2016年德州市中考化学试卷及答案

2023-10-30 · U1 上传 · 21页 · 108.7 K

2016年山东省德州市中考化学试卷 一、选择题(本题包括8个小题,每小题2分,共16分.每小题只有一个选项符合题意)1.化学与生产、生活关系密切,以下说法你认为不正确的是( )A.利用化学生产化肥和农药,可以增加粮食的产量B.利用化学合成药物,可以治疗疾病,保障人体健康C.塑料、合金纤维、合成橡胶的使用,对人类“百利而无一害”D.开发利用氢能源,可减少化石燃料的使用,减缓空气的污染2.分类是一种行之有效,简便易行的科学方法,下列物质的俗称、化学式、类别三者一致的是( )A.苛性钠Na2CO3盐 B.干冰H20氧化物C.生石灰Ca(OH)2碱 D.水银Hg单质3.规范的实验操作是实验成功的基本保障,下列实验操作之前的是( )A.滴加液体 B.取用固体药品C.量取一定体积溶液 D.稀释浓硫酸4.物质的宏观性质与微观组成(或结构)相互联系是化学特有的思维方式,下列对物质性质的微观解释不正确的是( )A.稀有气体的化学性质比较稳定,是因为它们的原子结构比较稳定B.氧化汞、水都能分解得到氧气,是因为它们得到分子中都含有氧原子C.金刚石、石墨的物理性质差异较大,是因为构成它们的微粒种类不同D.氢氧化钾溶液、石灰水都能使石蕊试液变蓝,是因为它们都含有OH﹣5.归纳总结是学习化学的基本方法,下面是某同学整理的部分化学知识,其认为都正确的选项是( )A.物质的性质决定用途B.物质的鉴别①浓硫酸具有吸水性常用于干燥气体②CO具有可燃性﹣﹣常用于炼铁①可用石蕊试液鉴别CO和CO2②可用肥皂水区分硬水和软水C.物质的构成D.化学符号的意义①分子、原子、离子都可以直接构成物质②构成原子的微粒都不带电荷①O2:两个氧原子②O2﹣:一个氧离子带两个单位负电荷A.A B.B C.C D.D6.你认为下列做法正确的是( )A.为灭掉室内大火,迅速打开门窗降温B.为节约用水,工业废水直接用于农田灌溉C.为除去铝壶中的水垢,用盐酸长时间浸泡D.为防止铁锅生锈,在其表面涂抹一层食用油7.从反应原理和产物纯度两个角度考虑,下列制取FeCl2溶液的方案中可行的是( )A.过量的Fe粉与稀盐酸混合后,过滤B.过量的Fe2O3与稀盐酸混合后,过滤C.过量的Fe粉和ZnCl2溶液混合后,过滤D.过量的CuCl2溶液与Fe粉混合后,过滤8.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述中正确的是( )A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数一定相等C.t2℃时,将30g甲物质放入70g水中,所得饱和溶液的质量为100gD.t2℃时,甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体质量甲>乙二、理解与应用(本大题包括4个小题,共16分)9.化学用语是国际通用的化学语言,是学习化学的重要工具,请用化学用语回答下列问题:(1)红磷在空气中燃烧产物的化学式 ;(2)烧碱溶液、食盐溶液中都存在的金属离子 ;(3)硝酸铵中质量分数最大的元素 ;(4)通过化合反应生成水的化学方程式 .10.如图是干电池的截面示意图.废旧电池也是资源,将其回收利用对保护环境具有重要意义,请结合图示回答下列问题(1)碳棒(主要成分是石墨)用作电极,是利用石墨的 性.(2)将电池填充物(MnO2、C及NH4Cl的混合物)加水溶解、过滤,便可得到NH4Cl溶液.NH4Cl还可作化肥使用,属于化肥中的 肥,其中氮元素的化合价是 .(3)干电池中含有金属铜和锌.以下能证明Cu、Zn金属活动性强弱的实际组合是 (填序号).A.锌、铜和稀硫酸B.锌和氯化铜溶液C.铜和硫酸锌溶液.11.化学就在身边,我们的衣、食、住、行都离不开它,请利用所学化学知识回答下列问题.(1)妈妈买了一件羊毛上衣,小芳怀疑衣服面料成分是合成纤维,她采用的鉴别方法是 .(2)妈妈为小芳准备了米饭、红烧肉、高钙牛奶,请你从营养均衡的角度考虑,还应补充的营养素 (填序号).A.糖类B.蛋白质C.油脂D.维生素(3)细心的小芳发现铝制门窗比较耐腐蚀,主要原因是 (用文字叙述).小芳还发现新买的家具带有异味,于是在室内放了几个活性炭包,达到除去以为的目的,这是利用了活性炭的 性.(4)近几年,由于汽车数量急剧增加、工业快速发展等因素,致使化石燃料大量使用,对环境的影响也日益凸显.为此,人们积极寻找洁净的新能源,经研究发现氨气燃烧的产物对环境没有污染,只释放出大量能量,其反应的微观示意图如图,该反应的化学方程式为 .12.CO2是造成温室效应的主要气体,而工业上却可用CO2来制备甲醛等物质,“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来并加以利用﹣﹣如可利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,其过程如图所示(部分条件及物质未标出).请根据有关信息回答问题:(1)用NaOH溶液“捕捉”CO2的化学方程式是 ;(2)“反应分离”环节中,分离物质所采用的基本操作是 ;(3)此化学工艺流程中没有涉及到的基本反应类型是 .三、实验与探究(本大题包括2个小题,共12分)13.如图是实验室用于气体制备的装置,请根据图示回答问题:(1)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是 (填序号,下同).(2)实验室中能用于过氧化氢溶液制氧气,且便于随时添加液体药品的放生装置是 ;要想得到比较纯净的氧气,需选择的收集装置是 .(3)实验室制取二氧化碳时,应选择的收集装置是 ,理由是 ;判断CO2是否收集满的方法是 .14.小红同学进行酸碱中和反应的实验(如图所示).她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后,想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂,为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度,她从烧杯中取了少量溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,震荡,观察到试管中溶液颜色没有变化.于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究:(1)小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应;②氢氧化钠有剩余;③盐酸过量.小明同学却断定不可能“氢氧化钠有剩余”,他的理由是: ;(2)他们共同设计了一个实验方案,欲对上述其他两种可能情况进行验证.请根据相关内容填写如表:试验方法可能观察到的现象结论将少量锌粒放入试管中,然后从烧杯中取适量溶液至试管中.如果 则盐酸过量如果 则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应(3)经过讨论,他们认为利用下列几种物质代替锌粒,也可以达到验证目的.你认为其中不正确的是 (填序号).A.生锈的铁钉B.碳酸钠粉末C.硫酸钠粉末D.氢氧化铜(4)如图曲线能够表示小红所做试验中溶液pH变化趋势的是 (填序号).四、计算题15.胃酸过多的病人,通常需每天服用含碳酸氢钠的药物9片,能消耗胃酸中的氯化氢2.19g.某病人有胃溃疡症状,这种药物会加剧胃部疼痛.医生建议改用含氢氧化铝(其他成分不与胃酸反应)的胃舒平,药物标签如图.请计算中和相同质量的胃酸,每天需要服用胃舒平多少片?2016年山东省德州市中考化学试卷解析1【考点】化学的用途;防治空气污染的措施;合成材料的使用及其对人和环境的影响.【专题】化学与生活.【分析】A、利用化学可以生产化肥和农药,使粮食增加产量;B、利用化学可以合成药物,保障人体健康;C、合成材料的使用是有限制的;D、根据开发和利用新能源可以减少化石燃料的燃烧进行分析判断.【解答】解:解:A、利用化学可以生产化肥和农药,使粮食增加产量,故A正确;B、利用化学可以合成药物,保障人体健康,故B正确;C、合成材料的使用是有限制的,如聚氯乙烯塑料有毒,不能用于盛放食品;不恰当的使用塑料制品会造成白色污染.故C错误;D、加大开发太阳能、水能、风能、地热能等能源力度,减少化石燃料的使用,能减少二氧化硫等有毒气体的排放,故D正确;故选C【点评】明确题意,了解化学研究的内容,有利于激发学生学习化学的兴趣,培养社会责任感,符合新课程标准三维目标的要求.【分值】2分2【考点】化学式的书写及意义;单质和化合物的判别;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别.【专题】化学物质的分类思想;化学用语和质量守恒定律.【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、所属类别,进行分析判断即可.【解答】解:A、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,其化学为NaOH,故选项错误.B、干冰是固态的二氧化碳,其化学式为CO2,故选项错误.C、生石灰的氧化钙的俗称,其化学式为CaO,故选项错误.D、水银是金属汞的俗称,其化学式为Hg,是由一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项正确.故选:D.【点评】本题难度不大,熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键.【分值】2分3【考点】液体药品的取用;测量容器-量筒;固体药品的取用;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释.【专题】实验操作型;化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.B、根据固体药品的取用方法进行分析判断.C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.【解答】解:A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误.B、取用固体粉末状药品时,应用药匙取用,不能用手接触药品,瓶塞要倒放,图中所示操作错误.C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确.D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.故选:C.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.【分值】2分4【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.【专题】微观和宏观相互转化思想;物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.【解答】解:A、稀有气体的化学性质比较稳定,是因为它们原子的最外层电子数为8(氦为2个),是一种稳定结构,故选项解答错误.B、氧化汞、水都能分解得到氧气,是因为它们得到分子中都含有氧原子,故选项解释正确.C、金刚石、石墨的物理性质差异较大,是因为碳原子的排列方式不同,故选项解释错误.D、氢氧化钾溶液、石灰水都能使石蕊试液变蓝,是因为它们都含有OH﹣,故选项解释正确.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.【分值】2分5【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;常见气体的检验与除杂方法;一氧化碳的化学性质;硬水与软水;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;原子的定义与构成;化学符号及其周围数字的意义.【专题】物质的性质与用途;物质的鉴别题;物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律.【分析】A、根据浓硫酸和一氧化碳的性质和相应的用途判断.B、根据一氧化碳、二氧化碳和硬水、软水的不同性质进行鉴别.C、根据离子是带电的原子进行判断.D、根据符号的意义进行判断【解答】解:A、一氧化碳具有还原性,故可用于冶炼铁,故A错误;B、二氧化碳能够与水反应生成碳酸,能使石蕊试液变红,而一氧化碳不具有此性质;用肥皂水鉴别硬水和软水,泡沫丰富的为软水,故B正确;C、构成物质的微粒有分子、原子和离子,分子和原子都不带电,而离子带电,故C错误;D、O2表示的是一个氧分子由两个氧原子构成,故D错误.故选B【点评】

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