重庆市长寿中学校2024-2025学年高三上学期开学考试化学试题(含答案)

2024-09-09 · U1 上传 · 8页 · 693.9 K

重庆市长寿学校2024-2025学年高三开学考试化学试题注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。第I卷(选择题)一、单选题:本大题共14小题,共42分。1.下列各组中的离子,能在水溶液中大量共存的是()A.  B.   C. D.  2.在化学学科发展中分类法起到了非常重要的作用,下列分类标准合理的是(    )A.根据反应中是否有离子参加或生成,将化学反应分为离子反应和非离子反应 B.根据是否具有丁达尔效应,将分散系分为溶液、浊液和胶体 C.根据水溶液是否能够导电,将物质分为电解质和非电解质 D.根据氧化物中另一种元素的种类,将氧化物分为酸性氧化物和碱性氧化物3.下列叙述正确的是(    )A.溶于水后能电离出的化合物都是酸 B.溶液在电流作用下电离成与 C.硫酸溶液的导电性一定比醋酸溶液导电性强 D.氯化氢溶于水能导电,但液态氯化氢不能导电4.下列反应的离子方程式错误的是()A.氢氧化钡溶液中加入硫酸镁溶液:  B.稀硫酸溶液中加入氧化铜: C.碳酸钙与稀盐酸制二氧化碳: D.醋酸溶液中加入氢氧化钠溶液:  5.下列关于胶体的说法不正确的是()A.直径为的某分子分散在水中能形成胶体,则该分子的直径比大 B.向沸水中滴加适量饱和溶液,形成带电的胶体,导电能力增强 C.“静电除尘”涉及到胶体性质的应用 D.向盛有氢氧化铁胶体的试管中逐滴加入硫酸至过量,试管中出现先沉淀后溶解的现象6.若铅笔芯中石墨的质量分数为,已知用铅笔写一个字消耗铅笔芯的质量约为,假设铅笔芯除石墨外的成分不含碳原子,则一个铅笔字中含有的碳原子数约为()A.个 B.个 C.个 D.个7.用固体配制一定物质的量浓度的溶液的过程中,下列图示对应的操作不规范的是()A. B. C. D.8.红磷可在氯气中燃烧,若和按物质的量之比为混合,点燃使其完全反应,只生成和两种产物。则产物中与的物质的量之比为()A. B. C. D.9.用表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述不正确的是(    )A.质量分数为的乙醇水溶液中含有的氧原子的数目为 B.常温常压下,和的混合气体中所含原子的数目为 C.的溶液,滴入沸水中,完全反应后生成胶体粒子的数目小于 D.某和的混合溶液,若含和的,则溶液中的数目为10.“王水”指的是将浓度为,密度为的浓硝酸与浓度为,密度为的浓盐酸按的体积比混合所得的溶液。若“王水”的密度为,则王水中为()A. B. C. D.11.在下分解生成硫蒸气和。混合气体中各组分的体积分数随与时间的关系如下图所示,则产物硫蒸气的分子式为() A. B. C. D.12.向溶液中逐滴加入等体积、等物质的量浓度的溶液,符合溶液导电性变化的图像是表示电流强度,表示所加的体积()A. B. C. D.13.南海是一个巨大的资源宝库,海水开发利用的部分过程如图所示,下列说法错误的是() A.物质常选用 B.第步中为了得到干燥的固体,应采用高温烘干 C.操作中玻璃棒的作用是引流 D.第步中反应的离子方程式为:14.耦合电化学合成法从合成碳酸二甲酯的反应原理如图所示,反应的机理如图所示。下列说法正确的是(    ) A.该电化学合成法从合成碳酸二甲酯的总反应是非氧化还原反应 B.图含物质中的价态保持不变 C.是反应的催化剂 D.工作过程中反应、和逐级转移电子,电子的能量保持不变第II卷(非选择题)二、非选择题:本大题共4小题,共58分。15.(10分)某溶液中含有的部分离子浓度大小如图所示,该溶液可能还含有、、、、。为了进一步确认,对该溶液进行实验检测: 步骤一:仔细观察,该溶液呈无色、透明、均一状态。 步骤二:加入足量溶液,生成白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀不消失。实验操作的步骤二中生成沉淀前的实验操作步骤有:_______、洗涤、干燥。生成白色沉淀的离子方程式是______________________________。原溶液中除上图中的离子以外,肯定还含有的离子是_________________,肯定不含有的离子是_____________。原溶液中物质的量浓度为_______。向原溶液中加入足量溶液,依次发生反应的离子方程式为:________________________________________;________________________________________。16.(14分)食盐是日常生活的必需品,也是重要的化工原料。粗食盐常含有少量、、、等杂质离子,实验室提纯的流程如下:加入试剂,是为了除去溶液Ⅰ中的、、、离子代表的是多种试剂,按滴加顺序依次为:,________,__________填化学式。下图是某学生的过滤操作示意图,其操作不规范的是______填标号。漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁玻璃棒用作引流将滤纸湿润,使其紧贴漏斗壁滤纸边缘高出漏斗用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度操作Ⅲ的名称是________________________。mg粗盐提纯后得到纯净的固体,则与的大小关系为__    .A.无法确定.(5)实验室需配制盐酸,现用如图所示浓盐酸配制,回答下列问题:配制需要的玻璃仪器有玻璃棒、量筒、烧杯、_________填仪器名称需量取浓盐酸的体积为:______。结果保留位小数17.(16分)某小组通过实验探究的氧化性。实验:用排水法收集一瓶,将其倒扣在盛有碱性溶液的水槽中,振荡,观察到集气瓶中液面上升。资料:与碱性溶液会发生氧化还反应,被为。.与反应生成黄色沉淀。检验的氧化产物。取少量实验反应后集气瓶中的溶液,__________填操作和实验现象。某同学认为,需通过实验进一步验证的氧化性,补充实验如下:实验:取饱和溶液,加入少量冰醋酸,再滴加滴的溶液,无明显变化。实验:取少量实验反应后集气瓶中的溶液,加入少量冰醋酸,再滴加滴的溶液,填实验现象__________。上述实验证明有氧化性。实验的目的是__________。写出与碱性溶液反应的离子方程式__________。从电极反应角度分析与碱性溶液的反应。还原反应:氧化反应:__________。实验:用排水法收集两瓶,将其分别倒扣在饱和溶液和加有的饱和溶液中,后者集气瓶中液面上升更快。根据上述所有实验得出结论:__________。某同学结合所学知识设计处理工业废气中和的实验方案,达到消除污染,保护环境的目的。先用饱和纯碱溶液吸收废气中的,反应的化学方程式是__________。再向生成的溶液中加入一定量__________,以此溶液来吸收气体。18.(18分)标准状况下有  个  四种气体,气体所占体积由小到大的顺序是填序号,下同                    ;所含氢原子数由小到大的顺序是                     。 已知某植物营养液配方为,,和水。若以,,和水为原料配得相同组成的营养液,需三种溶质              ,              ,            。将、两种气体分别盛放在两个容器中,并保持两个容器内气体的温度和密度均相等,这两种气体对容器壁所施压强的大小关系是       。已知和恰好完全反应生成和,则的摩尔质量为                     。同温、同压下某瓶充满时重克,充满重克,充满某气体时重克.则某气体的相对分子质量为               。物质按下式分解:,测得生成的混合气体在相同条件下的密度是密度的倍,则的摩尔质量为               。 化学参考答案1-5.DADAB6-10.BCCAB11-14.BDBA15.过滤;   、;、、 分  (2分)     (2分)16.  ;(2)abc;(3)蒸发结晶;(4)D;(5)①500ml容量瓶、胶头滴管②16.717.先加盐酸酸化,在加入溶液,出现白色沉淀    出现黄色沉淀    排除对检验的扰              和反应体现了的氧化性,碱性增强反应更快         18.【答案】  ;  ;;;

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