语用基础5练＋名句默写重点练＋古代诗歌强化练小题组合短平快26

第六周题组 主题——语用基础5练＋名句默写重点练＋古代诗歌强化练eq\x(周一) 小题组合短平快26 语用基础5练＋名句默写＋诗歌鉴赏满分：41分 时间：40分钟 得分：________一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。在中生代，受燕山运动的影响，地质下陷，形成古赣江下游河谷盆地，后来断块上升的“庐山”耸峙盆地之缘，盆地变成泱泱大湖。因湖与鄱阳山相接，湖取山名， ① 。鄱阳湖是亚洲最大的冬候鸟越冬天堂，也是世界上最大的鸟类保护区，被誉为“候鸟的王国”。严寒，千百万只、百余类冬候鸟，从西伯利亚，从西太平洋，从北冰洋，飞越千万里，来到鄱阳湖越冬。小天鹅摇着风扇一样的翅膀；斑嘴鹈鹕在湖畔踱步，像一群乡贤，羽扇纶巾……它们在这里筑巢、孵卵，繁衍后代。三月之末，暮春的湖水变得温暖，群鱼逐草，开始孵卵。这个时节，最后一批北迁的冬候鸟和第一批落户的夏候鸟开始“换岗”。冬候鸟和夏候鸟混杂一起，云集湖面，彼此穿梭其间，游水嬉戏，一派和谐景象。候鸟爱极了鄱阳湖的湖滩和草洲，爱极了鄱阳湖的温暖湿润气候。湖滩有广袤肥厚的淤泥和星罗棋布的洼湖。淤泥里有螺蛳、泥鳅和黄鳝等； ② 。鱼在洼湖里游得多么畅快，漾起的水波如花纹。水荡声是大地之音，似乎被万里之遥的鸟儿听到了。鸟儿仿佛听见中国的南方在召唤：鄱阳湖多么肥美啊，多么舒适啊，多么宜居啊！1．文中使用了哪些修辞手法(3分)( )A．借代、排比、比拟B．比喻、排比、拟人C．排比、比喻、夸张D．借代、夸张、比喻2．文中画波浪线的句子可改成：“鄱阳湖十分肥美，十分舒适，十分宜居。”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)答： 3．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分)答： 4．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。(4分)①旧书店与图书馆的意义有着某种相通之处，既是知识的海洋，蕴藏着精神财富。②更重要的是探寻文化的宝地，是人与书亲密接触的地方。③可以说，因为旧书店绝不是故纸堆里的旧时光。④恰恰相反，是一个传承知识、传递书香的文化场所。⑤让旧书店成为城市的有机部分，不仅能让更多人与好书相遇、被书香浸润。⑥更能塑造文化地标、装点城市风景、提升城市气质。⑦在这个意义上，有其存在的文化价值。⑧留住旧书店，不能只靠情怀。⑨这些年来，不少旧书店都在寻找新的生长点，或是在开发文创产品上做文章，或是在书籍品质提高上下功夫，线上线下齐发力。答： 5．概括下面一段话的主要信息，不超过50个字。(5分)北京大兴国际机场于2019年9月25日正式投入运营。这项被誉为“新世界第七大奇迹”的工程备受瞩目。大兴机场采用了崭新的设计理念，一改传统的横向分散布局，将国际和国内旅客功能集中垂直叠加，形成一个集中的航站楼。这是全球首创。大兴机场还使用了很多智能“黑科技”：智能停车、智能安检等便利了人们的出行，工作人员佩戴着AR眼镜就可以精准提醒旅客及时登机。答： 二、名句默写重点练(12分)6．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《过秦论》中，贾谊指出，秦王朝的灭亡是由于 。《阿房宫赋》中，杜牧假设秦灭六国后如果能做到 ，那么就会基业稳固，不至于二世而亡。(2)韩愈《师说》中“ ， ”两句与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。(3)《马援诫兄子严敦书》中，马援用比喻的手法分别对子侄效仿龙伯高、杜季良的效果加以形容，从而形成对比分析的句子是“ ， ”。7．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)“天地英雄气，千秋尚凛然。”李贺《雁门太守行》中“ ”一句表现了将士们手持宝剑视死如归的英勇；辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中回想刘裕北伐的气势，“ ”，极其豪壮。(2)范仲淹《岳阳楼记》中，用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景的句子是“ ， ”。(3)李白《蜀道难》中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”两句运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来，“ ， ”两句表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。三、诗歌鉴赏强化练(9分)阅读下面这首宋词，完成8～9题。满江红·贺王帅宣子①平湖南寇宋·辛弃疾笳鼓归来，举鞭问、何如诸葛。人道是、匆匆五月，渡泸深入。白羽②风生貔虎噪，青溪路断鼪鼯泣。早红尘、一骑落平冈，捷书急。三万卷，龙头客③。浑未得，文章力。把诗书马上，笑驱锋镝。金印明年如斗大，貂蝉元自兜鍪出④。待刻公、勋业到云霄，浯溪石。选自《稼轩词编年笺注》[注] ①王帅宣子：指王佐，王佐字宣子，1179年以潭州知州身份平定陈唄叛乱。②白羽：裴启《语林》云“诸葛武侯乘素舆，葛巾白羽扇，指麾三军”。③龙头客：指科举时代中状元的人，王佐为宋高宗绍兴十八年进士状元。④貂蝉：指侍从贵臣所着冠上之饰；兜鍪：古时战士的头盔。8．下列对本词的赏析，不正确的一项是(3分)( )A．“笳鼓归来”既描绘了王佐得胜归来时军乐演奏的景况，也照应了本词题目中的“贺”。B．“貔虎噪”“鼪鼯泣”，巧用比喻和对比，着力表现了我军勇武强大和敌军的不堪一击。C．“浑未得，文章力”写王佐建功却非凭文章，词人敬佩中也暗含对朝廷不识才的遗憾。D．“笑驱锋镝”写王佐指挥情状，同“谈笑间，檣橹灰飞烟灭”写周瑜有异曲同工之妙。9．本词上片“何如诸葛”“渡泸深入”“白羽风生”三处皆涉及诸葛亮，这有何作用？请简要分析。(6分)答：