地理-皖豫名校联盟&安徽卓越县中联盟2024年5月3日至4日高三联考命题报告、细目表

2024-05-06 · U1 上传 · 2页 · 108.3 K

皖豫名校联盟&安徽卓越县中联盟2024年5月3日至4日高三联考地理·命题报告本卷严格依据《中国高考评价体系》中“一核、四层、四翼”的要求命制而成,体现了“素养立意”的情境试题特点。整体特点如下:从考查内容上看,本卷侧重考查高中地理常见的主干知识。如农业区位及发展、自然灾害对人类活动的影响、水利工程建设的影响、地球运动、自然环境的整体性与差异性、外力作用对地表形态的影响、人口迁移、区域特征、水的运动、土壤、环境安全、天气系统等知识。从考查形式上看,本卷遵循“情境试题”的考核要求,通过生活实践情境和学习探索情境设计新颖的问题,考查学生解决实际问题的关键能力和学科素养。如第1~2题,以雾耕农业为情境,考查农业区位因素及发展;第5~6题,以三峡水库蓄水为情境,考查水利工程建设的影响;第7~8题,以飞机航行为情境,考查地球运动相关知识。在情境素材选取上,本卷关注生态文明建设、人地协调发展等,渗透了“五育并举”“立德树人”的教育根本。如第11~13题,以干旱沙漠区土壤结皮为情境,考查外力作用对地表形态的影响,试题较为新颖;第18题,以川南丘陵地区生态恢复为情境,考查生态恢复、环境安全、土壤等知识。本卷关注新科技在实际生活中的应用,要求学生关注新事物,拓展视野,培养创新思维。试题多维度细目表考查内容难度题号考查载体(情境)考查要求必备知识关键能力学科素养预估获取和解读地理信息、1农业区位因素综合思维综合性易调动和运用地理知识雾耕农业获取和解读地理信息、2农业发展综合思维综合性易调动和运用地理知识获取和解读地理信息、3自然灾害对人类活动的影响综合思维综合性易某地区泥石流与聚落分调动和运用地理知识布示意图获取和解读地理信息、4自然灾害对人类活动的影响综合思维综合性中调动和运用地理知识获取和解读地理信息、综合思维、综合性、5水利工程建设的影响中调动和运用地理知识区域认知创新性三峡水库蓄水获取和解读地理信息、综合性、6水利工程建设的影响综合思维难调动和运用地理知识创新性获取和解读地理信息、综合思维、基础性、7地球运动易调动和运用地理知识地理实践力应用性飞机航行获取和解读地理信息、综合思维、基础性、8地球运动易调动和运用地理知识区域认知综合性获取和解读地理信息、综合思维、9自然地理环境的差异性综合性中调动和运用地理知识区域认知高山流石滩获取和解读地理信息、综合思维、综合性、10自然地理环境的整体性易调动和运用地理知识区域认知创新性获取和解读地理信息、11干旱沙漠区土壤结皮外力作用对地表形态的影响综合思维综合性中调动和运用地理知识获取和解读地理信息、综合性、12外力作用对地表形态的影响综合思维中调动和运用地理知识创新性获取和解读地理信息、综合性、13外力作用对地表形态的影响综合思维中调动和运用地理知识创新性获取和解读地理信息、综合思维、综合性、14影响人口迁移的因素中调动和运用地理知识区域认知创新性我国六大城市群有居留获取和解读地理信息、综合思维、综合性、15人口迁移的方向易意愿的流动人口占比调动和运用地理知识区域认知创新性获取和解读地理信息、综合思维、16区域特征综合性中调动和运用地理知识区域认知获取和解读地理信息、17(1)水的运动综合思维基础性中描述和阐释地理事物获取和解读地理信息、17(2)土壤盐分含量调动和运用地理知识、综合思维综合性中宁夏平原论证和探讨地理问题获取和解读地理信息、综合思维、17(3)耕地保护调动和运用地理知识、区域认知、综合性中论证和探讨地理问题地理实践力获取和解读地理信息、综合思维、18(1)生态恢复调动和运用地理知识、综合性中区域认知论证和探讨地理问题获取和解读地理信息、18(2)生态恢复调动和运用地理知识、综合思维综合性中川南丘陵地区生态恢复论证和探讨地理问题获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、18(3)土壤综合思维综合性难描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题获取和解读地理信息、综合思维、19(1)自然灾害调动和运用地理知识、综合性中区域认知论证和探讨地理问题获取和解读地理信息、综合思维、19(2)北美地区寒潮天气系统调动和运用地理知识、综合性中区域认知论证和探讨地理问题获取和解读地理信息、综合思维、综合性、19(3)自然灾害的防治措施调动和运用地理知识、区域认知、易应用性论证和探讨地理问题地理实践力

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