2016年辽宁省锦州市中考化学试题(空白卷)

2023-10-30 · U1 上传 · 8页 · 140.2 K

2016年辽宁省锦州市中考化学试卷一、选择题1.(3分)成语被誉为中华民族的瑰宝.下列成语中其原意一定包含化学变化的是( )A.积土成山 B.木已成舟 C.死灰复燃 D.海市蜃楼2.(3分)下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是( )A.煤、石油、天然气 B.生铁、二氧化碳、液氧 C.氧化铜、酒精、水银 D.冰水混合物、食盐水、氢气3.(3分)化学是以实验为基础的科学.下列操作正确的是( )A.倾倒液体 B.点燃酒精灯 C.过滤 D.读取液体体积4.(3分)化学在能源利用、环境保护等方面起着重要作用,下列做法错误的是( )A.变废为宝,将地沟油转化为航空燃油 B.城市道路使用太阳能景观灯,既节能又环保 C.为治理雾霾,禁止使用化石燃料 D.加强废旧金属的回收和再利用,有利于对环境的保护5.(3分)大蒜中含有一种有效成分硫化丙烯(C3H6S)具有一定杀菌食疗的作用.下列有关硫化丙烯的说法正确的是( )A.硫化丙烯的相对分子质量为74g B.硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成 C.硫化丙烯中碳、氢、硫元素的质量比为3:6:1 D.硫化丙烯中碳元素的质量分数为48.6%6.(3分)下列厨房用品的主要材料中,属于有机合成材料( )A.塑料盆 B.紫砂锅 C.陶瓷碗 D.不锈钢水瓢7.(3分)水是一种重要的资源.下列做法中有利于节约用水的是( )A.用自来水不断为西瓜冲水降温 B.用洗过衣服的水冲厕所 C.洗澡擦沐浴露时不关闭水龙头 D.将隔夜的白开水直接倒掉8.(3分)将铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸铜及硝酸锌的混合溶液中,待充分反应后过滤。向滤渣中加入稀盐酸,没有气体产生,则滤液中的溶质是( )A.只有硝酸锌 B.一定有硝酸锌和硝酸铁 C.若没有硝酸铜,则一定没有硝酸银 D.一定没有硝酸银9.(3分)除去下列物质中的少量杂质,选用的试剂和操作方法都正确的是( )选项物质杂质除杂质方法A稀盐酸稀硝酸加入适量的AgNO3溶液,过滤B二氧化锰氯化钾加入适量的水,溶解、过滤、蒸发、结晶C硫酸钠溶液硫酸加入适量的氢氧化钡溶液、过滤DNaCl溶液氢氧化钠通入适量的稀盐酸至pH=7A.A B.B C.C D.D10.(3分)下列图象分别与选项中的操作相对应,其中不合理( )A.向一定量的稀H2SO4中滴入NaOH溶液 B.向一定量的稀HCl和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液 C.向一定量久置在空气中的NaOH溶液中滴加稀盐酸 D.向一定量KNO3的饱和溶液中加入KNO3固体二.非选择题11.请用化学用语填空.(1)地壳中含量最多的元素 (2)3个二氧化硫分子 (3)标出氧化铝中铝元素的化合价 .12.根据你所掌握的化学知识回答下列问题.(1)饮用硬度过大的水不利于人体健康,检测水是硬水还是软水,可用的物质是 ,日常生活中使硬水软化的方法是 .(2)活性炭可做防毒口罩的滤毒层是利用其 性.(3)照明弹发出耀眼的白光,是因为镁粉被点燃在空气中燃烧 (用化学方程式表示).13.元素周期表是学习化学和研究化学的重要工具.如图所示是元素周期表的部分信息,请认真分析,回答下列问题:(1)分析上表规律,可推知表中x= .(2)碳元素和氧元素最本质的区别是 .(3)图表示硫离子的结构示意图,请写出该离子的离子符号 .(4)写出由原子序数为7、8、19三种元素组成的一种复合肥料的化学式: .14.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:(1)B物质中含有少量的A物质,提纯B的方法是 (填“冷却结晶法”或“蒸发溶剂结晶法”)(2)t3℃时,50g的A物质加入到50g水中充分溶解,最终形成溶液的质量为 g.(3)t3℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为 .15.化学与生活息息相关,人们通过食物获取各种营养素.(1)水稻、玉米、小麦中都富含的营养素 是人体所需能量的主要来源.(2)为了防止骨质疏松,人体每日必须摄入足量的 元素.16.随着人们生活水平的提高,汽车已经走进千家万户.(1)在汽车电路中,经常用铜做导线,这是利用铜的延展性和 性.(2)车体多用钢材制造,钢铁厂用赤铁矿为原料炼铁的原理是(用化学方程式表示) .(3)为减少汽油燃烧产生的废气对环境的污染,我国开发推广使用一种车用乙醇汽油,其中含乙醇10%.请写出乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式 .17.蚊香是夏日驱除蚊虫的常用物品.丙烯菊酯(C19H26O3)是蚊香中含有的高效低毒杀虫剂.(1)丙烯菊酯属于 (填“有机化合物”或“无机化合物”).(2)点燃蚊香时,要加热使蚊香的温度达到 ,蚊香才能燃烧.(3)点燃蚊香闻到气味,这是因为分子 .18.已知A~F均是初中化学常见的物质.其中D是大理石的主要成分,E是工业上常用来制玻璃、造纸、洗涤剂的原料,他们之间存在如图所示的转化关系.“→”表示物质之间存在着相应的转化关系,“﹣”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物和反应条件未标出).请回答下列问题:(1)A的化学式是 ,E的俗名是 (2)写出D→C的化学方程式 写出A﹣F的化学方程式 (3)图示转化关系中没有涉及的基本反应类型是 .19.分类、类比是学习化学的常用手段.初中有许多实验,若按照实验目的可将实验分为探究化学反应前后物质的质量关系,探究物质的性质、探究物质的含量等.据此应将下列实验中的D与 (填“A”“B”或“C”)归为一类,其依据是 .20.如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题:(1)仪器a的名称是 .(2)实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是 (填字母),其反应的化学方程式为 .(3)若选用B装置在实验室制氧气,则其反应的化学方程式为 ,用E装置收集氧气,当观察到 时,说明氧气已集满.21.将相同规格光亮的铁丝同时放入下列装置中进行实验,试回答下列问题:(1)一段时间后,铁钉一定无明显变化的 (填字母,下同).(2)大约一周时间后,将铁钉取出烘干,其质量由小到大的顺序为 .22.某化学兴趣小组的同学发现,不同物质的变化常伴随着相同的实验现象。但从化学的角度去研究,会发现其本质的区别。【现象分析】实验一:如图所示向盛有一定量氧化钙固体的试管里加入一定量的水,迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并将导管的另一端通入盛有水的试管中,发现A试管的管壁发热,B试管中导管口有气泡冒出。请写出反应的化学方程式 。实验二:用氢氧化钠固体代替氧化钙重复一次上述实验,同样发现了上述两个实验现象。【本质归纳】相同的实验现象,可以由不同的变化引起。【探究运用】在探究混合物的成分时,要研究相同实验现象的本质区别。实验三:有一包白色粉末可能含硫酸钡、碳酸钠、和氢氧化钡中的一种或几种,取一定量的该粉末加入到盛有足量水的烧杯中,搅拌、静置,观察到有白色不溶物。小刚同学认为,白色粉末中一定含有硫酸钡;小红同学认为,小刚的结论不准确,其理由可用化学方程式表示为 。针对上述两名同学的观点,小明同学进一步设计如下实验方案进行探究:(1)步骤③中,滴入酚酞溶液后,若滤液E为红色,则滤液E中除酚酞外还一定含有的溶质是 (填化学式,下同),由此得出原白色粉末成分组成的结论是 。(2)小燕同学认为,只需要取少量滤渣B,加入过量的稀盐酸,若看到的现象是白色不溶物部分溶解,且有气泡产生,就足以说明原白色粉末的成分是 。23.将碳酸钠和氯化钠的固体混合物14.4g放入烧杯中,加140g水完全溶解后,再加入50g稀盐酸,恰好完全反应.待没有气泡逸出后(CO2的溶解忽略不计),所得溶液的总质量为200g.试计算:(1)生成二氧化碳气体的质量是 g.(2)反应后所得溶液中溶质质量分数.

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