2019年山东省德州市中考化学试卷

2019年山东省德州市中考化学试卷一.选择题（本题包括16个小题，1～12题每小题2分，13～16题每小题2分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）2019年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球守护自然资源”。下列做法不符合这一主题的是（ ）A．合理施用化肥和农药，减少负面作用 B．工业废水达标后排放，防治水体污染 C．露天焚烧废旧塑料，减少白色污染 D．垃圾分类回收，节约资源、减少污染2．（2分）下面是实验室常见的玻璃仪器，其中能够在酒精灯上直接加热的是（ ）A． B． C． D．3．（2分）空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的相关叙述正确的是（ ）A．空气是由空气分子构成的 B．空气中的氧气可以作燃料 C．稀有气体化学性质很不活泼 D．化石燃料的使用不会污染空气4．（2分）中国诗词、成语和谚语中有些蕴含着化学知识。下列说法正确的是（ ）A．“遥知不是雪，为有暗香来”说明分子在不断地运动 B．“只要功夫深，铁杵磨成针”描述的是化学变化 C．“真金不怕火炼”说明金具有熔点高的物理性质 D．“釜底抽薪”体现的灭火原理是隔绝氧气（或空气）5．（2分）下列化学用语书写正确的是（ ）A．2个氮原子ーN2 B．钙离子﹣Ca+2 C．氯化铁一FeCl2 D．氦气一He6．（2分）碳酸氢铵（NH4HCO3）可用作食品添加剂，有关它的说法正确的是（ ）A．碳酸氢铵是有机物 B．氮、氢元素质量比为1：5 C．碳酸氢铵由10个原子构成 D．碳酸氢铵由四种元素组成7．（2分）下面是某同学在制取二氧化碳时选用的实验装置或操作方法，正确的是（ ）A．发生装置 B．收集 C．干燥 D．验满8．（2分）石墨烯是一种非常优良的纳米材料，由碳元素组成，化学性质和石墨相似，还具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是（ ）A．可作散热材料 B．是一种新型化合物 C．常温下化学性质稳定 D．可作新型电池的电极9．（2分）化学反应不仅有新物质生成，而且还伴随能量変化。以下能量变化不是由化学变化引起的是（ ）A．鞭炮爆炸发声 B．蜡烛燃烧发光 C．煤燃烧火力发电 D．电水壶通电放热10．（2分）根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是（ ）A．①②对比说明物质燃烧需要与空气接触 B．①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性 C．烧杯中的热水只起提高温度的作用 D．①③对比说明红磷着火点高于白磷11．（2分）下面是人体内一些液体的正常pH范围，其中显酸性的是（ ）A．血浆7.35～7.45 B．胃液0.9～1.5 C．胆汁7.1～7.3 D．胰液7.5～8.012．（2分）分类是一种重要的研究方法。以下对常见物质的分类正确的是（ ）A．氧化物：水、生石灰、五氧化二磷 B．碱：火碱、熟石灰、纯碱 C．混合物：煤、食盐水、冰水混合物 D．合成材料：羊毛、塑料、合成橡胶13．（3分）两瓶标签损毁的溶液分别是稀盐酸、稀硫酸，下列试剂中能够用来区分两种溶液的是（ ）A．锌粒 B．氯化钡溶液 C．紫色石蕊溶液 D．氢氧化钠溶液14．（3分）推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是（ ）A．分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成 B．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素 C．溶液是均一、稳定的混合物，所以均一、稳定的物质就是溶液 D．化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物15．（3分）下列实验方案不能达到实验目的是（ ）实验目的实验方案A鉴别木炭粉和铁粉分别加入到足量稀硫酸中B鉴别棉线和合成纤维点燃、闻气味、看灰烬C除去氯化亚铁溶液中少量的氯化铜加入足量锌粉D除去氧气中的二氧化碳将气体通入足量的氢氧化钠溶液A．A B．B C．C D．D16．（3分）如图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是（ ）A．温度低于t2℃时，物质Y的溶解度小于X B．X、Y的溶解度都随温度升高而增大 C．a点表示t1℃时X、Y的溶液都不饱和 D．Y的饱和溶液降低温度后，溶质质量分数不变二、理解与应用(本大题包括5个小题,共30分)17．（4分）化学与生活息息相关。请回答下列问题：（1）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中能起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是 。（2）净化水时放入活性炭除去色素、异味，这是利用了活性炭的 性。（3）家庭中常用洁厕灵（有效成分为盐酸）去除尿垢（其中含有碳酸钙）。写出盐酸与碳酸钙反应的化学方程式 。18．（7分）“化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学”。请根据你对“化学”这门科学的认识解答以下问题：（1）通过电解水的实验，可以推断水是由 （填元素符号）元素组成。（2）金刚石和石墨组成元素相同，而它们的物理性质却有很大差异，其微观解释是 。（3）以下物质用途主要是由其物理性质决定的是 （填序号）。①氢气填充探空气球②氢氧化钠干燥气体③天然气作燃料④用铜制作导线（4）以下符合化学方程式书写原则的是 （填序号）。①C+O2═CO2②Al+HCl═ACl3+H2↑③Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH19．（7分）含氮元素的物质与人类生产、生活关系密切。请你回答有关问题：（1）N2、NH3、HNO3等都是常见的含氮物质，其中氮元素化合价最低的物质是 。（2）氮气具有广泛的用途，如超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。从微观角度分析：制取液氮时，在氮气液化过程中发生变化的是 （填序号）。①分子的大小②分子的质量③分子间的间隔④分子的数目（3）将空气中的氮气转化为含氮化合物的过程称为固氮（“氮”指氮元素）。某些生物（如大豆根系中的根瘤菌）就具有固氮作用。经田间试验测定，一亩大豆可固氮8kg，相当于施用 kg（保留整数）尿素[化学式为CO（NH2）2]。（4）如图是在汽车尾气治理过程中有关化学反应的微观示意图。图中所示反应的化学方程式为 。20．（6分）依据对初中所学四种反应类型（化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应）概念的理解，结合下列化学方程式，比较反应前后元素化合价的变化情况：（1）一定有变化的是 （填反应类型，下同）；（2）不一定有变化的是 ；（3）一定没有变化的是 。①CO2+H2O═H2CO3②Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag③S+O2SO2④2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑⑤NaOH+HCl═NaCl+H2O⑥2HgO2Hg+O2↑21．（6分）将NaOH、NaCl、NH4NO3固体各10g分别放入盛有100mL．水的烧杯中充分溶解。在不同时间测量溶液的温度，绘制成如图图象：分析图象，回答问题：（1）在NaOH、NaCl、NH4NO3三种物质中，溶解时出现吸热现象的是 （写名称）；（2）对NaOH而言，a点右侧曲线表示：在一定时间段内，溶液温度随时间推移而 （填“升高”或“降低”），其原因是 。三、实验与探究（本大题包括2个小题，共22分）22．（8分）化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答以下问题：（1）图1是某同学稀释浓硫酸的操作，请指出该操作可能出现的现象 。（2）在实验室中选用图2装置制取氧气，请用化学方程式表示其制取原理： 。（3）图3是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。实验过程中玻璃管内出现的现象是 ；试管内发生反应的化学方程式为 。23．（14分）我们通过学习知道：钠原子结构示意图，钠原子在化学反应中易 电子，成为 （填名称）。（1）“在金属活动顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从其盐溶液里置换出来”，金属钠排在铜的前面。有的同学据此推测：钠能从蓝色硫酸铜溶液中把铜置换出来。教师按照下列图示顺序进行演示实验，并记录实验现象：①由以上实验现象得出结论：因为反应中没有 色的物质生成，所以金属钠 （填：“能”或“不能”）把铜从硫酸铜溶液中置换出来。②对实验涉及的物质进行分析：硫酸铜溶液中溶剂为水，溶质为 （填化学式）。钠与硫酸铜溶液反应后培养皿中所含元素有：Na、Cu、H、O、 （填元素符号）五种元素。查阅资料得知：“蓝色絮状难溶物”是一种学过的碱，该物质的名称是 。（2）有的同学又产生新的疑问：钠能否与水发生反应？生成物是什么？教师为解答学生的疑惑，又设计并进行如下实验，同时记录有关现象：请结合如图所示信息，回答下列问题：①用手触摸图3中烧杯外壁，感觉烫手，说明钠与水发生的是 （填：“吸热”或“放热”）反应。②从“图3”中可以断定：液体中出现红色说明反应后液体显 性，结合液体中所含 元素，继而推断有 。（填化学式）生成。另外，钠与水反应还生成一种可燃性气体单质。请写出钠与水反应的化学方程式： 。四、计算题（本大题包括2个小题，共12分）24．（4分）甲醇是一种无色、有特殊香味、易挥发的液体，可用于制造甲醛和农药等。已知：甲醇由碳、氢、氧三种元素组成，其中氢元素的质量分数为12.5%、氧元素的质量分数为50%；一个甲醇分子中含有4个氢原子。请通过计算回答下列问题：（1）甲醇的相对分子质量是 ；（2）一个甲醇分子中含氧原子的个数是 。25．（8分）在进行“实验活动1氧气的实验室制取与性质”前，化学老师预计本次实验共需要收集45瓶氧气，通过计算得知：这些氧气的总质量约是16g。请计算要想制取足够的氧气，至少需要准备多少克高锰酸钾？2019年山东省德州市中考化学试卷参考答案与试题解析一.选择题（本题包括16个小题，1～12题每小题2分，13～16题每小题2分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）2019年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球守护自然资源”。下列做法不符合这一主题的是（ ）A．合理施用化肥和农药，减少负面作用 B．工业废水达标后排放，防治水体污染 C．露天焚烧废旧塑料，减少白色污染 D．垃圾分类回收，节约资源、减少污染【分析】根据节约用水和合理开发利用水资源及防止水体污染、垃圾的回收利用进行解答，节水和防治污染的培养是初三化学教学的重要目标之一，长期以来是各地中考的热点题型。【解答】解：A、合理施用农药、化肥，可以防止水污染，故A符合；B、工业废水坚持达标排放，可以防止水体污染，故B符合；C、露天焚烧废旧塑料，会产生大量有害气体和烟尘，故C不符合；D、垃圾分类回收再利用，可节约资源、并减少对环境的污染，故D符合。故选：C。【点评】解答本题要充分理解保护水资源和资源的回收再利用的重要意义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。2．（2分）下面是实验室常见的玻璃仪器，其中能够在酒精灯上直接加热的是（ ）A． B． C． D．【分析】不能用于加热的仪器有：量筒、容量瓶、集气瓶等；能加热并且能直接加热的仪器有：试管、蒸发皿和坩埚等；能加热但需要垫石棉网加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶等。【解答】解：不能用于加热的仪器有：量筒、容量瓶、集气瓶等；能加热并且能直接加热的仪器有：试管、蒸发皿和坩埚等；能加热但需要垫石棉网加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶等。故选：A。【点评】本题很简单，考查能直接在酒精灯上加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键。3．（2分）空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的相关叙述正确的是（ ）A．空气是由空气分子构成的 B．空气中的氧气可以作燃料 C．稀有气体化学性质很不活泼 D．化石燃料的使用不会污染空气【分析】A、空气是由空气分子构成的错误；B、空气中的氧气可以作燃料错误，因为氧气没有可燃性；C、稀有气体化学性质很不活泼正确；D、化石燃料的使用不会污染空气错误；【解答】解：A、空气是由空气分子构成的错误，因为空气是混合物，没有空气分子；故选项错误；B、空气中的氧气可以作燃料错误，因为氧气没有可燃性；故选项错误；C、稀有气体化学性质很不活泼正确，故选项正确；D、化石燃料的使用不会污染空气错误，因为生成有害气体和烟尘，故选项错误；故选：C。【点评】本考点考查了空气中各种气体的