水车如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”。材料描述的这种以水力作动力的灌溉工具是()A.耧车 B.翻车 C.筒车 D.秧马4.同学们运用史论结合、论从史出的方法,对中国古代“专制主义中央集权制度”形成了如下评价。据此补全省略号处的论点()论点论据有利于政府集中一切人力、物力、财力进行大规模的工程建设。战国时期秦国修建都江堰;隋朝修建大运河;明朝修筑长城等。有利于……汉武帝实施“推恩令”;唐朝文成公主入藏;元朝实行行省制度;康熙册封五世班禅等。A.强化君权,禁锢思想 B.各民族经济文化的交流C.监督地方,巩固统治 D.统一多民族国家的巩固5.京剧脸谱各具特色,悲剧人物西楚霸王项羽,眼角下斜,嘴角下撤,虽不失庄重,却也预示着兵败垓下,自刎乌江的命运;关羽“面如重枣”,自然画红脸;包拯“铁面无私”,则黑脸非他莫属。由此可知,京剧脸谱()A.真实再现历史场景 B.渗透人们的价值取向C.客观评价历史人物 D.刻画善变的人物性格6.“现在有五口通商,外人可以横行天下,防不胜防。直到清朝末年,文人忧国者莫不以五口通商为后来的祸根。”与材料所述“五口通商”相关的条约是()A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》7.1919年12月,蔡元培表示北京大学开始招收女学生,随后,录取了邓春兰、王兰在内的九名女学生,其他学校也纷纷效仿。两年后,已经有七个院校解除了大学女禁。这说明()A.新文化运动推动观念革新 B.男尊女卑现象得以根除C.杰出人物能决定社会发展 D.男女平等已经完全实现8.《翻身——中国一个村庄的革命纪实》中写道:通过解放战争时期的土地改革,农民获得了土地等生产资料,破除了迷信,实现了民主和平等。这描述了土地改革的()A.背景 B.目的 C.结果 D.性质9.1992年初,中国的改革走到一个关键时期。中国要不要搞市场经济?人们对此争论不休,这一重大问题得不到解决,中国的改革就难以进一步推动。为解决该问题指明方向的是()A.真理标准问题大讨论 B.中共十二大C.邓小平南方谈话 D.中共十三大10.下面是1649年1月20日英国下议院组建的特别法庭审判国王查理一世的庭辩节录片段。据此可知,国王与法官之间观念的冲突在于()国王:记住,我是你们法定的国王,你们审判国王是多么大的罪恶啊。上帝才是这片土地上真正的审判官……法官:法庭现在以英国人民的名义要你答复,是英国人民把你选为国王的。国王:英国不是选举制王国。国王是世袭,已经有一千多年了,我名正言顺地代表我的国家的人民的自由。法官:在国王和他的人民之间,存在一个契约协定,国王的即位宣誓就意味着契约的开始履行。A.世袭王权与分权制衡 B.君权神授与王在法下C.世袭王权与直接民主 D.君主立宪与王权至上11.对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出中俄两国改革的相同之处是()1697年彼得一世派遣贵族青年到欧洲学习海军军事知识。同时期俄国国内的新式世俗学校为算术、外语、航海、工程以及海军学校等,给饿国培养了大量人才。1872年,在李鸿章等洋务派倡导下,第一批留学生被派往美国学习军政、船政知识。同时期国内创办的福州船政学堂等开设了船舶制造、航海理论、几何、物理学课程。A.瓦解了封建制度 B.学习西方先进技术,进行制度创新C.实现了富国强兵 D.注重自然科学课程,培养科技人才12.19世纪,热力学、电磁学等自然科学领域的新发展,开始与工业生产紧密结合,在技术上取得一系列重大突破。到第二次工业革命时,新技术、新发明层出不穷,带动了许多新兴工业部门的兴起。这里所说的“新兴工业部门”有()A.煤炭和钢铁 B.电力和石油 C.冶金和采矿 D.交通和化工13.随着欧元的使用,欧盟的普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中,找到一种休戚与共的感觉,一种做真正欧洲人的感觉。这反映了()A.欧元加强了欧盟民众的认同感 B.欧洲一体化成为时代主题C.欧元成为欧洲国家身份的象征 D.欧洲政治一体化不断深入山西历史悠久,文化底蕴厚重。李老师设计了“探三晋历史·品家乡文化”的主题式作业。请完成以下小题。14.追溯三晋历史,走进春秋战国。下面图文信息,描述的历史事件是()韩、赵、魏受封为诸侯时,晋国君主晋烈公仍在位,晋国公室身处三家的夹缝中。到晋孝公时,韩、赵两国抢走了晋国公室的降(今翼城)和曲沃两城,把晋公赶到了端氏(令沁水)和屯留。公元前376年,三家把晋静公降为普通人,晋君失去了最后的象征性地位,晋国历史就此终结。A.桐叶封晋 B.城濮之战 C.三家分晋 D.长平之战15.近代山西在发展中前行,传承中创新。从下面大事年表所列“第一”中,能提炼出最恰当的主题是()主题:___________1882年第一个官办近代企业——太原新药局(生产弹药)1892年第一个民用工业企业——太原火柴局1901年第一所高等学府——山西大学堂1905年第一所师范学校——山西师范学堂1907年第一条铁路线——正太铁路(建成通车)1908年第一所测绘学堂——陆军测绘学堂……A.获得新生的军事工业 B.工业化建设中的山西C.发展新式的近代教育 D.近代化探索中的山西第II卷非选择题(共45分)二、简答题(本大题共10分)16.人类历史发展进程中形成优秀精神品质历久弥新,引导我们正确的价值追求。根据下面的图文信息,回答相关问题。(1)【人文精神】名人名言启迪思想智慧。下面名言分别反映出怎样的思想内涵?富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。——孟子人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!——莎士比亚(2)【革命精神】遗迹遗址承载历史价值。从历史地位和精神价值两方面,分别解读下面遗址反映的史事。(3)【开拓精神】历史图表见证治国举措。下表中数据变化分别得益于两国哪些具体举措?三、材料解析题(本大题含两个小题,每小题10分,共20分)17.音乐创作来源于生活,从独特视角反映社会风貌和时代特征。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一宋元时期市井音乐生活最活跃的场所设在市镇贸易中心的“瓦肆”“勾栏”。艺人们迎合城镇中下层听众的需求,创造了许多群众喜好的说唱曲种。部分专业艺人和艺人班社还发扬隋唐散乐百戏传统,采用化装演示故事人物的形式,融合说唱、歌舞和器乐艺术为一体来进行演出,从此开辟了中国戏曲音乐表演艺术的先河。——摘编自伍国栋《中国古代音乐》(1)根据材料一,概括宋元时期市井音乐的特点和出现这些特点的原因。材料二战争期间产生了大量战歌,不少战歌采用流行曲调,填上新词,反映当时的情况。如嘲讽英军将领败北,赞扬“波士顿茶党”的倾茶行动,呼吁奴隶获得自由等。蓄奴制被废之前,奴隶们在白人不在场的情况下唱讴歌自由的歌曲;现在他们公开唱这些歌了。如《我的行动不再受约束》《蓄奴制已废除》《主人跑了》等。——袁华清译《美国黑人音乐史》(2)材料二所述内容反映了不同时期美国民众怎样的时代诉求?材料三中国近现代不同时期部分流行歌曲名称(3)根据材料三中的歌曲名称,简述1931—1945年间国内形势发生了哪些变化。并概括①处的阶段特征。18.大国关系的变化影响着国际格局的变动。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一明治维新期间,中日两国采用近代条约的方式,建立邦交关系,在英美支持下,日本以中韩邻国的沉沦为代价,由新型的资本主义国家,嬗变为主导东亚的帝国主义强国……二战后,无论是冷战敌对,还是邦交正常化乃至冷战后,中日关系的演进均与世界形势关联密切,构成东亚国际格局中最重要的双边关系。——宋成有《16世纪以来西方冲击下日本的嬗变与东亚国际格局》材料二二战后美苏关系发生了重大的变化,美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益形成了根本冲突,以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。——王斯德《世界通史》材料三美国对华关系的两面性在新中国成立后仍然存在。表现在20世纪50~70年代的20多年中,美国采取孤立、封锁、遏制中国的政策,对中国实行冷战甚至热战。但在20世纪70年代以后,由于中美双方的共同努力,美国同中国改善和发展关系、寻求合作,同时也奉行制约和防范中国的政策。——熊志勇《百年中美关系》(1)根据材料一划线部分的时间提示,简述中日关系的演变。(2)根据材料二,列举二战后美苏为首的两大集团“对峙和对抗”的表现。(3)如何理解材料三中“美国对华关系的两面性”?(4)综上所述,归纳影响大国关系变化的主要因素。四、探究题(本大题共15分)19.国家名片是代表国家形象符号,以其独特的风格与意蕴从不同侧面展现了各国、各民.族的文明成果。九年级(1)班的同学们以“国家名片”为主题开展项目化学习,下面是各小组承担的不同任务,请你参与完成。任务一【推介建筑遗址——设计文化名片】(1)一组同学准备介绍下面两处建筑遗址。请根据他们给出推介理由,帮他们写出推介词。名称:中国北京故宫推介词:_____________________推介理由:体现中国建筑文化独特性,是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。名称:古罗马大竞技场推介词:_____________________推介理由:体现古罗马奴隶制的高度发达,是迄今遗留下来的古罗马建筑中最卓越的代表。任务二【阅读名人传记——制作人物名片】(2)二组同学阅读了马克思和孙中山的人物传记后,准备为其制作人物名片。请你仿照示例从中任选一位,和他们一起完成名片制作。人物:甘地身份:印度民族解放运动领导人主要事迹:20世纪二三十年代,他多次领导印度人民开展非暴力不合作运动,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心,被誉为“圣雄”甘地。人物:______________身份:______________主要事迹:_____________________________________________________________________________________________________________________________任务三【查阅文献资料——展示中国名片】(3)三组同学查阅资料后,整理出下面代表国家形象的“中国名片”。他们准备以宣讲的方式展示学习成果,请据此以“中国名片·点亮世界”为题,为其撰写150字左右的宣讲稿。

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