八年级英语（人教新目标）下册导学案+课堂练习：Unit10 I've had this bike f

Unit10I'vehadthisbikeforthreeyears.（第一课时）SectionA(1a-2d) 组别：姓名：教学目标 1.掌握p73—p74的单词2.听懂谈论拥有某物多长时间的话题，运用since，for谈论自己的个人物品。教学重难点 听懂谈论拥有某物多长时间的话题，运用since，for谈论自己的个人物品。学习过程一、预习与交流阅读课文73-74页的内容，试着找出下列短语的翻译。1.赠送；捐赠_______2.玩具熊____________3.卖旧东西____________4.morethan_______5.sweetmemory/memories__________6.notanymore_______7.howmuch_______8.面包机_______9.abit(old)_______10.两个/少数几个_______二、合作与探究1.观察图片并讨论完成1a,和你的同伴讨论你所拥有的东西。2.大声朗读1a图片中的对话，然后使用1a中的信息编写对话,完成1c并作出展示。3.用2a和2b中的信息编写对话，小组成员合作完成2c。4.完成2d，分角色表演对话，勾画出其中的重点短语，小组讨论解决疑难问题，并尝试背诵对话。5.听力训练，完成1b，2a，2b。三、点拨升华Youcanalsogiveoldthingsawaytopeopleinneed.你可以把旧东西捐赠给需要的人inneed，asituationinwhichpeopledonothavethingsthattheyneed需要的；贫困的；困境中的。Afriendinneedisafriendindeed.患难之交才是真正的朋友。▪acharitythatraisesmoneyforwomenandchildreninneed[=whoarepoor]一个为贫困妇女儿童募捐的慈善机构我们必须关爱困境中的人。Wemustcareforthose__________.—Whyareyousellingit?你为什么要卖掉它（那本书）呢？—BecauseIdon’treaditanymore.因为我不再看了。anymore（不）再;再也（不）notanymore Sheusedtolivethere,butshedoesn'tlivethere anymore.=shedoesn'tlivethereanylonger;shedoesn'tlivetherenow Ineverseethem anymore. 我再也没见到他们了。萨利不再住在这儿。Sally______livehere______.她告诉他不要再给她打电话。Shetoldhim_____tophoneher_____.—Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?“那边的那辆自行车你买了多长时间了？”—I’vehaditforthreeyears!“我已经买了三年了”I’vehadthismagazineforacoupleofmonths.acoupleof两个;几个twoorafewthings四、课堂练习一．用所给单词的正确形式填空1．I_______already  ________（see）thefilm.I  ______（see）it lastweek.2.“_______ he  ________ （finish）hisworktoday?”“Notyet.”3.Myfather_______ just______（come）backfromwork.Heistirednow.4.--“Where’sLiMing?”--“He ________（go）totheteacher’soffice.”5.Shanghai _______（be）asmalltowmhundredsofyearsago.Nowit _______（become）alargecity.6.I _______（work）hereheresinceI _____（move）herein1993.7.SofarI ______  （make）quietafewfriendshere.8.Howlong ______theWang’s __________（stay）here二．单项选择1. ——IcansingthesonginEnglish. ——_________.A.SoIcan  B.SocanI  C.Icanso  D.ToocanI2.   --Whydon’tyoubuyoneofthescarvesforyourmum? --Theyarenot_______.A.beautifulenough B.enoughbeautiful C.toobeautiful D.beautifullyenough3.  Thefoodintherestaurantisgood______thepriceistoo______.A.and high  B.but  high  C.but expensive D.because low4.  Ithinkadogisagoodpetfor________child.A.a6-year-old  B.an6-year-old  C.a6-yearold  D.a6years-old5. Everyoneshoulddo_____besttowinthematch. A.one’s  B.the C.his  D.their6.—WhereisBruce? Isheathome?—Ithinkhe_____school.A.hasgone     B.hasbeen  C.hasgoneto    D.hasbeento7.—IhaveneverbeentoEuropeancountries.Whataboutyou? —_____.A.SodoI     B.SohaveI  C.NeitherdoI  D.NeitherhaveI8.Yesterdayhe_____towork,sohewasn’tlate.A.bytaxi  B.byataxi      C.takeataxi  D.tookataxi9.—HowlonghaveyoustudiedEnglish? —_____.A.For5years   B.5yearsago    C.Since5years   D.5yearsbefore10.Hasthetrain_____yet?A.gotto     B.reached   C.arrived   D.arrivedat11.Theteacherasked_____.A.what’syourname  B.whatwasyournameC.whatyournameis      D.whatyournamewas五总结反思________________________________________________________________________________________________________________________________________________Unit10I'vehadthisbikeforthreeyears.（第二课时）SectionA3a-4c组别：姓名：教学目标 1.学习P775—76的生词：2.能够掌握本课出现的重点短语和句子。3.能从阅读中获得个人物品的相关信息。能运用简单的阅读策略获取信息。教学重难点 能从阅读中获得个人物品的相关信息。能运用简单的阅读策略获取信息。学习过程一、预习与交流1.thearticle_____________父亲写的文章2.成长得快_________________3.初级中学_________________4.seemstogetsmaller________________5.alotofthings_________________6.决定做某事_________________7.nolonger________________8.起初；一开始___________9.playwithsth.____________10.例如__________clearout_________11.从他四岁生日那天起_______________12.partwith________________13.说实话/说实在的________________14.dowithsth.________________二、合作与探究1.带着问题阅读3a，然后回答相关问题。2.再读文章，勾画出其中的重点短语。3.独立完成3b，3c，并在小组中作展示。4.小组成员大声朗读GrammarFocus。5.独立完成4a,并且核对答案，然后大声朗读这部分的句子。6.小组合作完成4b，4c的练习。7.试着背诵记忆GrammarFocus，4a部分的内容。三、点拨升华Ihavenotplayedforawhilenow.现在我已经有一段时间没踢足球了。【观察】Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?He’sowneditsincehisfourthbirthday.他的儿子拥有那套轨道火车多长时间了？从他四岁生日那天起就有了。WehavehadapianosincelastNovember.WeboughtitfromtheLifamilywhentheymovedtotheUSlastyear.从去年11月起我们就有一架钢琴了。去年李先生一家搬到美国时我们从他们那里买的。Howlonghaveyouhadthecamera?I’vehaditsince2009.这部相机你买多久了？从2009年起我就买了。【小结】现在完成时态：延续性动词have,own可以同“一段时间”连用，表示过去已经开始并持续到现在的动作或状态。eg.They’velearnedEnglishforfiveyears.非延续性动词的否定形式可以与表示时间段的时间状语连用。eg.Ihaven'theardfromhimforthreeweeks.Wehavedecidedtoeachsellfivethingswenolongeruse.我们决定每个人出售五件不再使用的物品nolonger=notanylongerMydaughterwasmoreunderstanding,althoughshealsofeltsadtopartwithcertaintoys.我女儿比较懂事，尽管失去某些玩具她也感到难过partwith(something):togiveupcontrolof(something)放弃，交出（尤指不舍得的东西）It’snoteasyto_________one’sfavoritethings.放弃自己最喜爱的东西是不容易的。certainadj.某人；某事；某种_______peoplearealwayslateforwork.某些人上班总是迟到。Asforme,Ididnotwanttogiveupmyfootballshirts,but,tobehonest,Ihavenotplayedforawhilenow.asfor至于，关于asfor至于，关于honestadj.说真话的;诚实的/正直的。反义词dishonestTheyarehonestpeople.他们是诚实的人。anhonestanswer一个诚实的回答__________________,Idon'tlikehimverymuch.说实话，我不太喜欢他。whilen.awhile一段时间;一会儿Theywalkedoninsilenceforawhile.他们默默地走了一会儿。Ittookthemawhiletofindoutwhatwascausingtheproblem.他们花了一阵子才查