山西省2017年中考化学真题试题(含解析)

2023-10-30 · U1 上传 · 11页 · 895.5 K

山西省2017年中考化学真题试题可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Cl-35.5K-39一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题2分,共20分)1.化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是A.拉瓦锡B.侯德榜C.门捷列夫D.道尔顿【答案】A【解析】A、拉瓦锡通过研究空气组成的,得出空气是由氮气和氧气组成的,正确;B、侯德榜制碱,错误;C、门捷列夫编制元素周期表,错误;D、道尔顿和阿伏伽德罗是原子学说分子论的创立者,错误。故选A。2.化学用语是学习化学的重要工具。下列表示两个氧原子的符号是A.O2B.2OC.O2-D.【答案】B3.为防止造成生命财产的损害,某些场所常贴有下列图标,其中表示“禁止带火种”的是【答案】D【解析】A、表示的是禁止燃放鞭炮;B、表示的是禁止吸烟;C、表示的是禁止烟火;D、表示的是禁止带火种。故选D。4.化学家戴维最早制得了曾用作麻醉剂的笑记(化学式为N2O),其中氮元素的化合价是A.-1B.-2C.+1D.+5【答案】C【解析】根据“在化合物中,正负化合价的代数和为零”的原则,已知O的化合价为-2价,设氮元素的化合价为x,则2x+(-2)=0,解得x=+1。故选C。5.蛋白质是构成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料。下列物质富含蛋白质的是A.西红柿B.馒头C.植物油D.鸡蛋【答案】D【解析】A、西红柿中富含维生素;B、馒头中富含糖类;C、植物油中富含油脂;D、鸡蛋中富含蛋白质。故选D。6.吸烟有害健康。香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁(化学式C10H14N2)。下列有关说法正确的是A.尼古丁分子中含有氮分子B.尼古丁的相对分子质量为162gC.尼古丁分子中碳、氢原子个数比为5:7D.尼古丁由碳、氢、氧三种元素组成【答案】C7.在一次基本实验操作比赛中,小芳完成了以下操作。你认为错误的是A.滴加液体B.倾倒液体C.蒸发结晶D.检查气密性【答案】A【解析】A、胶头滴管的使用要注意,滴加液体时不能伸入容器内部,以免污染试剂,使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽,错误;B、倾倒液体时,瓶塞应倒放,标签要向着手心,正确;C、蒸发时要边加热边搅拌,目的是使液体受热均匀,正确;D、检查装置气密性的方法是“一浸二握三看”,即把导气管的一端浸入水中,然后用手握住试管,看导管口的一端是否有气泡产生,正确。故选A。8.小美从某粒子结构示意图(如右图)中,获取了下列信息,其中错误的是A.它有两个电子层B.它的核电荷数为12C.它表示阴离子D.它表示相对稳定结构【答案】C【解析】从题中所给原子结构示意图中可以看出,该粒子为镁离子,为阳离子,有两个电子层,核电荷数为12,最外层电子数为8,具有相对稳定结构。故选C。9.提纯是化学实验常用的一种方法。除去下表混合物中的杂质,所选除杂试剂错误的是选项混合物(括号内为杂质)除杂试剂ANaOH溶液(Na2CO3)适量的氢氧化钙溶液BCaO粉末(CaCO3)足量的蒸馏水CCu粉(Fe)足量的稀硫酸DCuSO4溶液(H2SO4)足量的氧化铜粉末【答案】B10.“归纳整理”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图像,其中图像与实验表述一致的是A.加水稀释NaOH溶液B.一定温度下,向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体C.向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液D.在密闭容器中,镁带燃烧前后固体质量的变化【答案】B【解析】A、加水稀释NaOH溶液,pH不会小于7,错误;B、一定温度下,向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体,由于溶液不饱和会先溶解一部分,溶质质量分数增大,达到饱和状态后溶质质量分数不变,正确;C、向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液,未滴加BaCl2溶液时,没有沉淀产生,起点应在原点,错误;D、密闭容器中镁带燃烧,生成氧化镁固体,镁带的质量小于氧化镁的质量,固体质量会增大,不是不变,错误。故选B。可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Cl-35.5K-39三、生产生活应用题(化学方程式每空两分,其余每空一分,共14分)【关注生活现象】21.2017年3月,国务院总理李克强在政府工作报告中强调:“坚决打好蓝天保卫战”山西省积极行动,落实整改措施,省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染初见成效。A.电动出租车B.垃圾清扫车C.喷水雾汽车(1)为了使空气更新,天空更蓝,你作为环保小卫士,认为推广使用上述方式的好处是(任选一项回答)(2)空气污染严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多,请举一例(用化学式表示)(3)你认为改善空气质量的措施正确的是a.推广使用新能源b.加强企业排污管理c.雾霾多发天气,实行私家车限号出行。【答案】(1)A.减少化石燃料燃烧,减少空气污染(答案合理即可)(2)SO2(合理即可)(3)abc22.我们的胃液中含有盐酸,它有助于消化但胃酸过多,但胃酸过多会引起胃部不适。有时可以用小苏打治疗,反应的方程式为,化学反应前后一定没有变化的离子是(离子符号表示)【答案】NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑Na+、Cl-【解析】胃酸的主要成分是盐酸,小苏打是碳酸氢钠,碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式表示为NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑;由反应的化学方程式可知,反应前后没有变化的离子是Na+、Cl-。23.小华在饮用碳酸饮料时。发现有大量气泡溢出。他联系学过的知识从不同角度加以解释。从物理变化的角度解释为。从化学变化的角度解释为(化学方程式表示)。【答案】气体溶解度随压强减小而减小,打开饮料瓶塞,气压减小,二氧化碳溶解度降低,所以有大量气泡冒出;H2CO3====CO2↑+H2O【关注生产实际】24.水体污染主要来自工业废水,农业用水和生活污水。水体被污染,必将影响整个地球的自然环境,对人类产生严重的危害。下图为污水处理流程示意图,污水经物理,化学或生化方法分级处理后,可达到农灌和废水排放标准或绿化和景观用水标准。(1)污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物,相当于基本实验操作中的。(2)污泥处理可得到沼气(主要成分为CH4),写CH4出燃烧的化学方程式。(3)消毒处理属于变化。(4)消毒处理后的某无色透明水样中含有钾盐,用简单的方法证明此水样为混合物。【答案】(1)过滤(2)CH4+2O2点燃CO2+2H2O(3)化学(4)取适量污水于蒸发皿中,蒸干,有白色固体析出或者取适量污水于洁净的透明玻璃片上,晾干,玻璃片上有白色固体析出(答案合理即可)。四.科普阅读题(每空1分,共5分)25.氦气氦气(He)在空气中含量甚微。通常它是一种无色无味的气体,它的密度为0.1785克/升,大约氢气的2倍,空气的七分之一。氦气的化学性质稳定,不易燃不易爆,使用十分安全。近年来在塑料及合成纤维工业上,诞生了一种特殊的生产工艺,是氦气的微泡摻入塑料或合成纤维。制成特别轻盈的泡沫塑料或纤维,例如,风靡一时的“太空服”轻巧,保暖性好,就是因为它的纤维中含有氮气微泡。氦气也可作为焊接金属和冶炼金属时的保护气。在标准大气压下,液氮的沸点是-268.9℃,固态氮的熔点为-272.3℃,它与“绝对零度”(-273.15℃)仅一步之遥,因此,液氮可称得上是“世界上最冷的液体”了。液氮的这种超低温特性,在生产与科学研究上有很重要的应用。依据短文回答问题:(1)氦气代替氢气灌充飞艇,利用氮气的物理性质是,化学性质是。(2)摻入氦气微泡的泡沫塑料属于材料,区分羊毛和制作“太空服”的合成纤维,方法是。(3)通过阅读你已经了解了氦气的一些用途,除此之外,请再举一例氦气的可能用途。【答案】(1)氦气的密度小于空气;稳定,不易燃不易爆(2)有机合成;点燃灼烧,闻气味(3)可做霓虹灯(答案合理即可)五、物质组成与变化分析题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共9分)【微观解释】26.小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验,并绘制了该反映的微观示意图。ABC请你和她讨论下列问题:(1)图中①的微观实质是,②的微观实质是。(2)图中方框内表示纯净物的是(填字母序号)。【答案】(1)氢分子分裂为氢原子,氧分子分裂为氧原子;氢原子与氧原子重新结合为水分子。(2)C【解析】(1)由反应的微观示意图可知,氢分子和氧分子分别分解成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子重新组合形成水分子;(2)纯净物是由一种物质组成的,即纯净物中只含有一种分子,由图可知只有C属纯净物。【物质推断】27.在学习了元素化合物知识后,小丽构建了以下知识网络,并对它进行了推理和判断。A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质,E是提取量最高的金属。他们之间的关系如图所示,“—”表示相连的物质能发生反应,“→”表示一种物质能生成另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。请回答下列问题:(1)D的化学式是(写一个),D和E反应的现象是,反应发生的原因是。(2)B的化学式是(写一个),A和B反应的化学方程式为(写一个)。【答案】(1)HCl;固体逐渐消失,溶液由无色变成浅绿色,有气泡产生;在金属活动性顺序表中,铁在氢之前。(2)NaOH;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4六、实验探究题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共16分)【基本实验】28.下图是实验室制取气体的常用装置,请根据装置图回答下列问题:(1)仪器名称①,②。(2)为探究二氧化碳的性质,小雪制取并收集了一瓶二氧化碳气体,她选择的装置是(填字母序号),反应的化学方程式为,该反应属于的基本反应类型是。【答案】(1)①铁架台;②长颈漏斗。(2)BC,CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑,复分解反应。【科学探究】29.经过监测和治理,我省的土壤质量已经得到了很好的改善,但个别地区仍然存在盐碱地。某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动,他们采集了本地的土样,并对土样围绕两个问题进行探究。查阅资料①枸杞和合欢均可在轻度盐碱地中生存。②盐碱地显碱性。③该土样中的可溶性物质只含NaCl,CaCl2和Na2CO3。探究过程(1)甲组探究土样的酸碱度具体操作是,由此得出,该土样的pH>7。(2)乙组探究土样的成分(如图所示)向土样中加入足量的蒸馏水,发生反应的化学方程式。同学们对溶液I中的溶质成分很感兴趣,作出如下猜想:猜想一:只含NaCl猜想二:含NaCl、CaCl2猜想三:含NaCl、Na2CO3设计实验,继续探究:验证猜想所用试剂实验现象实验结果方案一AgNO3溶液和稀硝酸有白色沉淀生成猜想①正确方案二无明显现象猜想②不正确方案三猜想③正确反思与评价:①通过交流,甲组认为乙组的方案一不太严谨,理由是。②同学们对沉淀CaCO3的来源展开了热烈的讨论。一致认为CaCO3也可能来自土样本身。请解释土样中存在CaCO3的原因。总结与提升:改良我省的盐碱地,充分利用土地资源,造福山西人民,我们任重而道远。以下建议你认为正确的是A.轻度盐碱地可以种植枸杞B.可以用熟石灰改良盐碱地C.盐碱地应避免施用碱性化肥【答案】取pH试纸于玻璃片上,取少量土样,加入适量水,用玻璃棒蘸取滴在pH试纸上,与标准比色卡对比;CaCl2+Na2CO3====2NaCl+CaCO3↓;碳酸钠溶液;稀盐酸;有气泡生成;CaCl2也可与AgNO3反应产生白色沉淀,所以该实验不能得出猜想①正确;可能土壤中含有大理石或石灰石;a,c七、定量分析题(共6分)30.在一次实验课上,同学们用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气。他们取了24.5g的混合物,其中二氧化锰的质量分数为20%,加热到完全分解。通过计算,得出他们制得氧气的质量是多少?【答案】7.68g

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