2010年全国统一高考化学试卷（新课标）（含解析版）

2010年全国统一高考化学试卷（新课标）一、选择题1．（2010全国新课标）下列各项表达中正确的是（） A．Na2O2的电子式为 A．2Ag(s)+Cd2+(aq)==2Ag+(aq)+Cd(s) B．106g的乙醇和丙醇混合液完全燃烧生成的CO2为112L(标准状况) B．Co2+(aq)+Cd(s)==Co(s)+Cd2+(aq) C．在氮原子中，质子数为7而中子数不一定为7 C．2Ag+(aq)+Cd(s)==2Ag(s)+Cd2+(aq) D.2Ag+(aq)+Co(s)==2Ag(s)+Co2+(aq)- D．Cl的结构示意图为7．（2010全国新课标）下表中评价合理的是（）选项化学反应及其离子方程式评价+3+AFe3O4与稀硝酸反应:2Fe3O4+18H=6Fe+H2-正确2．（2010新课标）分子式为C3H6Cl2的同分异构体共有(不考虑立体异构)（）+8HO A．3种B．4种C．5种D．6种2向碳酸镁中加入稀盐酸2-+错误，碳酸镁不应该3．（2010全国新课标）下列各组中的反应，属于同一反应类型的是（）B:CO3+2H==CO2+H2O写成离子形式 A．由溴丙烷水解制丙醇；由丙烯与水反应制丙醇2+2- B．由甲苯硝化制对硝基甲苯；由甲苯氧化制苯甲酸C向硫酸铵溶液中加入氢氧化钡溶液:Ba+SO4正确 C．由氯代环己烷消去制环己烯；由丙烯加溴制1,2-二溴丙烷==BaSO4¯2+-2+- D．由乙酸和乙醇制乙酸乙酯；由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇DFeBr2溶液与等物质的量的Cl2反应：2Fe+2Br错误，Fe与Br的化3+-+2Cl2==2Fe+4Cl+Br2学计量数之比应为1:24．（2010全国新课标）把500mL有BaCl2和KCl的混合溶液分成5等份，取一份加入含amol硫酸钠的溶液，恰好使钡离子完全沉淀；另取一份加入含bmol硝酸银的溶液，恰好使氯离子完全沉淀。则该混合溶液中钾离子浓度为（）二、非选题 A．0.1(b-2a)mol/LB．10(2a-b)mol/L8．（2010全国新课标）物质A～G有下图所示转化关系（部分反应物、生成物没有列出）。其 C．10(b-a)mol/LD．10(b-2a)mol/L中A为某金属矿的主要成分，经过一系列反应可得到B和C。单质C可与E的浓溶液发生反应，5．（2010全国新课标）己知：HCN(aq)与NaOH(aq)反应的∆H=-12.1kJ/mol；HCl(aq)与NaOH(aq)G为砖红色沉淀。反应的∆H=-55.6kJ/mol。则HCN在水溶液中电离的∆H等于（） A．-67.7kJ/molB．-43.5kJ/mol C．+43.5kJ/molD．+67.7kJ/mol6．（2010全国新课标）根据下图，可判断出下列离子方程式中错误的是（）请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：B、E、G；（2）利用电解可提纯C物质，在该电解反应中阳极物质是，阴极物质是，电解质所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的反应瓶中，收集产生的气体，记录获得相同体溶液是；积的气体所需时间。（3）反应②的化学方程式是。（4）将0.23molB和0.11mol氧气放入容积为1L的密闭容器中，发生反应①，在一定温度下，实验ABCDEF反应达到平衡，得到0.12molD，则反应的平衡常数K=。若温度不变，再加入0.50mol氧混合溶液气后重新达到平衡，则B的平衡浓度（填“增大”、“不变”或“减小”），氧气的转化率4mol/LH2SO4/mL30V1V2V3V4V5（填“升高”、“不变”或“降低”），D的体积分数（填“增大”、“不变”或“减小”）。饱和CuSO4溶液/mL00.52.55V620．（全国新课标）某化学兴趣小组为探究的性质，按下图所示装置进行实验。92010SO2H2O/mLV7V8V9V10100①请完成此实验设计，其中：V1=，V6=，V9=；②反应一段时间后，实验A中的金属呈色，实验E中的金属呈色；③该同学最后得出的结论为：当加入少量CuSO4溶液时，生成氢气的速率会大大提高。但当加入的CuSO4溶液超过一定量时，生成氢气的速率反而会下降。请分析氢气生成速率下降的主要原因.请到答F列问题：11．（2010全国新课标）水是一种重要的自然资源，是人类赖以生存不可缺少的物质，水质优劣（1）装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是，其中发生反应的化学方程式为；直接影响人体健康。请回答下列问题：(1)天然水中溶解的气体主要有、.（2）实验过程中，装置B、C中发生的现象分别是、，这些现象分别说明SO2具有的性质是和；装置B中发生反应的离子方程式为；(2)天然水在净化处理过程中加入的混凝剂可以是(填两种物质的名称)，其净水作用的原理是.（3）装置D的目的是探究SO2与品红作用的可逆性，请写出实验操作及现象；（4）尾气可采用溶液吸收。(3)水的净化与软化的区别是.10．（2010全国新课标）某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中，发现加入少量硫酸铜溶液可(4)硬度为1°的水是指每升水含10mgCaO或与之相当的物质(如7.1mgMgO)。若某天然水中2+-32+-4加快氢气的生成速率。请回答下列问题：c(Ca)=1.2´10mol/L，c(Mg)=6´10mol/L，则此水的硬度为.--43（1）上述实验中发生反应的化学方程式有；(5)若(4)中的天然水还含有c(HCO3)=8´10mol/L，现要软化10m这种天然水，则需先加入（2）硫酸铜溶液可以加快氢气生成速率的原因是；Ca(OH)2g,后加入Na2CO3g.12．（2010全国新课标）主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，W原子最外层电子数是（3）实验室中现有Na2SO3、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4中溶液，可与实验中CuSO4溶液起相似作用的是；次外层的3倍，X，Y和Z分属于不同的周期，它们的原子序数之和是W原子序数的5倍。在由（4）要加快上述实验中气体产生的速率，还可采取的措旌有（答两种）；元素W、X、Y、Z组成的所有二组分化合物中，由元素W、Y形成的化合物M的熔点最高。请（5）为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响，该同学设计了如下一系列实验。将表中回答下列问题：（1）W原子L层电子排布式为W3空间构形是.（2）X单质与水反应的主要化学方程式.（3）化合物M的化学式其晶体结构与NaCl相同，而熔点高于NaCl。M熔点较高的原因是。将一定是的化合物ZX负载在M上可制得ZX/M催化剂，用于催化碳酸二甲酯与月桂酸醇酯交换合成碳酸二月桂酯。在碳酸二甲酯分子中，碳原子采用的杂化方式有.，O-C-O的键角约.（4）X、Y、Z可形成立方晶体的化合物，其晶胞中X占有棱的中心，Y位于顶角，Z位于体心位置，则该晶体的组成为X:Y:Z=.（5）含有元素Z的盐的焰色反应为色，许多金属盐都可以发生焰色反应，其原因是.13．（2010全国新课标）PC是一种可降解的聚碳酸酯类高分子材料，由于其具有优良的耐冲击性和韧性，因而得到了广泛的应用。以下是某研究小组开发的生产PC的合成路线：已知以下信息：①A可使溴的CCl4溶液褪色；②B中有五种不同化学环境的氢；③C可与FeCl3溶液发生显色反应：④D不能使溴的CCl4褪色，其核磁共振氢谱为单峰。请回答下列问题：（1）A的化学名称是；（2）B的结构简式为；（3）C与D反应生成E的化学方程式为；（4）D有多种同分异构体，其中能发生银镜反应的是(写出结构简式)；（5）B的同分异构体中含有苯环的还有种，其中在核磁共振氢谱中出现丙两组峰，且峰面积之比为3：1的是(写出结构简式)。2010年全国统一高考化学试卷（新课标）(3)水的净化是用混凝剂(如明矾)将水中胶体及悬浮物沉淀下来，而水的软化是除去水中的钙离子参考答案和镁离子(4)10°（解析在后面）(5)740148424一、选择题12．(1)2S2PV形1．C2．B3．D4．D5．C6．A7．B(2)2F2+2H2O==4HF+O232二、非选题(3)MgO晶格能大SP和SP120°(4)3:1:18．（1）B.SO2E.H2SO4G.Cu2O(5)紫激发态的电子从能量高的轨道跃迁到能量低的轨道时，以一定的波长(可见光区域)光的形式（2）粗铜精铜CuSO4溶液释放能量D（3）Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2+2H2O（4）k=23.8mol/L减小降低减小13．(1)丙烯(2)(3)9．(1)蒸馏烧瓶Na2SO3+H2SO4(浓)==Na2SO4+SO2+H2O(2)溶液由紫红色变为无色，无色溶液出现黄色浑浊还原性和氧化性(4)CH3CH2CHO(5)7-2-2++5SO2+2MnO4+2H2O==2SO4+5Mn+4H(3)品红溶液褪色后，关闭分液漏斗活塞，点燃酒精灯加热，溶液恢复红色(4)NaOH2010年全国统一高考化学试卷（新课标）参考答案与试题解析10．(1)Zn+CuSO4==ZnSO4+CuZn+H2SO4==ZnSO4+H2(2)CuSO4与Zn反应产生的铜与Zn形成微电池，加快了氢气产生的速度可能用到的相对原子质量：H－1 B－11 C－12 N－14 O－16 Na－23 S－32 Cl－35.5 (3)Ag2SO4Ca－40 Cu－64(4)升高反应温度，适当增加硫酸的浓度，增加锌粒的表面积(答两个)一、选择题(5)①V=30V=60V=17.51231．（2010全国新课标）下列各项表达中正确的是（）②灰黑色，暗红色A．Na2O2的电子式为③当加入一定量的CuSO4后，生成的单质铜会沉积在Zn的表面降低了Zn与溶液接触的表面B．106g的乙醇和丙醇混合液完全燃烧生成的CO2为112L（标准状况）11．(1)氧气二氧化碳(或氮气)C．在氮原子中，质子数为7而中子数不一定为7(2)明矾、硫酸铝、硫酸铁、硫酸亚铁(填其中任意两种)铝盐或铁盐在水中发生水解生成相应的氢氧化物胶体，它可吸附天然水中悬浮物并破坏天然水中的其他带异电的胶体，使其聚沉达到净水的目的。【解析】本题属于无机综合计算，着重考查了守恒思想（电荷守恒）和物质的量浓度计算。一份溶液中D．Cl-的结构示意图为n（K+）=（b-2a）mol，故c（K+）=n/V=（b-2a）/0.1=10（b-2a）mol·L-1。5．（2010全国新课标）已知：HCN(aq)与NaOH(aq)反应的ΔH=-12.1kJ/mol；HCl(aq)与【答案】CNaOH(aq)反应的ΔH=-55.6kJ/mol。则HCN在水溶液中电离的H等于（）【解析】本题综合性强,考点属于化学基本概念.既考查了重要化学用语电子式、微粒结构示意图、A．-67.7kJ/molB．-43.5kJ/molC．+43.5kJ/molD．+67.7kJ/mol原子组成符号和同位素的概念，同时也考查了Vm的概念、混合的法则和守恒思想。B【答案】C选项干扰性较强，它成立的前提是乙醇和丙醇按1∶1的物质的量比混合。【解析】考查了盖斯定律的应用和中和热的概念.2．（2010全国新课标）分子式为C3H6Cl2的同分异构体共有（不考虑立体异构）（）6．（2010全国新课标）根据右图可判断下列离子方程式中错误的是（）A．3种B．4种C．5种D．6种【答案】B【解析】考查同分异构体的书写。CH3CH2CH3的氢原子环境有两种，由此可知二氯取代发生在同一碳原子上和不同谈原子上的异构体各有2种，即2+2=4A．2Ag(s)+Cd2+(aq)=2Ag+(aq)+Cd(s)3．（2010全国新课标）下列各组中的反应，属于同一反应类型的是（）B．Co2+(aq)+Cd(s)=Co(s)+Cd2+(aq)A．由溴丙烷水解制丙醇；由丙烯与水反应制丙醇C．2Ag+(aq)+Cd(s)=2Ag(s)+Cd2+(aq)B．由甲苯硝化制对硝基甲苯；由甲苯氧化制苯甲酸D．2Ag+(aq)+Co(s)=2Ag(s)+Co2+(aq)C．由氯代环己烷消去制环己烯；由丙烯加溴制1,2—二溴丙烷【答案】AD．由乙酸和乙醇制乙酸乙酯；由苯甲酸乙